麻曉澎
在學習《論語》和《道德經》的過程中,筆者發現“道”在孔子和老子各自的哲學體系中都占據著重要地位。在查閱相關研究文獻之后,筆者發現學界關于老子和孔子各自“道”的思想研究有很多,但是對于二者差異的研究卻比較少。因此,筆者選擇以孔老之道的差異為具體研究對象。為增強分析成果的專業性,主要選擇學術界知名學者(哲學家、歷史學家、古文字學家、知名高校教授等)的研究論文或論著。他們分別從不同的視角(如孔子的仁道觀、天道觀、聞道觀等,老子的自然天道觀、治道層面和道與德的關系等)進行論述,使我對孔子、老子各自“道”的內容有了較為全面的理解。經過充分的準備之后,筆者希望可以對孔老之道的差異進行較為深入的分析。
“志于道,據于德,依于仁,游于藝”君子應以道作為志向,方能以德作為根據,以仁作為憑藉,活動于六藝之中。道是君子孜孜以求的目標,德是君子安身立命的根本,仁是君子實踐前二者的依憑。仁的重要性則不言而喻,是仁將遵守禮樂制度這樣一種外在要求轉化為內心自愿的服從,亦為道的實現提供了標準和依據。同時,道也為仁的發展賦予了倫理意義。
仁道被眾多學者認為是孔子之道的核心,并且被認為是最高的倫理范疇。筆者將學界幾位著名學者的觀點概括如下:
著名歷史學家童書業先生在《孔子思想研究》一文中認為,仁是孔子之道的根本義。
國學大師湯一介先生在《孔子思想在春秋末期的作用》一文中仁是最高道德標準,離開了仁,忠孝等都毫無意義。
馮友蘭先生在《論孔子》一文中講到孔子之道時認為仁道是孔子思想中的最高道德原則。
上述學者均認為仁道在孔子之道中居于中心地位。筆者認為仁道最能體現孔子之道的內涵,體行仁的原因,就是為了接近道。仁道具有眾多的內涵。例如:忠恕之道、義利之辨等思想都可以置于仁的意境下。忠、恕是仁道的基本要求。盡己之謂忠,推己及人之謂恕。忠恕之道由始至終貫徹于孔子之道。子曰:“吾道一以貫之。”。此道即忠恕之道。對于義利之辨,子曰:“君子喻于義,小人喻于利。”義是指行為和思想符合禮的標準,不做逾矩之事。義和利居于對立面,君子重義而輕利,行為中處處彰顯仁義。仁道不僅可以體現在個人修養層面,對于治國而言,仁道則更為重要。
子曰:“齊一變至于魯,魯一變至于道”孔子認為,同齊國相比,魯國更具仁風,更易實現仁道。聯系歷史背景,齊國是周朝開國功臣姜太公的封地,魯國是周公的封地。齊國唯才是舉、論功行賞,因此得以率先建立霸業。魯國一直秉承祖制、崇禮尚信,恪守周公之德。在孔子看來,齊國施行的是霸道,其風虛詐,魯國施行的是王道,其風仁厚。孔子在魯國任中都宰,政績顯著。齊國聽聞魯國日益強大十分惶恐,晏嬰為齊景公獻策,選取國中八十位能歌善舞的美女送與魯國國君,迷惑其心志。魯國國君和當權大夫季氏整日縱情聲色、不理朝政。孔子只得憤然離去,因而仁道未能在魯國實行。其后孔子周游列國,皆不能實現抱負,最終在古稀之年遺憾返魯。但是縱觀孔子的一生,他確實做到了篤信好學,守死善道。仁道已經完全被孔子內化于心,成為孔子終其一生的堅守。
除仁道外,孔子之道還包含天道、天命、德治等內容,是一個涵蓋范圍甚廣的體系。但是仁道居于核心位置。孔子在探討其它概念時,都不會脫離仁道的主旨。因此,筆者認為仁道是孔子之道至關重要的部分。
對老子之道的研究傾向于從本體論和宇宙生成論探討道的含義、體征和功用。老子之道是一種自然天道觀,既屬于宇宙生成論范疇也屬于本體論范疇。道字只是名稱或符號,用來指代產生天地萬物的本原。道無形無名,深奧玄妙,流旋周轉于世間,雖深不可測卻真實存在。道的體征是難以把握的,只能通過觀察和思考去認識它的部分內容。道雖無影無蹤,但其運動也遵循著一定的規律,即道由無產生一,進而生二生三以至無窮。萬物在達到生長頂點時逐漸走向衰亡,最終復歸于道。筆者對學者郭齊勇、張岱年、陳鼓應的相關觀點進行了概括整理。
