柳英成
一、前言
隨著我國(guó)整體老齡化的加劇,養(yǎng)老機(jī)構(gòu)作為一種普遍的養(yǎng)老模式已經(jīng)被大眾所接受,而在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不斷發(fā)展壯大的同時(shí)也被賦予了更多的期望。養(yǎng)老機(jī)構(gòu)如果僅僅作為提供基本生活服務(wù)的場(chǎng)所已經(jīng)滿(mǎn)足不了老年人的需求,老年人在入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)之后除了一般的起居生活照料之外,還有著休閑娛樂(lè)、保健養(yǎng)生和心理呵護(hù)等多方面的追求。而廣西的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)當(dāng)前在老年人的心理需求方面的服務(wù)供給嚴(yán)重不足且沒(méi)有完整的服務(wù)構(gòu)建體系,所以對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)里的老年人心理需求進(jìn)行調(diào)查分析無(wú)疑能對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的服務(wù)化升級(jí)帶來(lái)準(zhǔn)確的指導(dǎo)。
二、廣西養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中老年人的心理需求
在廣西能夠入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老年人大部分經(jīng)濟(jì)條件不會(huì)太差,所以他們的追求就不會(huì)只停留在基本的衣食住行方面,而是更關(guān)注于更高層次的精神滿(mǎn)足,具體需求可以分為以下方面:
1.人身、財(cái)產(chǎn)方面的安全需求
在調(diào)查的大多數(shù)老年人中首先讓他們擔(dān)憂(yōu)的就是自身的健康問(wèn)題,隨著年紀(jì)的增加老年人們對(duì)自身狀況的把握越來(lái)越缺乏信心,從而對(duì)自身的健康產(chǎn)生出擔(dān)憂(yōu)甚至是恐懼心理。除此之外,如何保障自己的個(gè)人財(cái)產(chǎn)不會(huì)遭受損失也是老年人們最關(guān)注的問(wèn)題,特別是行騙手段越來(lái)越多樣化的今天,老人們需要擔(dān)心的不僅僅來(lái)自于騙子的危險(xiǎn),還要防范著來(lái)自身邊親人對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的侵占。
2.社會(huì)交際的歸屬感需求
老年人在退休后社會(huì)角色發(fā)生了巨大的變化,這讓他們感覺(jué)自己退出了社會(huì)的舞臺(tái),有被邊緣化的感覺(jué),所以會(huì)產(chǎn)生不小的心理落差。這時(shí)的老年人們就希望能與志同道合或者有相似背景的人交流,建立屬于他們的社交圈子,從而找回昔日的歸屬感。同時(shí)他們?cè)隗w能、精力等身體素質(zhì)不斷下降的情況下也渴望得到家人、朋友和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的更多關(guān)心和照顧,以建立溫馨和諧的居住環(huán)境從而讓自身幸福感得到增強(qiáng)。
3.自我尊重和被他人尊重的需求
老年人自我尊重一般表現(xiàn)為對(duì)自身年輕時(shí)所取得成就的認(rèn)同,同時(shí)也包含他人對(duì)自己成就的認(rèn)可。在對(duì)廣西養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老年人心理調(diào)查中發(fā)現(xiàn),部分老年人退休前都有著不錯(cuò)的社會(huì)地位或者背景,大多數(shù)的老年人則是人生閱歷十分豐富,為人處世有較強(qiáng)的自我主張意識(shí),甚至有一些老人年輕時(shí)是某方面的杰出人才。但是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)和退居二線(xiàn)的現(xiàn)實(shí)令這些老年人覺(jué)得自己的才華無(wú)處施展,而在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中建立的新人際圈子又很難有機(jī)會(huì)令他們體現(xiàn)自我價(jià)值,所以這些老年人們的被尊重感遠(yuǎn)無(wú)法得到滿(mǎn)足。
4.發(fā)揮余熱的自我實(shí)現(xiàn)需求
老年人伴隨著年齡和人生經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)會(huì)有很強(qiáng)的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)意識(shí)。在對(duì)廣西養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老年人調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大部分老人都希望能夠在退休的狀態(tài)下繼續(xù)發(fā)揮自己的經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)并且愿意承擔(dān)一部分的社會(huì)責(zé)任,特別是曾經(jīng)在自己職業(yè)領(lǐng)域有著突出能力和經(jīng)歷過(guò)輝煌生涯的老年人更是如此。他們希望在退休后仍然能夠有所建樹(shù),他們渴望指導(dǎo)年輕人進(jìn)步、繼續(xù)履行社會(huì)責(zé)任、扮演傳道解惑的角色,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
