“一帶一路”背景下高職汽車專業(yè)國際化發(fā)展路徑初探

摘 要：“一帶一路”沿線國家，對于新能源汽車的需求，給了我國汽車品牌一個機(jī)會，也隨之帶來了汽車專業(yè)學(xué)生的國外就業(yè)機(jī)會。在“一帶一路”建設(shè)發(fā)展過程中創(chuàng)造的中國汽車企業(yè)走出去的機(jī)遇中，研究與沿線國家合作或與汽車著名品牌合作等方式為天津?yàn)I海汽車工程職業(yè)學(xué)院汽車專業(yè)學(xué)生初步探索國際化發(fā)展路徑，搭建國際化平臺，得到國際化發(fā)展。以期為我校汽車各專業(yè)學(xué)生找到國際化職業(yè)發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：一帶一路;職業(yè)教育;國際化發(fā)展;新能源;汽車專業(yè)

在全球化浪潮風(fēng)起云涌之時，2013年9月、10月，習(xí)近平總書記在出訪中亞與東南亞國家時，先后提出了共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的重大倡議，“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”并稱為“一帶一路”（The Belt and Road）。2015年3月28日，國家發(fā)展改革委、外交部、商務(wù)部聯(lián)合發(fā)布了《推動共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景和行動》，標(biāo)志著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的形成。一帶一路”覆蓋活躍的東亞經(jīng)濟(jì)圈、發(fā)達(dá)的歐洲經(jīng)濟(jì)圈和廣大沿線腹地，經(jīng)濟(jì)水平大都處于起步階段，充滿了無限的發(fā)展?jié)摿碗y得的歷史機(jī)遇。其汽車市場空間巨大、潛力無限。天津?yàn)I海汽車工程職業(yè)學(xué)院是聚焦汽車職業(yè)教育的學(xué)院，由汽車企業(yè)創(chuàng)辦。我校應(yīng)當(dāng)抓住“一帶一路”的機(jī)遇，為本校汽車專業(yè)學(xué)生創(chuàng)造國際化發(fā)展的路徑。

一、新能源汽車走出去發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，我國向“一帶一路”沿線國家出口汽車商品呈穩(wěn)定增長態(tài)勢，2017年中國出口到“一帶一路”沿線國家的汽車為64.07萬輛，同比增長23.75%，占出口汽車總量的60.23%，汽車產(chǎn)業(yè)已成為中國與“一帶一路”沿線國家實(shí)現(xiàn)產(chǎn)能合作和加強(qiáng)雙邊、多邊貿(mào)易的重要切入點(diǎn)。中國新能源汽車發(fā)展位于世界前列。發(fā)展新能源汽車是應(yīng)對全球氣候變化、降低碳排放的要求，是中國藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)改善大氣質(zhì)量的要求。成功案例舉例比亞迪新能源汽車。比亞迪的新能源汽車、儲能、太陽能、軌道交通等綠色產(chǎn)業(yè)的足跡已經(jīng)遍布全球6個大洲50多個國家和地區(qū)，其“用電動車治污，用軌道交通治堵”的綠色大交通解決方案，在世界范圍內(nèi)輸出并得到了廣泛認(rèn)可。僅以汽車業(yè)務(wù)為例，截至2019年3月，其向全球合作伙伴歷年累計交付的各類純電動巴士已經(jīng)超過了5萬輛。成功案例?吉利汽車。吉利在新能源汽車方面研發(fā)投入很大，啟動了“藍(lán)色吉利行動”，到2020年吉利汽車90%以上都是新能源。在英國、瑞典、比利時、白俄羅斯、馬來西亞等國，吉利控股集團(tuán)建有世界一流的現(xiàn)代化汽車整車和動力總成制造工廠，擁有各類銷售網(wǎng)點(diǎn)超過4000家，產(chǎn)品銷售及服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布世界各地。其中，吉利還在瑞典哥德堡、英國考文垂、西班牙巴塞就、羅那、美國加州、德國法蘭克福等地建有五大工程研發(fā)中心、五大設(shè)計造型中心體系，共有研發(fā)設(shè)計人員2萬多人。在海外布局的過程中，吉利汽車實(shí)現(xiàn)了與沃爾沃汽車、倫敦電動汽車、寶騰汽車的文化融合、人才融合、技術(shù)融合，協(xié)同效應(yīng)正在發(fā)生聚變。為全面參與到深化建設(shè)“一帶一路”中去，從去年開始長城汽車就以“品牌戰(zhàn)略”為主導(dǎo)，鄭重決定將海外市場作為新的增長點(diǎn)。同時，長城汽車董事長魏建軍在接受采訪時表示，要論整車出口數(shù)量，長城并不是表現(xiàn)得最優(yōu)異的，但其品牌在海外布局卻從未止步。并且長城是一個“逆風(fēng)向”發(fā)展的車企，當(dāng)大家都在產(chǎn)品上和品類上做“加法”的時候，長城汽車卻做“減法”，深耕SUV和皮卡產(chǎn)品。

在汽車企業(yè)國家化發(fā)展態(tài)勢良好的背景下，我?？梢詾槠噷I(yè)的學(xué)生探索國際化的發(fā)展途徑。因此，研究學(xué)生如何走出去，獲得國際化的未來是十分有必要的。

