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信息與計算機科學專業的發展前景探索

2019-11-28 21:04:14張照峰
商品與質量 2019年16期
關鍵詞:課程體系計算機信息

張照峰

濟寧市技師學院 山東濟寧 272000

在當今的科技信息時代中,信息與計算機科學是各種技術中發展最快的,同時引領了各種技術的進步,在各個行業和領域中得到廣泛的應用。如今信息與計算機成為人們生活中不可缺少的部分,通過計算機人們可以獲取信息,購買商品,交友聊天。企業通過計算機獲取生產和市場信息,各行業可以利用信息與計算機科學進行大數據的查詢與交流,降低企業成本,提高生產效率。在世界科技進步的大背景下,信息與計算機科學更是獲得了突飛猛進的發展,并且為各種技術的快速穩定的發展提供堅實的技術支持,從而徹底改變了人們的生產生活方式,推動世界經濟的迅速發展。

1 信息與計算機科學的相關概述

在信息領域的基礎之上,將信息管理和數學進行融合,從而形成了信息與計算機科學這門學科。它的產生使科學研究更加方便,實現了通過數學方法對有關學科問題進行研究[1]。隨著兩者的不斷進步,各大領域的問題都能夠利用數學的有關手段進行解決,而通過計算手段能夠準確的判斷其中的相關規律和特性。該學科學與許多學科都有著密切的聯系,故而通過對其進行學習能夠很好的加強我們學生的數學基礎和計算機使用能力,從而具備相關的軟件設計能力,并為將來的自身發展打下良好的基礎。

2 信息與計算機科學專業的發展現狀

2.1 專業發展環境良好

近年來,隨著計算機科學技術的不斷發展,作為新興專業的信息與計算機科學專業,得到了各界的積極關注,加之高校的重視,其擁有十分良好的專業發展環境。該專業作為一門融合計算機科學技術與信息科學技術的技術型專業,不僅要求人才有較高的數學知識基礎,還要求人才能夠熟練運用專業理論知識,通過電腦對數據進行處理,幫助解決社會生活中的現實問題,十分強調人才的實用性。隨著國家的發展需要,社會對該專業人才的需求量也在逐漸增加。

2.2 專業特色不夠明顯

該專業的出現,主要是為了滿足日益增長的市場需求,但相應的專業特色卻不夠明顯。高校教學工作在信息科學與計算機科學兩門主要學科上的不同側重,致使該專業的人才出現了兩極分化,沒有較強的專業統一性,也沒有呈現出較為明顯的專業特色,致使該專業的畢業生難以對自身工作崗位做出明確定位,以至于多數畢業生在找工作時的投遞簡歷工作上缺乏目標性。另外,還導致了就業市場中難以設定與該專業相對應的錄用崗位標準,畢業生無法與企業人才需求得到對接的現象,嚴重影響了該專業的可持續性發展。

2.3 人才質量參差不齊

現階段,由于課程設置中教學側重點的不一致,相應的社會實踐機會也比較少,導致了信息與計算機科學專業的畢業生中出現人才質量參差不齊的現象。有些人才的理論知識十分牢固,但缺乏實踐動手能力,無法幫助企業解決實際問題;而有些人才實踐能力極強,但綜合素質較差,不符合企業的用人標準[2]。這種人才質量的高低不齊,引發了人才市場需求難以得到滿足的現象,也致使這一部分人才難以發揮其應有的社會價值,無法為社會做出相應的貢獻。

3 信息與計算機科學專業的發展前景

3.1 科技進步急需信息與計算機科學專業人才

隨著全球經濟一體化的發展,科技進步日新月異,信息作為重要的戰略資源成為社會和經濟發展的強大動力,對信息的收集、分析和加工處理對社會和經濟的發展具有舉足輕重的重大價值,它直接推動了各種技術和領域的快速發展。信息與計算機科學專業人才不僅具備較高的數學素養,同時具有極強的抽象思維和邏輯推理能力,能夠將信息科學與計算機科學融會貫通,熟練運用計算機技能進行龐大而復雜的數學運算,編寫大數據、大程序,高效求解科學與工程的理論問題,信息化時代高科技的迅速發展必然急需高素質的信息與計算機科學專業人才。

3.2 突出信息與計算機科學專業特色

隨著人們的生產生活科技化、智能化的迅猛發展,信息科學的內容也日益豐富起來,海量信息、大數據為科學研究、技術進步提供重要依據。利用計算機科技對數據信息進行統計分析,復雜運算,加工處理,通過研究信息分析數據信息中涉及的現象總結信息中的規律,為各行業各領域提供解決問題的價值因素,推動科技進步和經濟發展。信息與計算機科學專業正是包含了數學、信息工程和計算機技術的綜合專業,是將信息工程與計算機技能緊密相聯的新的信息處理科學技能,為各個領域中信息的收集、傳遞和分析處理提供相應的技術和手段。極強的數學素養和熟練的計算機技能是信息與計算機科學專業的突出優勢,成為未來各個領域發展的必備人才。

3.3 改革教學內容,重組課程體系

創建科學合理的課程體系,這對于教學目標的順利實現和學生綜合素質的不斷提高可起到很好地幫助作用[3]。在此過程當中,經過重新組合的課程體系要做到側重于對學生操作實踐能力的培養,這樣才能夠更好地滿足新課程的各方面要求。新課程體系一定要圍繞本專業的教學特征,不斷強化基礎課程與應用技術方面的能力的培養,對相關信息、數據進行系統性的分析,明確主要的課程內容,在此期間,輔助其他方面的學科進行教學。

4 結語

從上述分析中可以看出,信息與計算機科學技術可以說改變了人們一些工作與生活方式,從其發展歷程中可以看出,漸漸向人性化方面所轉移。但是仍然存在一些問題有待改進,其關鍵技術與人們的要求與期望具有一定距離。其僅在功能方面開發并應用了網絡系統的功能,所以要加強對其研究力度。從近期發展可以了解到,全面性與穩定性是未來其關鍵技術的主要研究方向,通過研究者不斷對其研究,我國該項技術必然會使人們工作與生活更為便利。

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