淺談體育真人秀節(jié)目對(duì)青少年的影響
——以《這就是灌籃》為例

翟生輝 武漢體育學(xué)院

在大眾娛樂消費(fèi)不斷升級(jí)背景下，真人秀節(jié)目從傳統(tǒng)的“電視平臺(tái)”延伸至新的“網(wǎng)絡(luò)空間”，形成了一系列爆款“網(wǎng)絡(luò)真人秀”。在全民健身時(shí)代環(huán)境下，體育真人秀節(jié)目的關(guān)注群體不斷擴(kuò)大，隨著此類節(jié)目制作量逐漸增加、品質(zhì)逐漸提高，產(chǎn)生的社會(huì)影響也更為突出。結(jié)合《這就是灌籃》節(jié)目分析體育真人秀節(jié)目對(duì)青少年的具體影響，將為優(yōu)化青少年培養(yǎng)體系開辟新視角。

一、《這就是灌籃》節(jié)目概述

《這就是灌籃》是浙江衛(wèi)視與優(yōu)酷聯(lián)合出品的青春籃球競(jìng)技性原創(chuàng)體育真人秀節(jié)目。該節(jié)目選擇了籃球明星、影視巨星團(tuán)隊(duì)作為“主要嘉賓”，以彰顯籃球精神與青春活力的“灌籃”為焦點(diǎn)，使廣大青少年在娛樂“追星”的同時(shí)，了解、學(xué)習(xí)和掌握了籃球運(yùn)動(dòng)的技巧與方法，并且體會(huì)到“青春、熱血、勵(lì)志”的籃球精神。

《這就是灌籃》節(jié)目中所邀請(qǐng)的主要嘉賓都是極具影響力的籃球運(yùn)動(dòng)員或者有籃球愛好的影視明星，通過“趣味十足”的節(jié)目設(shè)置，使嘉賓在參與節(jié)目過程中，能夠充分展示籃球運(yùn)動(dòng)之美，從而為青少年觀眾帶來了極其愉悅的觀賞體驗(yàn)。從節(jié)目模式上看，《這就是灌籃》將“娛樂真人秀”與“3×3籃球聯(lián)賽”進(jìn)行融合，聚焦青少年文化，將籃球文化與綜藝秀和年輕元素充分融合，打造了屬于青少年的時(shí)代“新偶像”。因此，憑借良好的節(jié)目定位與品質(zhì)展示，使該節(jié)目取得了較好的市場(chǎng)口碑。

二、以《這就是灌籃》為視角淺析體育真人秀節(jié)目對(duì)青少年的影響

在媒體融合進(jìn)程中，具有“沉浸式體驗(yàn)”的真人秀節(jié)目，已經(jīng)成為大眾日常生活中“不可或缺”的精神食糧。《這就是灌籃》作為一檔以青少年展示自我的體育真人秀節(jié)目，憑借極具時(shí)代活力的龐大受眾群體，引發(fā)廣泛關(guān)注。

(一)引導(dǎo)青少年形成正確的體育觀

真人秀節(jié)目憑借“明星”+“娛樂”兩項(xiàng)內(nèi)核，能夠?qū)κ鼙娪^念意識(shí)產(chǎn)生直接影響[1]。《這就是灌籃》作為一檔謳歌青年熱血的體育真人秀節(jié)目，憑借自身媒介傳播效應(yīng)，能夠讓廣大青少年在品讀籃球競(jìng)技精神的同時(shí)，參與到籃球練習(xí)與比賽之中。同時(shí)，在該節(jié)目中，借助“1V1”、“3V3”等形式，使廣大青少年對(duì)籃球文化、籃球競(jìng)技和對(duì)抗精神等等內(nèi)容形成充分關(guān)注和全面了解，從而豐富個(gè)人對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的具體了解，幫助廣大青少年受眾形成正確的體育觀念和意識(shí)。

(二)培養(yǎng)青少年形成正確的體育認(rèn)知

結(jié)合當(dāng)前青少年身心素質(zhì)狀況看，由于缺乏對(duì)體育鍛煉和身心健康的充分、合理認(rèn)知，多數(shù)青少年處于“亞健康”的身體狀態(tài)之中。與傳統(tǒng)體育課不同，《這就是灌籃》是一檔以電視和互聯(lián)網(wǎng)等傳播載體的現(xiàn)代綜藝節(jié)目，在該節(jié)目中，通過對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行“娛樂形式”的技巧化處理，使廣大青少年更能品讀到籃球運(yùn)動(dòng)的對(duì)抗美學(xué)，通過放大籃球運(yùn)動(dòng)的“拼搏”、“合作”和“逐夢(mèng)”等精神特征，使籃球精神成為青少年新的精神符號(hào)。憑借該節(jié)目強(qiáng)大的影響力，引發(fā)青少年對(duì)籃球、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)形成了新的成熟思考和正確認(rèn)知。

三、利用體育真人秀節(jié)目優(yōu)化青少年體育教育的實(shí)施策略

《這就是灌籃》節(jié)目的成功既是籃球運(yùn)動(dòng)與青少年健身需求高度匹配的結(jié)果，也是制作方精準(zhǔn)定位、嚴(yán)格把控節(jié)目品質(zhì)的直接表現(xiàn)。合理利用此類節(jié)目，將為當(dāng)前青少年體育教學(xué)機(jī)制全面創(chuàng)新提供合理視角。

(一)創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)傳播形式，提升吸引力

結(jié)合《這就是灌籃》的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際影響力看，在當(dāng)前優(yōu)化青少年體育教育機(jī)制時(shí)，可以充分發(fā)揮真人秀節(jié)目的傳播影響力，引導(dǎo)青少年形成正確的鍛煉意識(shí)和體育習(xí)慣。借助體育真人秀節(jié)目推廣體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，要充分發(fā)揮該節(jié)目形式的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，注重挖掘體育運(yùn)動(dòng)新的傳播形式，通過娛樂性“技術(shù)改造”，讓該節(jié)目區(qū)別于普通的體育運(yùn)動(dòng)形式，通過展示其中獨(dú)特的“競(jìng)技美學(xué)”，提升吸引力，實(shí)現(xiàn)預(yù)期成效[2]。

(二)豐富節(jié)目內(nèi)容，提升價(jià)值內(nèi)涵

在應(yīng)用此類節(jié)目時(shí)，應(yīng)該注重體育文化與精神的詮釋，避免過度娛樂。在節(jié)目素材的選擇和內(nèi)容的挖掘上，要注重做好節(jié)目“原創(chuàng)”。同時(shí)，在節(jié)目創(chuàng)作、編排與后期加工時(shí)，注重與青少年的觀賞愛好和理解水平相匹配，通過發(fā)揮節(jié)目媒介的正確引導(dǎo)作用，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)青少年習(xí)慣培養(yǎng)和身心健康的“正面”引導(dǎo)[2]。

四、結(jié)語

《這就是灌籃》作為一檔聚焦有“籃球夢(mèng)”的青少年體育真人秀節(jié)目，通過再現(xiàn)青少年對(duì)籃球的真誠熱愛，詮釋了籃球運(yùn)動(dòng)的獨(dú)有精神與文化，使廣大青少年在觀看節(jié)目的同時(shí)，有效引發(fā)個(gè)人情感共鳴，從最初的“崇拜”到個(gè)人的“籃球?qū)嵺`”，使個(gè)人形成正確的“籃球觀”和“體育認(rèn)知”，詮釋該節(jié)目在青少年成長過程中的強(qiáng)大“號(hào)召力”。