油畫風景寫生中的觀察與表現方式

摘 要：油畫風景寫生應當提高畫家的觀察能力，要求畫家以正確的方式實現對自然景物的深刻描繪。畫家需要在繪畫實踐中培養觀察能力，提高對作品色彩的敏感度，以直接有效的方式體悟作品，通過不同的觀察視角描繪油畫風景寫作中的物象關系，這樣才能更好地駕駛色彩并進行藝術創作。

關鍵詞：油畫;景物;觀察

本文主要分析油畫畫家進行景物觀察的方法，圍繞著作品表現需要淺談畫家在觀察時的注意事項。從進一步展示作品意境的角度探討油畫作品的藝術表現方式，從而達到提高繪畫作品質量的目標。

1 油畫風景寫生觀察方法

1.1 認真觀察反思

畫家在進行油畫風景寫生時應當深刻地觀察反思，注重對作品進行深度的思考，優化作品的取舍，根據需要對作品進行深度的概括。為了提高油畫作品的質量，畫家需要以科學的方法對風景進行全方位的觀察。例如，可以運用概括、組織、歸納、對比、分析的方式把握作品的細節與色彩，實現作品整體與細節的有效統一，進一步構建和諧的作品體系，滿足油畫風景寫生的獨特需求。油畫風景寫生應當具有主觀意識，能夠提高觀察的想象力與構圖的組織能力。畫家在風景油畫作品寫生時，需要提高作品的認知力，根據油畫的材料性能進行作品的深刻描繪。油畫風景寫生應當具有較強的表現力，注重提高畫家的觀察想象力，實現對色彩的深刻把握，掌握作品的關鍵因素。

1.2 深刻把握構圖

取景是景物油畫的關鍵，合理的取景是保證油畫作品質量的基礎。美的景致不僅有先天性的條件，還要畫家善于從平常的景物中進行選取。畫家應當用自己獨特的眼光構圖，在司空見慣中發現作品的獨特美感;畫家不要勉強表達自己不感興趣的物象，應當充分地認識畫面與構圖之間的關系。優秀的風景繪畫作品應當實現點、線、面的結合，注重提高作品畫面的形式感，這樣才能滿足欣賞者的審美追求，提高繪畫作品的整體質量，達到提高繪畫作品有效性的目的。構圖應當在遠離、疏離、對比、反差等技法下，更好地展示作品細節，體現畫家獨特的觀察能力與視角。

1.3 完善物象組合關系

畫家在油畫風景寫生時應當完善物象的組合關系，做到合理地搭配組合物象;應當根據藝術表現的需要實現物象的合理搭配，適當地控制物象的組合、疏密、遠近、空間和色彩。在觀察物象時應當保證物象的整體性，注重優化物與物之間的聯系方式;注重保證物與“我”之間的整體性，實現物與“我”的統一，在物象組合中展示獨特的意境美，這樣才能實現提升作品表現力的目標。

2 油畫風景寫生的表現方式

2.1 豐富油畫的意境美

油畫作品的重要魅力來自作品的意境，只有增加作品的意境，才能提升油畫的實用價值。首先，實現情景相融，更好地展示作品的獨特意象，才能實現油畫創作的目標。油畫作品應當實現情與景的統一，注重構建獨特的精神境界，實現情與景的深刻聯系，在觸景生情的理念下展示作品的深刻內涵。畫家還要從景的一般內涵與普遍審美習慣出發，借助不同的物象傳遞出獨特的價值理念，這樣才能更好地滿足受眾的欣賞需要。例如，綠草往往能夠喚起人們勃勃生機的意識，朝霞總是讓人充滿希望。只有把人的普遍情感與作品的意象進行深刻聯系，才能更好地滿足受眾欣賞畫作的審美需要。其次，繪畫不是客觀景物的簡單展現和描繪，而是要把主觀情感投射到作品當中，引導欣賞者在具體的景中產生情，這樣才能賦予欣賞者獨特的情感體驗需要。借景抒情的關鍵在于抒發由衷之情，在繪畫中完善意境，實現意與境的充分交融互動。

2.2 深刻投入情感體驗

繪畫作品應當傾注藝術家的情感體驗。藝術家應當根據自己的表達需要，采用獨特的觀看方式，在用眼睛去看景物的同時，能夠把自己的情感投射到景物當中，深刻地認識自我與景物欣賞的關系。首先，畫家在表現景物時不要受到各種技術因素的影響，應當在油畫創作中追求個性的自我實現，強調景與物的充分交流，注重增強獨特的體驗感，進一步激發自身的創作靈感與心靈需求。其次，個人的繪畫風格是有差異的，油畫創作應當忠實于內心的獨特感受。在繪畫創作的過程中，畫家能夠把“有我之境”與“無我之境”統一起來，切實借助各種意象元素表達深邃的意境，呈現出獨特的美感體驗。畫家要深刻地觀察景物的客觀形態，把自身的情感投射在景物身上，讓景物承擔獨特的審美意境價值，這樣才能深刻地展示景物的魅力，體會風景油畫的實際價值。最后，畫家在繪畫作品中還要描繪人的普遍情感，能夠基于欣賞者的共同體驗需要，進行情感的投射，在繪畫創作中實現自己的獨特風格;既不在作品中過分地張揚自己的個性，又要適當地進行情感展示。這樣才能滿足欣賞者的體驗需要，實現提高作品質量的目標。

3 結語

油畫風景寫生應當忠實于藝術家的真切感受，藝術家應當以獨特的視角對風景進行深入的觀察，能夠以個性化的方法、獨特的藝術視野，盡情地描繪多姿多彩的世界;做到以獨特的方式展示美妙的世界，盡可能地優化作品的呈現方式，在油畫作品中充分地實現景物與技法的有效統一。

參考文獻：

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[2] 鄒大力，王凈.高校風景畫寫生教學探討——評《油畫風景寫生》[J].新聞戰線，2017（05）.

作者簡介：邵佳（1990—），女，吉林人，碩士研究生，助教，從事油畫研究。