將環保意識融入主題班會內容方法初探

鄭杰文

我國生態環境的基本狀況是：總體環境在惡化，局部環境在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態赤字在一定程度逐漸擴大。主要表現為：水土流失嚴重、沙漠化迅速發展、草原退化加劇、森林資源銳減、生物物種加速滅絕、地下水位下降、大氣污染嚴重等，作為世代的中國人，有義務、有能力處理好生態問題，為子孫后代留下藍天白云是我們這一輩子的責任，為了做好這方面工作，人的意識是關鍵，所以要培養學生環保意識是刻不容緩的事情，我將環保教育作為主題班會展示給學生，使學生牢記環保宗旨：“環境保護，功在當代、利在千秋”。下面將方法展示如下：

一、多媒體結合自身體會地球情況

在課堂上展示地球環境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環境——地球，使學生懂得保護生態環境，愛護人類資源的重要性。樹立環保意識，提高環保實踐能力，激發熱愛共有家園的情感，增強環保責任感。了解環境保護在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，了解地球上資源情況，增強環境保護的自覺性，培養熱愛大自然的感情。由于人口壓力 、工業化壓力、市場壓力等原因導致生態環境惡化，并要求學生通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養學生語言表達、搜集，積累、整理、運用資料等能力。結合多媒體投影展示地球的美麗山川、河流、湖泊、動物、植物等同時出示圖片。引導學生總結：你有怎樣的感慨？地球是可愛的，她太美了，是人類活動影響到生態變壞。

二、開展全方位環境宣教，全面提高學生的環境意識

要引導學生積極參與環境保護工作，提高環境意識是關鍵。一方面，開展學生環境教育行動。通過創建環境友好型宿舍、環境友好型教室等途徑，有效提高學生的環境意識。另一方面，充分利用學校的宣傳欄及網站輻射作用，開展環保政策法規、環保工作進展與成效等宣傳。力求使學生能真正了解環保、理解環保，參與環保工作中發揮正能量作用，成為環保事業發展的有效助力。

三、在對學生進行環保教育的同時，結合環保教育實踐活動，從自身做起

周圍環境污染主要是污染源造成的，因此，環境保護一定要從我做起，如果每個人都不對環境造成的污染，清水藍天才會變得更加美麗。引導學生做好垃圾分類等工作，或讓其親身體驗環境污染的程度及其危害性，比如在宿舍晚上不熄燈放高分貝聲音樂會造成聲音污染等;在進行環境保護教育的同時，不斷增強和提高學生的社會實踐能力和分析、解決實際問題污染處理的能力;教育學生在日常生活中時刻牢記環保使命，充分利用和節約能源，如節水、節電等;培養學生合理分類存放生活垃圾，不亂倒污水等習慣，不使用污染環境的物品，如吸煙等。

以上所述，環境意識培養是每個學校應擔負的責任，需要從每個學生抓起，在學生受教育階段必須培養起來。這樣才能為社會培養出一批又一批的忠誠環保衛士，為環保教育事業的發展作出貢獻。