“壞小子”也可愛

徐進

交作業的時候，一個小男孩指著作業本上的“鄂博”二字問我：“老師，‘鄂博是什么意思啊？”我心里咯噔一下，無言以對。

這個詞，我以前的確沒有見過，更不知道是什么意思。我的腦子像陀螺一樣飛速轉動起來：這不就是一個詞嗎？今天借此學習一下，也沒什么丟面子的，畢竟這不是一個很常見的詞。我問他：“你這個詞是在哪里找到的呢？”小男孩笑著說：“我是從資料書上抄來的，不知道是什么意思。”我察覺出他眼神中的一絲狡黠。我想，這“壞小子”絕對是對這個詞做了研究的，明擺著在試探我。此時，我決定以此為題，和同學們一起了解一下。于是，我在白板上寫下了很大的兩個字——“鄂博”。同學們看到后，竊竊私語起來。看來，很多同學不熟悉這個詞。

“同學們，我們要學會運用網絡探究自己不明白的知識。”說著，我打開百度，詞條里閃出了“鄂博”：

鄂博，1989年2月15日出生，中國內地女演員，2010年畢業于中央戲劇學院表演系。2014年參加湖北衛視推出的喜劇類選秀綜藝節目《我為喜劇狂》第一季并獲得冠軍……

同學們瀏覽后知道了這個詞原來是一個人名。

“今天，不光同學們，就連老師也認識了一位演藝明星！我們是不是要表示一下？”我剛說完，同學們就不約而同地鼓起掌來。

“老師，他明明知道‘鄂博是個明星的名字，還非常了解這個明星，他是故意問您的。”“壞小子”的同桌忍不住站起來告狀。

“哦？是這樣啊！沒關系。你們了解的新知識有時候要比老師多，可能老師的研究興趣、方向和你們不一樣，比如我對明星就不太關注。所以，即使有老師回答不上來的問題也是很正常的嘛。”我笑著對大家說，“只要你們勤于學習、樂于研究，你們都會比老師擁有更多、更新鮮、更有助于自己成長的知識的。”

“壞小子”呆萌地望著我，不知我說這番話是真心還是假意。我很親切地拍了拍他的肩膀，笑著示意他回到座位上。“壞小子”沒有了先前的幸災樂禍，反而靦腆起來，忙不迭地拿起作業下去了。看著他那害羞的樣子，我覺得這個壞壞的小男孩，這個時候是那么可愛！