5.與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)需求
鑒于老人們有著豐富的人生經(jīng)歷以及實(shí)現(xiàn)自我的強(qiáng)烈意愿,部分老年人希望通過(guò)用閑暇時(shí)間的不斷學(xué)習(xí)去豐富自己的技能。特別是具有一定知識(shí)水平的老年人更是愿意去接觸時(shí)代的新鮮產(chǎn)物。
三、廣西養(yǎng)老機(jī)構(gòu)提供心理服務(wù)的建議
在了解了廣西養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人的心理需求后,養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)該根據(jù)老年人的需求為他們提供安全、歸屬感、尊重、自我實(shí)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的服務(wù),這對(duì)提升養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量、健全老年人身心健康、提高老年人晚年生活幸福感有著積極意義。
1.為老年人提供安全保障
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)做為老年人的另一個(gè)家應(yīng)該先確保居住環(huán)境的足夠安全,建筑設(shè)計(jì)要符合規(guī)范,不能因?yàn)榻ㄖ锏沫h(huán)境問(wèn)題而引發(fā)老年人摔倒、墜落、起火和漏水漏電等現(xiàn)象,嚴(yán)格保護(hù)老年人的日常行為安全。在健康保障方面應(yīng)該加大醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),對(duì)有長(zhǎng)期性疾病或患有隱疾的老年人給予特別的關(guān)注,在疾病護(hù)理方面以預(yù)防和療養(yǎng)為主。多為老年人安排健康知識(shí)講座,幫助老年人解決在生活上的一些誤區(qū),消除他們對(duì)未知疾病的莫名恐懼和胡亂投醫(yī)的行為和心理,并結(jié)合醫(yī)療服務(wù)的提高來(lái)增加老年人的安全感。
2.提供交際機(jī)會(huì)增強(qiáng)歸屬感
在廣西養(yǎng)老機(jī)構(gòu)里的老人大多數(shù)是有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的,所以在衣食無(wú)憂(yōu)的狀態(tài)下他們就非常希望獲得精神層面上的慰藉。這種情況下養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)該多組織老年人組成文藝團(tuán)體,舉辦聯(lián)歡活動(dòng)和體育比賽等活動(dòng),讓身懷技能的老年人可以充分發(fā)揮和展示自我的特長(zhǎng),同時(shí)通過(guò)這些活動(dòng)讓老年人增加彼此之間的交流、擴(kuò)大他們的交際圈子,便于在以后的生活當(dāng)中相互的關(guān)照。
3.營(yíng)造尊重氛圍處處體現(xiàn)尊重
在廣西的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中老年人們都有著強(qiáng)烈被尊重的需求,所以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就應(yīng)該先把老人們的居住環(huán)境打造成為一個(gè)彼此互敬互愛(ài)的地方,給老年人充分的自我發(fā)揮空間,重視老年人們的意見(jiàn)和決定。
4.多途徑助老人實(shí)現(xiàn)自我
針對(duì)不同的老年人有著不同的社會(huì)閱歷和技能背景,養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)該在對(duì)每個(gè)老年人的特長(zhǎng)做出充分了解后,根據(jù)他們所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域?yàn)樗麄儼才藕烷_(kāi)展對(duì)應(yīng)的活動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)自我人身價(jià)值。
5.不斷學(xué)習(xí)與社會(huì)共進(jìn)
隨著科技的發(fā)達(dá)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,電子產(chǎn)品和智能科技日新月異,老年人如果在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中完全兩耳不聞窗外事就很容易與社會(huì)脫軌。所以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)該重視老年人的社會(huì)化同步性,在滿(mǎn)足老年人不同的求知欲同時(shí)要主動(dòng)為老人開(kāi)設(shè)電腦、智能工具和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)方面的培訓(xùn)課程。這不單止是為了讓老年人跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,更重要的是讓老人們能夠充分體會(huì)到科技進(jìn)步給他們帶來(lái)的便利,同時(shí)具備一定的常識(shí)也能夠令他們更好地保護(hù)自身的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
基金項(xiàng)目:2019年度廣西高校中青年教師科研基礎(chǔ)能力提升項(xiàng)目“基于老年人心理需求的廣西養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)研究”(2019KY1636)