基于場所精神的科研辦公景觀設計研究

鄧雅馨

摘 要：本文剖析當下科研辦公區景觀特色單一、科研氛圍稀薄、文化內涵不足等現狀問題，引入場所精神理論，以江蘇省農科院科研辦公區景觀提升項目為例，從場所定向感與場所認同感兩大層面初步探索重構科研辦公區場所精神的景觀設計策略，以期為打造具有認同感和歸屬感的科研院所辦公區景觀提供參考。

關鍵詞：場所精神;科研辦公區;景觀空間

0 引言

近年來，隨著社會經濟的快速發展，辦公區作為僅次于住宅區的第二大城市人居活動場所，其外部環境設計逐漸受到人們的重視。科研辦公區是科技研發與辦公交流在融合發展中形成的獨特場所，其孕育的場所精神較之其他普通商業辦公環境更為多元化。但觀察當下的科研辦公區的景觀設計，其外部環境設計中普遍缺乏對場所精神的塑造，無可避免地存在景觀特色單一、科研氛圍稀薄、文化內涵不足等問題。[1]因此，基于場所精神的科研辦公景觀設計研究對科研院區的景觀更新或營造具有十分重要的意義。

1 場所精神的概念

在任何既有的為人提供行為活動空間的場所中，社會、文化、自然、感知等因素與空間緊密結合，賦予場所獨特的特性與意義，這一過程往往具有歷史必然性，是設計者充分認識場地并判斷其設計方向的基礎。場所精神正是這種環境特征集中和概括化的體現。它是一種總體氣氛，是人的意識和行動在參與過程中獲得的一種場所感。[2]

挪威建筑師和歷史學家諾伯格·舒爾茨根據現象學，于20世紀末提出場所精神理論（Spirit of Place），[3]他認為設計具有場所性的關鍵在于其本質對場所精神的體現，并把場所精神分為定向感與認同感。定向感主要為經驗認知，明確場地的定位和自己與環境的關系，獲得方位感、領域感等心理感受;認同感則與情感認同有關，通過把握場所的歷史文化，獲得美感、親切感、歸屬感等心理感受。

2 場所精神的重塑對科研辦公區景觀設計的作用

相較于普通辦公場所，科研院區的辦公區域因其獨特的科學性、文化性、歷史性，往往賦予場所更加豐富的精神意義。具體而言，對場所精神的重塑主要有以下幾個方面的作用：

第一，賦予“失落的空間”新的功能，使不同的功能空間有相應的場所特征，完善科研院所整體景觀設計和功能規劃，為科研人員提供科研、休閑、交流一體化的科技研發環境。

第二，營造科研氛圍、彰顯創新理念。場所精神能夠喚起科研人員的感知體驗，發揮環境對科研人員的激勵功效，并使之產生認同感、自豪感和歸屬感。

第三，弘揚院所歷史和文化精神。場所精神的建立有助于延續場地文化動脈，推進科研場所特色文化景觀的形成。

3 基于場所精神的科研辦公區景觀設計實例

3.1 項目概況

江蘇省農業科學院位于南京市東郊紫金山南麓，前身為1931年國民政府創立的中央農業實驗所，是我國最早按照現代農業科技創新組織架構建立的農業科研院所。其占地面積約1500畝，北側緊臨中山門大街，南側有繞城公路穿過。該項目的設計范圍為院內的核心科研片區，包括中農大道以東及創新大道兩側區域，總面積約13萬平方米。場地地形存在一定起伏，呈現一所一樓、低密度、高綠化的建設格局。本次設計為基于場地現狀的景觀提升設計，重點是優化其功能布局及場所精神特色，以達到體現“人無我有、人有我優，文化引領、彰顯個性”的設計目標。

通過對設計場次的多次調研與分析，我們總結出了本次設計必須解決和協調的以下3個方面的問題：

（1）景觀風貌不統一。現狀景觀是分期分批建設的，呈現出形式不一、隨機性大的特點，沒有形成明顯的景觀特色。

（2）院所文化不突出。該區域缺乏文化形象與景觀特色的展示，現有的植物院徽及名人雕塑等表現力較弱，不足以表達江蘇省農科院深厚的歷史文化內涵。

（3）空間功能有待完善。當前的戶外交通空間混亂，環境功能單一，尚未形成成熟的步行交通系統及休憩體系。

總而言之，現狀景觀未能體現一個具有近90年歷史的科研院所應有的場所風貌，人們在戶外空間中活動時，難以產生場所歸屬感與認同感。因此，如何重建片區的場所精神成為本次設計中一個需要思考的重要問題。

