淺談互聯網+時代下成人教育教學管理模式的新發展

朱沈付

(浙江省麗水市蓮都區成人教育培訓中心 浙江 麗水 323000)

互聯網+時代下成人教育教學管理模式與其他“互聯網+”產業的模式相同，都是指互聯網與各個產業之間的結合。因此，互聯網+成人教育教學也就是指，在成人教育教學模式中增添以互聯網為媒介的系統教學與通信聯系。這種教學正在為成人教育教學增添了新的活力，諸如它讓知識傳播面更廣，獲取知識途徑更多等。在互聯網+的影響下，成人教育教學的方式迭代換新，教學資源更加廣闊，雙向評價、溝通交流也就更加方便準確。但在這種新模式下，如何管理互聯網下的成人教育教學就成了一個巨大的問題、其新發展的方向仍然讓人存在疑惑。

1.成人教育教學管理模式對教學觀念的影響

現在的成人教育教學管理模式下，教學觀念落后。具體表現有，很多人將成人教育看作謀取財富的一種手段。很多教師不僅僅在本校教書，還兼職在輔導班帶學生，不愿意在成人教育創新和發展方面下功夫研究。另外，互聯網為財富的謀取提供了更多途徑。當成人教育教學與互聯網掛鉤，網課、直播課、知識社群、線上輔導紛紛興起，有些教師利用互聯網平臺賺取金錢，但觀其所授知識是否真正對成人教育教學有所幫助，是否值得成人付款學習，就成了一個值得商榷的問題。這種做法體現了教師一種落后的觀念，并對許多成人高等教育學校的教育教學管理模式產生了一定的影響。而應對這種情況，互聯網+給出了解決措施。教育教學管理可以通過互聯網發達的信息管理更加規范。利用互聯網+信息的及時性，可以制定完善的制度，提供更加發達的信息[2]。不僅僅是建立學生管理系統數據庫在學生學籍、成績管理方面的運用，還可以通過建立專門使用于成人教育的網絡平臺，為學生提供交流學習的平臺。學生可以通過該平臺互相學習、獲得一線學習資料，并能夠利用老師上傳的視頻對上課所學知識進行自我學習和復習鞏固。在這種模式的運用下，不僅可以使知識信息公開化，讓學生獲得更加公平的教育；還可以滿足學生學習新知識的渴望、獨立發展自己的個性的愿望。

2.成人教育教學管理模式對教學評價體系的影響

在傳統的成人教育管理模式下，存在教學管理疏松、教師學生不夠積極的現象。在很多成人教育學校里，學風存在巨大的問題：學生會出現無法保證出勤率，缺課逃課屢禁不絕的情況；與老師即時性的信息交流存在障礙，如，學生調了課而老師因不了解情況而批評該生，對學生的成績考評有所影響。在如此情況下，學生容易失去學習熱情，也就無法使得老師有教學熱情。這對成人教育教學有著非常嚴重的影響。可想而知，在這種情況下，教師對學生能力的培養也是不足的，容易出現常見的填鴨式教學，或出現對學生學習過程不負責的情況。教師應該以培育學生為己任。

但是，互聯網+評價模式打破了傳統教學管理中惡性循環的這種模式。學生可以通過網絡簽到等形式保證出勤率，通過互相透明可見的評論和回復方式對以網絡為載體的教學資源進行評價。在互聯網+的時代，數據可以為雙方提供很好的評價參考。通過在線交流數據的統計，讓學生及時了解到自己的教學參與水平，可以與他人進行橫向比較。也可以以通過線上檢測問卷等形式，讓學生能夠對自己的學習情況進行縱向比較。與此同時，從這種實時的數據對教師的作用來說，教師也可以通過教學評價，發現自己教學中的不足，了解學習者的真實感受、真實需求，做到因材施教[3]。

3.成人教育教學管理模式對教學組織體系的影響

在傳統的成人教育管理模式下，教學組織體系中存在專業設置不夠合理、課程體系陳舊等問題[1]。成人高等教育的辦學模式自2000年到現在，基本上沒有發生太大變化，但是社會卻在迭代更新。在這種社會飛速發展的情況下，當今成人教育管理是否合理仍然是一個巨大的問題，學生通過基礎課程的學習是否能應對社會的更新和迭代呢？同樣，需要考慮到的是，在課程學習中，成人教育往往會忽視學生的基礎和接受程度、個體特征，從而無法滿足學生的真正需求。

在互聯網+的時代，教學組織體系也發生了變化。可以通過互聯網的數據，提供豐富的課程資源及選課系統[3]。可以根據大量的選修課程，使學生可以依據自身實際水平選擇課程難度，也可以讓老師對學生的情況進行評估。這種教學組織體系能夠通過互聯網+得到實現，如，可以在日常教務系統中，增添個人評價，對學生學習情況進行及時的溝通。老師還可以通過提供更多形式的教育資源，如同視頻、音頻、圖文等，給學生提供更形象的理解方式。這些教學資源與傳統教學模式進行整合，優劣互補。由于傳統的教學模式是面對面的教學，新的教學模式則是通過網絡進行的，所以，這就需要教學組織形式發生改變，教師的教學方式也要改變。

結束語

在互聯網+的成人教育教學管理模式下，教師的教學也需要發生改變。本文從傳統教育教學管理模式匯中存在的三點不足入手，分別由教學觀念、教學評價體系、教學組織體系三個角度進行分析，提出相應的解決措施，以詳細的說明互聯網+時代下成人教育教學管理模式的新發展。