基于信息共享空間的圖書館咖啡吧建設研究

王秀梅

摘 要：圖書館可以通過提供一些文化休閑服務來發揮社會職能，促進自身的發展。在圖書館內建設一些信息共享空間的咖啡吧，可以開展文化休閑服務，讓讀者能夠在圖書館內享受到更加愉悅的閱讀時光。本文就基于信息共享空間的圖書館咖啡吧建設研究做簡要探討。

關鍵詞：信息共享空間;圖書館咖啡吧

當前社會在不斷發展，圖書館中的讀者需求也發生了巨大的變化，所以圖書館的相應職能也要隨著讀者需求的改變而改變。如今的讀者更加看重個性化的服務，特別注重圖書館的直觀感受和體驗，所以圖書館必須要開拓新的職能，提升自身的服務品質，才能夠吸引更多的讀者。為了滿足讀者的需求，很多圖書館都開設了一些具備多功能的咖啡吧，但是很難支撐起來。所以就要基于信息共享空間來管理和經營咖啡吧，這樣才能夠拓展圖書館的職能，提升圖書館服務的品位。

一、在圖書館中開設咖啡吧的重要性

從古至今圖書館的職能就是保存人類精神遺產、傳遞信息資源、開展社會服務以及開發資源等，但是隨著當前文化開始娛樂化，圖書館還要具備文化娛樂職能，來滿足當前社會對于文化娛樂的需求。建設文化娛樂職能不能輕視，圖書館必須要重視起來，才能夠為讀者提供舒適、愉悅的閱讀環境。《圖書館學概論》這一本書中曾經明確表達，文化娛樂職能是圖書館的第五大社會職能，它是為了滿足社會讀者欣賞娛樂文化的需求。所以圖書館提供文化休閑服務是符合自身的社會職能的，在其中開設咖啡吧就能夠滿足這一點。另外，如今是數字化時代，圖書館的借閱率越來越低，這是不爭的事實，要想讓更多的讀者走進圖書館，就必須要提供給他們想要的服務職能。根據相關調查可以知道，泡書吧已經成為當代年輕人都認同的一種文化休閑消費模式，經常在書吧當中閱讀的人有超過一半是大學生。所以圖書館開設咖啡吧，就可以利用這些現代設備以及空間巨大的優勢，吸引讀者走進圖書館進行閱讀。微薄的利潤反過來會增加圖書館的供貨需求，取讀者之利潤用于讀者。圖書館利用微薄的利潤開展讀書會、跳蚤市場等活動，宣傳文化的同時也給市民帶來了極大的便利。除此之外，科學技術的發展也帶動多媒體數字化的發展，所以閱讀的方式也受到影響，越來越多的讀者會更加追求享受閱讀的過程。圖書館應該貼近時代的步伐，引領新風潮，擔任起建設新型文化休閑模式的責任，拓展更加智能化的服務職能，讓讀者在工作和學習的緊張壓力下，還能夠到圖書館當中享受到愜意的閱讀氛圍^[1]。

二、基于信息共享空間圖書館咖啡吧的設計策略

圖書館開設咖啡吧絕不能僅僅為了追求利潤，而是要從讀者的角度進行思考，拓展圖書館職能的深度和廣度，為讀者營造出愜意舒適的閱讀氛圍。同時也要注重讀者的直觀體驗，讓圖書館的娛樂文化職能更加符合當代人對于閱讀的需求。所以在建設圖書館咖啡吧時要基于信息共享這一理念，在圖書館內構建一個信息共享的空間，是為了給讀者有更多的空間，讓他們能夠釋放在工作和學習中的壓力。所以在設計時就要考慮一些具備休閑功能的設施，保證信息共享和圖書館咖啡吧能夠完美結合，而不是一種只為利潤的商業機構，因為咖啡吧是作為圖書館這一休閑場所的知識獲取地。

（一）區域化

在建設信息共享空間的圖書館咖啡吧時要根據功能的不同劃分靜音區、交流區和輕音區。靜音區要分為一個個獨立的閱讀室，能夠為讀者提供單獨學習的服務模式。交流區要根據讀者的人數來劃分小組交流室，交流區也要配備一些多功能的報告廳和影視廳，為讀者提供交流服務。而輕音區就是咖啡吧所在地以及個人休閑娛樂的閱讀服務。通過區域設計能夠讓讀者找到自己的位置，更加享受自己的閱讀時光。當然整個圖書館要全面覆蓋WiFi，空調和充電設備也不能夠缺少。

（二）咖啡吧里的書籍選擇

在圖書館中建設咖啡吧不同于社會上具備商業性質的咖啡吧，它的主要職能就是為讀者提供休閑服務，所以書籍資源是咖啡吧最重要的組成部分。在選擇書籍資源時，主要選擇一些休閑的，學術性不能太強，通常要以通俗易懂、普遍的休閑讀物為主。這些讀物要有一些趣味性，能夠讓讀者在工作和學習的壓力下放松。同時，為了滿足有些讀者喜歡讀屏這一習慣，還可以在休閑區內設置一些電子書刊，讓讀者自己下載讀書資源，這樣他們就可以在咖啡吧內享受自己的閱讀時光。也要重視保證咖啡吧內的書籍具備一定的流動性，要及時補充新的書籍資源，這樣才能夠持續吸引讀者的興趣^[2]。

結束語

在基于信息共享空間的圖書館內建設咖啡吧，要根據讀者的需求以及時代的變化，及時改變自身的職能。只有圖書館具備一些獨特的文化娛樂職能，才能夠吸引更多的讀者走進圖書館進行閱讀。圖書館要從讀者的角度去構思設計方案，一切都要以滿足讀者的需求為主。只有這樣才會讓讀者越來越享受在圖書館的閱讀時光，流連忘返。

參考文獻

[1] 石莉.基于信息共享空間的高校圖書館咖啡吧構建研究[J].情報探索，2018（9）：51-53，57.

[2] 朱曉燕.基于讀者需求的圖書館信息共享空間建設[J].圖書館工作與研究， 2017（8）：30-31.