郭齊勇先生在《老莊之道論及其異同》中認為本體論和宇宙生成論屬于老子道論的第一、第二層面,說明老子之道是形上本體,是生成萬物的超越根據。
哲學史家張岱年先生在《論老子的本體論》一文中認為老子是中國古代哲學本體論的創始者,老子第一次提出天地起源的問題,認為天不是最根本的,而最高的本源是道。老子將道置于天道的范疇之上,道在生成天地萬物之后依然是天地萬物生成的內在依據。
陳鼓應先生在《老子注釋及評介》一書中認為,道是老子哲學的理論基礎道可作為形而上的實存者,它的實存意義可以從本體論和宇宙生成論兩方面描述,就道體而言,道無形無名,不能用感官感知,但它真實存在,且存在方式是唯一的、永恒的。從宇宙生成論方面來看,道生成于天地之先,且萬物都是由道生成的,這是一個從無到有的持續性過程。有無是道的兩種不同的顯現方式。
結合上述學者觀點,筆者認為老子之道更傾向于是一種自然天道觀。道作為本原生成宇宙萬物,在哲學意義上屬于本體論。這種自然之道是有和無的共同歸屬。
《道德經》首章對道作為本原進行解釋“無名,天地之始,有名,萬物之母。”道生成天地萬物,為天地之始、萬物之母。“天地萬物生于有,有生于無。”道在狀態上表現為未形、無名,但卻可以通過從無到有的轉化生養萬物。《道德經》其他章節中也有關于道為本原的內容:“谷神不死,是謂玄牝。玄牝之門,是謂天地根。綿綿若存,用之不勤。”王弼將谷神解釋為無形無影的虛空之物,處于廣袤的空間。老子用谷神象征作為宇宙本原的道,用玄牝之門比喻道是孕育和誕生萬物的母體,形象的說明了道的主要意義。“道生一,一生二,二生三,三生萬物。”王弼認為世間萬物有千萬種形態,最終都可復歸于一種形態,一是最接近無的狀態,由無產生一,進而生二生三以至無窮。一是有和無的分界點。道生一,說明道在一之前,在次序上是與無接近的。但在生成有的意義上,道與無并非完全相同,道不僅可以生成有,而且可以將有包含在內,體現在無與有的生成變化之中。因此,道是有和無的共同歸屬。天地萬物的存在的實質是道從生成、發散、再到聚合的周而復始的過程。
孔子推崇周禮,曾說“周監乎二代,郁郁乎文哉,吾從周”、“禮云禮云,玉帛云乎哉?樂云樂云,鐘鼓云乎哉?”孔子以復興周禮為己任,維護宗法禮樂制度是孔子之道的主旨。孔子對禮樂制度既有繼承也有創新。繼承方面體現在,他提倡恢復宗法禮樂制度,依據等級和次序治理國家。仁道則是孔子對禮樂制度的創新,他倡導發自內心的服從禮制,仁道充分詮釋了這一由內而外的顯發過程。
馮友蘭先生在《論孔子》一文中認為,仁和禮的關系的實質是文和質的關系,“文質彬彬,然后君子”,仁與禮須緊密結合,才能使仁道的現實意義得以彰顯。
著名古文字學家高亨先生在《孔子思想三論》一文中認為,仁是有階級性的,這種階級性也體現在他關于禮的思想中。孔子的禮治思想并不完全是保守和復古的,他提倡維護周禮、勸說統治者效法遠古先王,在春秋時期具有進步意義。孔子本屬于士階層,不可避免的具有兩面性。在維護統治階級的利益時對人民也有一定的同情。正是這種矛盾的情感使孔子的思想兼顧了兩個階級的利益,因此同時體現出先進性和保守性。
孔子雖然屬于士階層,但是他了解并同情百姓生活的疾苦,因此在施政方面,孔子提倡德治。子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。”如果國君以德治國,人民就會像眾星拱月一樣擁戴他。孔子十分推崇堯、舜、禹這樣的圣王先賢,憧憬于先王之道,曾因聽韶樂而三月不知肉味。先王之道正是德治的典范。孔子所期望的統治者應具有的美德都體現在堯、舜、禹三王身上。堯以仁聞名,愛民如子;舜以孝聞名,德行昭著;禹治水有功,造福百姓。堯、舜、禹時期雖未產生完備如周禮的體系和制度,但是君王卻能創立大治治世。