二、汽車專業(yè)國際化發(fā)展路徑研究

（一）成功案例1：柳州城市職業(yè)學(xué)院是廣西開展國際交流活動最頻繁、時間最早，留學(xué)生人數(shù)最多的高職院校。長期以來與泰國、印尼等國家的多所院校建立了穩(wěn)定的長期合作關(guān)系，累計招收和培養(yǎng)了600多名來自俄羅斯、比利時、吉爾吉斯斯坦、印尼、泰國、塔吉克斯坦、巴基斯坦等國家的留學(xué)生。另外學(xué)校與上汽通用五菱汽車股份有限公司合作，共建了中印尼上汽通用五菱汽車學(xué)院，為該公司印度尼西亞的生產(chǎn)基地定向培養(yǎng)技術(shù)工人和管理人才。目前培養(yǎng)的首批學(xué)生已進(jìn)入上汽通用五菱印尼生產(chǎn)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生們成為了校企合作的最大受益者。根據(jù)案例并依托我校企業(yè)辦校優(yōu)勢分析：我校企業(yè)博能集團(tuán)應(yīng)首先走出去，和已經(jīng)合作的長城汽車在國外建立4S店，學(xué)校為長城4S店定向培養(yǎng)人才。企業(yè)國際化發(fā)展的同時，也為學(xué)校汽車專業(yè)學(xué)生創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會。成功案例2：天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院國際物流專業(yè)與世界一流物流企業(yè)———新加坡葉水福公司長期合作，通過學(xué)院在天津葉水福公司實(shí)習(xí)的學(xué)生中選拔優(yōu)秀學(xué)員到新加坡學(xué)習(xí)工作一年;學(xué)院的酒店管理專業(yè)學(xué)生也同泰國的合作院校簽署協(xié)議，選派在校生到泰國的諸多酒店帶薪頂崗實(shí)習(xí)，打開了高職畢業(yè)生到國外頂崗實(shí)習(xí)的渠道。根據(jù)案例并依托我校企業(yè)辦校優(yōu)勢分析：我?？膳c走出去的品牌汽車（已經(jīng)合作的企業(yè)）提出合作實(shí)習(xí)項(xiàng)目，例如優(yōu)秀國內(nèi)實(shí)習(xí)生國際頂崗實(shí)習(xí)。

（二）中國企業(yè)在推動“一帶一路”建設(shè)時面臨著巨大的人才痛點(diǎn)。一些發(fā)展中國家沒有中國汽車相關(guān)產(chǎn)業(yè)和相應(yīng)的職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系，企業(yè)需要大量一線技術(shù)工人，這就急需中國職業(yè)教育“引進(jìn)來”和“走出去”，加強(qiáng)沿線國家產(chǎn)業(yè)以及行業(yè)合作，統(tǒng)一技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，共同研究開發(fā)國際職業(yè)資格證書和國際培訓(xùn)項(xiàng)目，增加學(xué)生持證的含金量，為學(xué)生拓寬發(fā)展空間。國際職業(yè)資格證書可以通用，即可有利于讓國內(nèi)學(xué)生國外就業(yè)，又可以讓國外選擇在國企境外工廠就業(yè)人員得到認(rèn)可，直接上崗。

在當(dāng)?shù)亟⑴嘤?xùn)中心，培養(yǎng)既懂中國汽車技術(shù)和設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，又懂漢語和中國文化的技能型工人與海外項(xiàng)目營銷、管理、運(yùn)營、維護(hù)的人才。

（三）承接汽車企業(yè)新能源汽車專業(yè)留學(xué)生培訓(xùn)項(xiàng)目。我校汽車專業(yè)包括新能源、汽車維修、電子技術(shù)、營銷等汽車專業(yè)，隨著中非教育合作與交流的順利推進(jìn)，以及非洲國家在經(jīng)濟(jì)方面的發(fā)展和工業(yè)化的提速，急需大批職業(yè)型、應(yīng)用型和技術(shù)型人才，因此，在職業(yè)教育領(lǐng)域開展國際合作與交流，已經(jīng)成為許多非洲國家的迫切需要。在此背景下，可研究和非洲意向國家新能源汽車維修維護(hù)人員、營銷人員等的培訓(xùn)項(xiàng)目或者與國際援助項(xiàng)目合作。

三、結(jié)語

“一帶一路”的建設(shè)和發(fā)展為職業(yè)教育發(fā)展提供了重要機(jī)遇。我校天津?yàn)I海汽車工程職業(yè)學(xué)院汽車專業(yè)學(xué)生“走出去”是大有前景的。以相應(yīng)產(chǎn)業(yè)在“一帶一路”中的發(fā)展布局為依托，結(jié)合沿線國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，抓住歷史機(jī)遇，研究建設(shè)國外定向培養(yǎng)項(xiàng)目、國際頂崗實(shí)習(xí)、開發(fā)國際職業(yè)資格證書和國際多種培訓(xùn)項(xiàng)目、互換留學(xué)生等國際項(xiàng)目，可為我校汽車各專業(yè)學(xué)生創(chuàng)造更寬廣的國際化發(fā)展空間，從而有利于學(xué)生的職業(yè)持續(xù)發(fā)展。

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作者簡介：王歡（1982-），女，學(xué)士，研究方向：英語教學(xué)研究、職業(yè)技術(shù)教育。