3.2 重塑場所精神的設計思路

一個設計具有場所性的關鍵在于其定向感與認同感的展現。本次設計的總體思路即從定向感及認同感兩大方向出發，結合場地現狀條件分別提出營造場所定向感及認同感的具體策略，重塑院所獨有的場所精神。

（1）場所定向感的提升：場所定向感與場地的景觀結構、交通可達性、景觀的識別性有密不可分的關系。凱文·林奇指出，一個有意義的場所，必須具有可辨析的空間結構。可見景觀空間結構的基礎性的作用。因此，本次設計在現狀基礎上，著眼景觀空間結構、道路交通、標識設計三大方向，提升場所的定向感。

（2）場所認同感的提升：場地所處的地域自然環境、文化環境、社會環境共同構成了場所獨特的空間意向，是該場地與其他場地具有本質區別的關鍵。因此設計時應與場地深入對話，把握空間特征，通過藝術化的景觀手段，利用場地自身的自然、歷史、人文資源。

3.3 營造場所定向感的景觀提升策略

（1）打造主次分明的景觀結構。具有定向感的場地要求具有一定的場所識別性及方向性，這相應地要求景觀空間結構上的主次分明、疏密相間。從江蘇省農業科學院的總體空間布局形態來看，其北部區域的空間結構較完整，二縱二橫主要道路形成方形環狀，交通網絡逐漸成形。本次設計重點的核心科研區正位于北部區域，網格式的現狀空間布局使其缺少具有導向性及識別性的景觀軸線及中心節點，綠地空間形態以建筑周邊附屬綠地及創新大道為軸的線性綠化為主。總體而言，整體景觀結構肌理分明，但缺乏變化與重點，考慮其現有建筑功能定位與綠地形態，在景觀空間的布局上提出了以下調整。

第一，打造動靜結合的景觀軸線。該場地內的空間形態主要呈現為建筑圍合的凹空間以及建筑間的線形空間。因此，在尊重現有空間格局的基礎上，我們將創新大道的道路綠化及沿線的附屬綠地作為構建的重點，強化其導向性。同時，充分利用畜牧樓拆后用地，打造內聚型的核心休憩節點，利用景觀軸線整合周邊分散的節點，使各個農科文化景觀點沿創新大道展開，形成連續的“科研文化體驗帶”，使空間形態在變化中得到統一。

第二，突出開放的科研景觀核心。我們在現有兩大軸線——中農大道和創新大道的交叉處，新建可進入式環島，形成整體認知的主要參照。同時其作為“科研文化體驗帶”的起點，強化了該場所的景觀識別性。

（2）強化道路系統的易達性與導向性。道路作為場地內的交通載體，其形式、布局、材質等都對整個場所的導向性與定位性有重要的影響。我們對其現有的道路從整體布局及道路景觀兩方面進行了如下梳理，以增強其易達性與導向性。

第一，就道路布局而言，本次設計在滿足消防需要和就近原則的基礎上，重新組織了部分院所建筑前的步行道路，拓寬、新建人行步道，使步行系統獨立成環。此外，面對車輛無序停放、人行空間喪失的現狀，我們將部分樓前的停車位移至側面，利用綠化分隔車行與人行系統，重新賦予該區域開闊的視覺界面，強化步行系統的場所性。

第二，豐富的道路景觀設計可以降低步行活動的感知距離，提高場所的定向感與延續性。一方面，本次設計在道路鋪裝上做出了一定的變化，例如在聚集停留的空間中采用圓環式鋪裝，在道路中采用具有引導性的條形鋪裝，以增強場所的定向感。另一方面，通過對道路綠化的提升，強化主次道路的引導性與識別性。如主干道在保持上層大喬木不變的基礎上，增加下層地被，如須苞石竹、麥冬、萬壽菊等，形成多季相的道路景觀;在次干道景觀的塑造上，挖掘場地內資源，打造特色觀花、觀果道路，如在聚賢路上增植櫻花，串聯現有櫻花園，打造觀花特色景觀道，增強片區景觀空間的識別性。

（3）構建完善的標識體系。景觀標識的設置可以為空間提供視覺焦點，并承擔著方向引導、空間定位、科普介紹等多重功能。在本次場地設計中，景觀標識主要分為標志性小品以及標識牌兩大部分。

第一，標志性小品。在主干道交叉口、休憩廣場、綜合樓前綠地等重要空間節點設置歷史文化石、特色景亭、院所文化墻、名人雕塑等具有較高藝術性與文化性的景觀小品，成為農科院所的新形象標識，強化辦公區景觀的標志性與趣味性。