反觀春秋時期,禮壞樂崩,天下大亂,孔子為推行德治周游列國,卻無功而返。時代的局限使孔子無法成為像周公、子產一樣的政治家,但是孔子在政治方面的言論卻頗具價值。他的德治思想正是從仁道精神中發展而來的。孔子認為,好的君王因用德行感召臣民,用禮制約束臣民。而頒布政策、運用刑罰是治國的下策,圣王不取。
德治有具體的施行方法。子曰:“道千乘之國,敬事而言,節用而愛人,使民以時。”孔子將德治具體概括為節省用度、愛惜民力、役使百姓要按照時令,不要干擾農業生產。在施政的次序方面,孔子的看法是先庶之、再富之,而后教之。首先,使人口增多,然后時百姓生活富足,最后再對百姓進行教化。孔子的先富后教思想也適用于當代。為政之道是講求次序和方法的,不是一味要求百姓知禮守禮,而是循序漸進的引導百姓服從禮制,具有很強的實踐性。
老子之道提倡虛靜,只有內心達到虛寂的狀態,才能常保清靜。“致虛極,守靜篤,萬物并作,吾以觀其復。夫物蕓蕓,各復歸其根”對于虛靜的解釋,王弼注:“言致虛,物之極篤;守靜,物之真正也。動作生長,以虛靜觀其反復。凡有起于虛、動起于靜,故萬物雖并動作,卒復歸于虛靜,是物之極篤也。”
著名學者蒙培元先生在《“道的境界——老子哲學的深層意蘊》一文中認為道的修養功夫在于“守靜”,“歸根曰靜,是曰復命”,老子之道中包含著強烈的現實關懷和對人生的終極關懷。只有堅守真正的安寧和清靜,用虛靜的心態觀察事物的生長反復,才會發現一切存有或變化都是從虛靜中產生的。
老子在《道德經》第二章對圣人之治進行了概括:“是以圣人處無為之事,行不言之教,萬物作焉而不辭,生而不有,為而不恃,功成而不居。夫唯不居,是以不去。”圣人是依據道處世的,他無需采用言辭就可以教化民眾,對萬物的生長不加以限制,建立了功勞卻不居功,正因為圣人不認為自己建立了功勞,所以在民眾心中永遠都占據崇高地位。
由此觀之,圣人處世的首要原則是推行無為之治。只有不干預民眾的生產活動,讓民眾按照自己原本的方式生活,才可以使社會得到良好的治理。
劉笑敢先生在《老子之自然與無為概念新詮》一文中認為指出老子的無為是一個一貫的行為原則,可以產生實際的效果。無為同樣也是道的特質,“道常無為而無不為”,無為之道為圣人提供了行動的依據。
實現無為之治的前提是統治者消除私欲,而這一點只有圣人可以做到。圣人完全體悟道體,是“玄德”之人。圣人不需借助仁義、法令使百姓歸服,只需無為,即可使天下大治。與無為之治相對的是有為之治。老子認為選賢舉能、推行仁義的根本目的是為滿足統治者的私欲。在十九章中,老子提出絕圣棄智、絕仁棄義、絕巧棄利的方法建議統治者摒除私欲,使百姓獲得切實的利益。
圣人推行無為之治不僅是為百姓考慮,而且是為形成淳樸的社會氛圍。“是以圣人之治,虛其心,實其腹,弱其志,強其骨。恒使民無知、無欲,使夫知者不敢為也。為無為,則無不治。”老子認為圣人教化百姓應從身體和精神兩個層面進行,讓百姓衣食無憂,增強體質,同時使百姓內心空虛、無知無欲。淳樸的人增多,天下自然就會安寧和諧。由此可見,無為之治,不是真的什么都不做,而是看似什么也沒做,不是有意的引導百姓回歸自然,卻使天下都復歸自然,因此圣人看似無為,實則無不為。
子曰:“朝聞道,夕死可矣”,道是孔子畢生追求的目標,具有高遠、抽象的特點。因此在追尋道的過程,需要考慮社會環境和個人素質。在孔子看來,理想的社會環境和個人素質均與德、仁、禮、義的實現程度密切相關。從社會環境來看,大治之世要求統治者為政以德、民風仁厚、社會崇尚禮義;就個人素質而言,若想成為一位君子,需要尊道崇德、為仁由己、克己復禮、質直好義。在此基礎上,還要做到無過無不及。因此德、仁、禮、義均是實現孔子之道的必要條件,它們都起正面、積極的作用。
