張彭 中國礦業(yè)大學體育學院
中國大學生籃球聯(lián)賽,簡稱CUBA,是目前為止參與人數(shù)較多,影響力較強,涉及范圍較廣的體育盛事之一。其設(shè)立的宗旨就是為了積極推動高校籃球運動的發(fā)展與創(chuàng)新,塑造高素質(zhì)、高水平的體育人才。經(jīng)過多年的發(fā)展,現(xiàn)在的CUBA中國大學生籃球聯(lián)賽已經(jīng)初具規(guī)模,并且培養(yǎng)出了一批批全面型,高水平的運動健將。下文我將從高校體育文化的角度,談一下大學生籃球聯(lián)賽對高校體育文化的促進與推動作用。
體育文化,顧名思義就是體育認知能力、體育理念、價值、道德準則、物質(zhì)條件等方面因素的統(tǒng)稱。而高校體育文化則是以競技、訓練為表現(xiàn)形式,強身健體、增強體質(zhì)為目的,在校園里開展的一種體育活動,以期彰顯學生意志力的一種體育文化。
隨著國家教育部對體育的重視,體育已經(jīng)納入了高考的考試范圍之內(nèi)。我們應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展的需要,培養(yǎng)德育、智育、美美全面發(fā)展的綜合性高素質(zhì)人才,培養(yǎng)學生較強的集體榮譽感和社會凝聚力,樹立大學生全局意識,使之可以更快、更好的適應(yīng)社會的變化與發(fā)展,提高其核心競爭力。
眾所周知,現(xiàn)在的社會更多的是講求團隊的溝通與合作,“單打獨斗”,“個人英雄主義”的時代已經(jīng)一去不復返了,所以,在重視個人成績的同時,我們更要引導大學生把眼光放長遠,著重培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力以及默契的配合,倡導體育文化建設(shè),推進大學生的綜合發(fā)展。我們要把CUBA賽場看做是一個“圓夢”的舞臺,肆意的去揮灑青春夢想,展現(xiàn)大學生拼搏向上的意志力,充分展現(xiàn)新時期大學生的青春風采。
CUBA文化是高校體育文化建設(shè)不可或缺的重要組成部分,只有樹立一種正確的體育意識,培養(yǎng)學生拼搏進取的體育精神才是促進校園體育文化建設(shè)的不二法寶。作為高校體育教育工作者,我們的任務(wù)不光是要提高大學生的競技成績,將高水平的籃球?qū)W子送到CUBA賽場上去。更重要的是要借助CUBA這個平臺,塑造學生良好的身心健康,促進高校體育文化建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展。一方面,CUBA賽場上的籃球健將一定要不斷拼搏進取,注重配合,賽出風格,賽出水平,另一方面,對于臺下觀戰(zhàn)的大學生也是一種潛在的影響。在這種努力拼搏的感召下,場外的學子也會深受鼓舞,樹立一種正確的人生觀和價值觀,認真鉆研進取,爭取在不同的領(lǐng)域大放異彩。這種潛移默化的影響對于大學生來講是十分巨大的,有助于樹立一種體育精神,促進高校體育文化的建設(shè)。
不管是競技的籃球健將,還是場下吶喊助威的莘莘學子,每年的CUBA對于大學生來講都是一場難得的視覺盛宴。在CUBA體育精神的傳承與感召下,更多的大學生愿意加入到籃球運動中來,通過體育運動獲得一種快感,體育運動容易使人心情愉悅,舒緩壓力,形成一種積極向上的良好性格。更重要的是,籃球運動可以養(yǎng)成一種終身體育的理念,強健體魄,增強體質(zhì),帶動高校體育運動的浪潮,提升高校整體的體育風尚。
另外,我們不要拘泥于單一的形式,只是把關(guān)注的重點放在校際間的對抗性籃球賽事上,而是要以CUBA文化為契機,在校園間開展多元化的籃球趣味性活動,吸引更多有志于籃球的同學進入進來,擴大籃球運動的參與度與娛樂性。我們也可以開展一些體育文化知識的普及以及游戲活動,增添體育項目的趣味性。通過開展多種多樣的體育文化活動,充分發(fā)揮高校體育文化的各項功能,促進高校體育文化的蓬勃發(fā)展。
通過實踐證明,CUBA文化已經(jīng)成為了高校校園中一種特定的文化形式。CUBA賽事發(fā)展已經(jīng)初具規(guī)模,既有科學化、合理化的規(guī)章制度,又具備深厚的文化淵源,所以,全面客觀地分析CUBA籃球文化,可以深入探索CUBA對大學生成長的重要影響,指導和幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀,以期更好地實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的要求,發(fā)揮體育文化的教育、激勵功能,促進大學生的全面發(fā)展。
綜上所述,中國大學生籃球聯(lián)賽對于高校體育文化的促進作用是潛移默化的。他可以在競技訓練的過程中,培養(yǎng)大學生的向心力與凝聚力,增強學生之間的默契程度。更可以結(jié)合賽事,在校園開展豐富多彩的校園籃球文化活動,促進校園籃球文化的建設(shè)與發(fā)展。