中國學(xué)者英語論文動詞模糊語序列及意義研究

摘 要：模糊語在語言交際中的功能地位十分重要，這是學(xué)界一個(gè)無可爭議的事實(shí)，在1973年Lakoff的相關(guān)研究首次問世之后，模糊語言的研究就開始不斷深入發(fā)展。相關(guān)概念的定義從最初的語義學(xué)范圍擴(kuò)展到了如今的語用學(xué)范圍，廣大學(xué)者們對hat進(jìn)行了多維度的探索，比如在1973年、1975年，Lakoff和Freser對模糊語的定義框架進(jìn)行了針對性的研究。模糊語的范疇化研究代表有Hubler（1983）等人，后來Salager（1994）、Vart-tala（1999）等人對模糊語功能進(jìn)行了相關(guān)的探討研究。近幾年，學(xué)術(shù)文本模糊語的使用研究也成為學(xué)術(shù)界一個(gè)重要的話題。

關(guān)鍵詞：中國學(xué)者英語論文;動詞模糊語序列;意義

0 引言

模糊語是學(xué)術(shù)論文作者用來表達(dá)多種語義而使用的一種手段，比如1998年Hyland在他的研究論文中指出，認(rèn)知型動詞就是科研論文中最常用的一種模糊語策略。但是現(xiàn)階段的學(xué)術(shù)文本研究大多是針對情態(tài)助動詞的模糊語研究，很少看到有對模糊動詞的相關(guān)研究。下面本文就對動詞模糊語的序列進(jìn)行相關(guān)的研究，對其意義進(jìn)行相關(guān)的闡述。

1 中國學(xué)者英語論文動詞模糊語序列研究意義

詞料庫中，在1996年時(shí)，Sinclair曾對模糊語的意義單位以及擴(kuò)張意義進(jìn)行了闡述，這是最具有指導(dǎo)意義的論述。大量的研究結(jié)果表明，單詞并非只是承載連續(xù)文本意義的一個(gè)單位，其意義的產(chǎn)生大多依附于各種組合的實(shí)體以及語序。但是，目前，學(xué)士文本詞庫中仍舊有許多單個(gè)的詞，并沒有賦予模糊詞語序列在各種語境中的現(xiàn)實(shí)意義與功能，對這方面的重視程度還有待提升。除此之外，雖然文本學(xué)術(shù)資料庫中，關(guān)于模糊表達(dá)的研究十分多，但是針對中國學(xué)者英語論文中模糊語的使用進(jìn)行的學(xué)術(shù)研究還十分少，也就更不用說針對動詞模糊語序列的研究了，其更是少之又少。下面本文基于1998年Hyland的模糊詞學(xué)術(shù)論文，對動詞模糊語系列進(jìn)行相關(guān)的研究。Hyland在他的研究中，提出了17個(gè)表達(dá)模糊意義的常用的認(rèn)知型動詞，并將其分為了兩種類型，一種是判斷性動詞，該類動詞有11個(gè);而另一種是言據(jù)性動詞，該類動詞有6個(gè)。判斷性動詞在論文中的使用頻率要明顯高于言據(jù)性動詞，并且也更加能夠表達(dá)作者的意圖。本文也會將這11個(gè)判斷性模糊動詞作為主要研究對象。

2 中國學(xué)者英語論文動詞模糊語序列研究分析

模糊動詞序列在學(xué)術(shù)文本中主要有兩種實(shí)施功能，一種是篇章，另一種是策略。篇章功能主要是用來組織語篇信息，構(gòu)成論文篇章;而策略功能主要用于實(shí)施話術(shù)策略以及控制話語的方向。下面本文就將詞語序列分為5個(gè)語義組進(jìn)行探討：

2.1 數(shù)值/圖表語義組

該類語義詞組主要是用于對具體的圖表、符號、數(shù)值等有形的數(shù)據(jù)進(jìn)行表達(dá)，大多由名詞構(gòu)成，模糊動詞常與這類名詞搭配，構(gòu)成系列的高頻詞語序列。

2.2 研究發(fā)現(xiàn)語義組

該類語義詞組主要是對一些研究數(shù)據(jù)、結(jié)果進(jìn)行表達(dá)的名詞，其語義特征大致上可以分為結(jié)果、證據(jù)、研究行為、研究概指這幾個(gè)類別。該詞組與系列主要用于對聲音的表述。

2.3 模型/理論語義組

該類語義詞組主要用于對具體的模型、假設(shè)、原理類的名詞進(jìn)行表示，模糊動詞與這類名詞組合時(shí)，其主語意義特征可以分為表示抽象理論、表示等式引理、表示研究行為這3個(gè)類型。其在學(xué)術(shù)文本中主要發(fā)揮著實(shí)施嚴(yán)重模型與理論的篇章功能，簡而言之，就是指對研究的客觀主體進(jìn)行更高層次的理論分析。與軟科學(xué)相比，硬科學(xué)更加依賴這種策略方式。

2.4 人稱代詞組

這類語義詞組通常與表達(dá)心理過程的動詞組合出現(xiàn)，主要用于表達(dá)科學(xué)假設(shè)、猜想等，這類詞語序列的學(xué)術(shù)論文主要用于提出推理，在學(xué)術(shù)論文中的使用十分普遍。

2.5 其他組

具體的作者名字或者隱性主語與模糊動詞組合出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)，我們將其歸納在其他組中。該類詞組的具體功能與其在文中的位置有一定的關(guān)聯(lián)，當(dāng)出現(xiàn)在引言部分時(shí)，往往是對前人的研究進(jìn)行評述，其功能主要是用于確定研究主體在該類研究領(lǐng)域中的地位。一方面，通過提出前人的研究課題建立與研究者的關(guān)系;另一方面，作者可以通過探索方法，指出前人研究的局限性，借助他人的缺陷強(qiáng)化論文自身的研究論據(jù)，提出新的觀點(diǎn)。

3 結(jié)語

在學(xué)術(shù)論文中，恰當(dāng)?shù)剡m應(yīng)模糊動詞詞組，可以更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有助于學(xué)科知識的展示，使其更加有說服力。

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作者簡介：肖艷（1986—），女，湖南邵陽人，研究生，講師，研究方向：高職英語。