需要注意的是,孔子沒有提到德、仁、禮、義之間有等級上的差別,在《論語》中,孔子對這四個概念都進行了表述。他的相關言論大多是對具備德、仁、禮、義的人應該是怎樣的進行分析。如“德不孤,必有鄰”(里仁篇)、“不仁者不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁。”(里仁篇)、“博學而篤志,切問而近思;仁在其中矣。”(子張篇)、“道之以德,齊之以禮,有恥且格”(為政篇)等。孔子沒有權衡四者的孰輕孰重,他從未發表過德重于仁、仁重于禮這樣的言論。只是后世在進行研究時,為了更深入的挖掘孔子思想的內涵,而對德、仁、禮、義進行比較。例如,學界對孔子的仁和禮的思想產生分歧,存在兩種觀點。其一:仁重于禮,仁是本質,禮為形式,禮需服從仁。其二:禮重于仁,持有該觀點的學者認為孔子提出仁的觀念,是為維護西周禮樂制度。分歧產生的原因是學者們從不同的視角看待孔子的歷史地位,如果將孔子視為舊制度中禮文化的擁護者,那么禮的價值自然比仁重要,但是如果將孔子視為新時期里涌現的禮文化的革新者,仁的意義必然會得到重視。筆者較為認同李澤厚先生的觀點即仁是自覺的內在欲求,禮是外在的強制規范。二者相輔相成,共同作為孔子仁道“思想的內核。
“大道廢,有仁義,智慧出,有大偽,六親不和,有孝慈,國家昏亂,有忠臣。”《老子·八章》
由此觀之,所謂的仁義、智慧、孝慈、忠臣,皆是在大道已經衰退的形勢下產生的。老子擅長從辯證的角度思考問題。在他看來,仁義、智慧、孝慈、忠臣,的存在是不合理的。人們推崇這些內容,是因為現實生活中缺少它們。究其根源,是大道廢。
“失道而后德,失德而后仁,失仁而后義,失義而后禮。夫禮者,忠信之薄而亂之首也;前識者,道之華而愚之始也。”《老子·三十八章》
在老子之道中,只有道才是真正完滿的存在,其它的屬性都存在不可忽略的缺陷。北京師范大學教授劉家和先生在《試說《老子》之道及其中含蘊的歷史觀》一文中認為,德是道由抽象進入具體的第一步。德、仁、義和禮是老子歷史觀的三個階段,由德而仁、而義、而禮。在這三個階段中,后一階段皆為前一階段矛盾的必然結果。
根據劉家和先生的觀點,筆者認為,道作為天地本原,是至高無上的本體,人終其一生也無法了解道的全貌,只能把握其中的一部分。德是道的屬性,是道從形上本體落入現實進而體現在人身上的性質。德僅為圣人所具備,圣人將德施于天下,以不言之教教化萬民。德體現在民眾身上成為仁義,用來感召人心,使其向善。最后,當仁義失去其約束力時,便會以禮來替代它成為統治民眾的工具。在老子看來,德、仁、義、禮的重要性是遞減的。德重于仁、人重于義、義重于禮,而孔子所向往的禮制社會,其實是最末等的社會制度。禮制社會中所宣揚的種種品質,實際都是應當摒棄的。因此,老子提倡絕圣棄智、絕仁棄義、絕巧棄利。
綜上所述,孔子之道側重于研究仁與禮、己與人的關系,屬于倫理范疇。其以仁道為核心,根本目標是維護禮樂制度和達到內圣外王的道德境界。老子之道的核心是自然之道,旨在通過致虛守靜實現圣人之治。二者同為中國哲學的重要思想,探討的主要問題域是大致相同的(孔、老之道都涉及德、仁、禮、義等觀念),但是對于同一問題域的理解卻存在明顯差異。上述概念在孔子心中都是正面、積極的,均是實現道的重要途徑。而在老子之道卻指出,德、仁、義、禮是在大道被破壞后產生的具有消極意義的概念。
對于孔老之道的關系,目前,學界主要有兩種觀點。其一持差異論,其二持互補論。筆者贊同孔老之道互補的觀點,互補并非不重視差異,而是在綜合雙方差異的基礎上,形成更完整的體系。筆者認為這一問題同樣具有十分研究價值,通過研究孔老之道的差異和關系,今人可以在對比和聯系中,對孔子、老子的思想產生更為深刻的認識。