第二，標識牌。改進農科院原有的標識系統，增添說明型和警示型等基礎標識牌，并完善導覽型及指向型標識牌在路口、樓群中的布置點，彌補原有導覽系統指向不明確、說明不到位的問題。標識外觀延續現有風格，以藍、綠色系為主，體現農業科研院的場所性質。

3.4 營造場所認同感的景觀提升策略

（1）提升場地歷史的認同感。在現有場地語境下的改造建設是一種有所克制和尊重的行為，江蘇省農業科學研究院在歷史中經歷了多次變遷，將近90年的歷史沿革賦予了場地獨特的歷史記憶，是該場地設計的先決條件。設計充分尊重民國到現代間場地的變化與記憶，并通過設計將這些印記具象化與藝術化。民國時期西方思想引進，文化上產生了中西的碰撞與融合，因此該片區的整體景觀融合了西方的規則、疏朗、簡約式的風貌，化繁為簡，突出樸素的鋪裝材質與草坡—喬木的植物配置方式。硬質景觀的風格參考了民國建筑，以黑、白、灰、紅等色調為主，呈現了歷史文脈與人工建造的巧妙結合。

景觀節點的設置大多是在原有場地之上進行的全新演繹。如在中心節點環島的設計中，我們將其定位為綜合樓北側“科研文化體驗帶”的起點，將原有的被忽視的歷史遺存、刻有農科院歷史變革的文化石移至此處，并在場地鋪裝上雕刻江蘇省農科院的五次歷史沿革，希望使其成為新的場所記憶。另外，在新增小品的設計中，通過現代的藝術手法重新詮釋地塊的歷史與科研特色，最終使其成為場地文化的一部分。如沿路新增農科院名人紀念植物墻，借用現代科技（如二維碼等）展現其生平事跡，擴大其影響力。新增28堵院所文化墻，以植物地圖點出11個農區所，用17個棱鏡柱代表17個專業所，展現農科院在全國獨樹一幟的以院帶所、全省一盤棋的管理模式。

（2）引入科研精神理念。除了對農科院歷史文脈的認同，作為一個科研院所，場地精神還體現在其中學習工作的科學研究者們求真求實、不斷突破的科研精神中。在本次景觀設計方案中，我們有意識地將農科院的精神、科研觀念以及成果榮譽等非物質化特征融入辦公區的公共空間環境。如在擴大場地形成的擋土墻上設置科研成果榮譽墻刻，起到對外展示榮譽、對內激勵前進的作用。在老畜牧樓及國藥中心拆除后的場地上，我們新增了科研精神廣場，將農科院“求真、求實、求突破”的科研觀念、“不懈追求，攜手超越”的院所精神等非物質元素通過墻刻、地刻等方式表達出來，訪客及科研人員休憩其中，激勵的氛圍時時刻刻感染他們，充分滿足人們心理的歸屬感、自豪感等精神需求。

（3）設置互動交流空間。農科院作為一個科研性質的辦公區域，不同研究領域間信息和知識的交流往往能碰撞出新的思維火花，交往交流也能夠增加員工對辦公場所的認同感。在本次的農科院辦公區景觀提升設計中，我們著重于在辦公區域內營造多樣、舒適的交往環境。新的方案設置了開放與私密共存的公共環境，如在科研精神廣場的設計中，我們分析了周圍建筑的性質，將場地分為入口空間、開放廣場與私密交流空間三大部分，滿足多種使用需求。其次，設計重視人體尺度感和領域歸屬感，采用適宜的景觀尺度，結合樹蔭創造景觀中的灰空間，增強場地的駐留性。最后，完善步行系統的交往功能，沿路增加休憩設施及創意小品，改變現狀筆直、無趣的步行道路。

4 結語

建立具有明晰的場所定位感及認同感的科研辦公景觀，能夠增加科研人員們與場地的交流，加深其對自己工作地的認同感與歸屬感，同時使院所的場所特性處在一個可持續的變化中。面對具有深厚歷史的科研辦公場所，如何通過景觀重塑場所精神，是每一個當代景觀設計師都應該認真思考的問題。

參考文獻：

[1] 吳亞萱.談當代辦公區外部公共空間景觀設計的現狀及發展[J].現代裝飾（理論），2015（03）：80.

[2] 余菲菲，李桂媛.基于場所精神的大學校園景觀空間探討[J].規劃師，2010，26（12）：97-101.

[3] Norberg-Schulz Christian .場所精神：邁向建筑現象學[M].華中科技大學出版社，2010.

通訊作者：李曉穎