解析心理護理與健康教育對支氣管哮喘患者生活質量的影響

王朋朋，苑淑平

（山東省濱州醫學院附屬醫院，山東 濱州 256600）

0 引言

在臨床呼吸系統慢性疾病中，支氣管哮喘十分常見[1-2]，該種疾病發作反復性較高，并且治愈難度較大[3-4]，對患者生活質量造成了較為嚴重的影響，常規護理起到的效果不太理想，因此本文就心理護理與健康教育對支氣管哮喘患者生活質量的影響進行了探討，報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2018年2月至2019年2月收治的60例支氣管哮喘患者進行研究，依據護理方法的不同，將其分為參照組和研究組兩組，每組各30例。參照組男性18例，女性12例，年齡25～70歲，平均（47.56±12.38）歲；病程2～20年，平均（11.25±2.33）年。研究組男性17例，女性13例，年齡25～70歲，平均（47.52±12.43）歲；病程2～22年，平均（11.44±2.21）年。兩組患者的一般資料比較差不明顯（P＞0.05）。

1.2 方法

參照組實施常規護理，涵蓋情況監測、健康宣教、對癥處理、生活護理等。研究組在此基礎上實施健康教育和心理護理，具體如下。

心理護理：首先護理人員應對患者的基本資料進行掌握和了解，包括年齡、工作、喜好、家庭狀況等，便于合理進行護理計劃的制定，對患者心理狀態進行評估，以為其提供針對性較強的心理疏導措施；其次保持患者情緒的穩定。支氣管哮喘病程持續較久，會使患者產生眾多負性情緒，此時護理人員需增強與患者之間的交流、溝通，對于重要性及成功案例向患者說明，使其心情處于穩定狀態，便于更好地開展治療。對治療相關方面向患者講述，包括疾病進展情況、治療方式、內容、具體流程及需要注意的方面。提供一個可供患者宣泄情緒的平臺。護理人員要耐心聽取患者對自身內心想法和痛苦的訴說，給予其開導、安慰和鼓勵。

健康教育：對于慢性支氣管哮喘的相關知識要向患者詳盡說明，可采取宣傳手冊、口頭宣講等方式向患者說明哮喘發病特點、臨床癥狀、影響因素、需要注意的事項、治療藥物的正確使用方式等方面，并叮囑患者合理飲食。

1.3 觀察指標

健康知識掌握優良率采用我院自制健康問卷調查量表進行評估[5]。護理滿意度采用我院自制護理滿意度量表進行評估[6]。

1.4 統計學方法

研究數據均在SPSS 21.0中納入并進行分析和統計，計量資料均以（）表示，采用t檢驗；計數資料以（%）表示，采用χ2檢驗，若P＜0.05則可認為本次研究兩組間數據具有統計學意義。

2 結果

2.1 比較兩組患者的健康知識掌握優良率

研究組患者健康知識掌握優良率明顯比參照組高（P＜0.05），見表1。

表1 比較兩組患者的健康知識掌握優良率[n(%)]

2.2 比較兩組患者的生活質量各項評分

研究組患者生活質量各項評分及生活質量總評分明顯比參照組高（P＜0.05），見表2。

表2 比較兩組患者的生活質量各項評分（,分）

表2 比較兩組患者的生活質量各項評分（,分）

2.3 比較兩組患者的護理滿意度

研究組護理滿意度顯著比參照組高（P＜0.05），見表3。

表3 比較兩組患者的護理滿意度[n(%)]

3 討論

支氣管哮喘作為一種對人類健康構成嚴重威脅的慢性疾病，在住院期間對患者實施常規護理，盡管能對患者臨床癥狀進行緩解，但對支氣管哮喘發作次數仍不能進行有效控制，影響了患者預后狀況的改善[7-8]。

基于此，本文在常規護理基礎上加以健康教育和心理護理，以求能達到較好的護理效果。在支氣管哮喘患者的護理過程中，對其進行心理護理，主要目的是對患者產生的焦慮、抑郁、緊張、恐懼等負性情緒進行消除，扭轉其心態，并使患者治療依從性得到提高，便于更好地配合治療[9-10]。而健康教育的主要目的是增強患者對支氣管哮喘相關知識的認知和了解，包括一些治療知識和疾病病理生理知識等，讓患者認識到遵從醫生囑咐的必要性，增強自我護理和管理，以對支氣管炎發作次數進行降低，進而使患者生活質量得以提升。由本次研究得知，研究組患者健康知識掌握優良率、生活質量各項評分、總評分及護理滿意度明顯比參照組高（P＜0.05）。

綜上所述，在支氣管哮喘患者護理中應用心理護理與健康教育效果較佳，值得進行臨床應用和推廣。