水務(wù)工程專業(yè)就業(yè)前景分析

夏誠晨

摘 要：隨著社會經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，各行各業(yè)對工作人員的專業(yè)化水平都提出來嚴格的要求，進而引發(fā)了一系列就業(yè)問題。其中，大學(xué)生就業(yè)逐漸成為人們熱議的話題。本文將以水務(wù)工程專業(yè)為例，針對該專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景進行簡要的論述，通過分析影響學(xué)生就業(yè)得因素，發(fā)現(xiàn)其中的問題所在，從而進一步提出相應(yīng)的對策，有效的緩解我國就業(yè)壓力問題。

關(guān)鍵詞：水務(wù)工程；就業(yè)前景；探究

眾所周知，我國高度重視水務(wù)工程建設(shè)，要求全國各省各地區(qū)都能夠按照規(guī)定進一步完善水務(wù)工程。這也就意味著，我國水無工程專業(yè)的學(xué)生將會有更多的就業(yè)選擇機會。與此同時，也伴隨著一系列不可避免的問題。其中包括，國家有關(guān)水務(wù)工程專業(yè)就業(yè)政策的不完善，以及水務(wù)工程專業(yè)學(xué)生的業(yè)務(wù)能力應(yīng)對實際工作內(nèi)容，進而出現(xiàn)供需不平衡的問題。此外，由于大學(xué)生就業(yè)價值觀念出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致該專業(yè)整體就業(yè)前景受到不同程度的影響。

一、分析當(dāng)前水務(wù)工程專業(yè)就業(yè)形勢

據(jù)我國實際調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相比于其他專業(yè)而言，水務(wù)工程專業(yè)面臨著更好的就業(yè)前景。一方面，我國高度重視水務(wù)工程建設(shè)，而且隨著我國高度重視與WTO的全面接軌，進一步拓展城市水務(wù)市場規(guī)模，積極鼓勵我國民營資本以及外資的投入，給我國水務(wù)市場帶來巨大的商機，以及更多的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)機會。由此可見，水務(wù)工程專業(yè)的學(xué)生將會成為推動水務(wù)項目發(fā)展的主力軍，積極促進我國水務(wù)工程事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。此外，水資源短缺問題已成為影響社會經(jīng)濟發(fā)展的主要問題之一，需要有專業(yè)的工作人員來對生產(chǎn)和生活用水進行有效的管理，除了要確保水質(zhì)安全問題，還要注重對水資源的可持續(xù)利用，這就需要發(fā)揮水務(wù)工程專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力。由此可見，水務(wù)工程專業(yè)學(xué)生將會面臨著更好的就業(yè)形勢。

二、影響水物工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)因素分析

為了更好的能夠?qū)λ畡?wù)工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景進行有效的分析，就必須充分了解影響該專業(yè)學(xué)生就業(yè)因素。從多角度進行內(nèi)容的分析，全面了解該專業(yè)學(xué)生的就業(yè)訴求，發(fā)現(xiàn)其中的問題所在，進而為問題解決的具體措施的設(shè)定提供可借鑒性。

（一）國家就業(yè)政策

近年來，我國高度重視大學(xué)生就業(yè)問題，不斷推出相關(guān)就業(yè)政策來確保學(xué)生能夠順利的就業(yè)。但是，部分政策在實際應(yīng)用過程中還存在一定的問題。例如，水務(wù)工程專業(yè)的學(xué)生，由于生源地的不同，他們在就業(yè)選擇方面會出現(xiàn)機會不均衡的情況，導(dǎo)致部分優(yōu)秀人才難以找到適當(dāng)?shù)墓ぷ鲉挝弧４送猓捎诖髮W(xué)生的戶籍制度與就業(yè)制度的不完善，導(dǎo)致水務(wù)工程專業(yè)學(xué)生在就業(yè)選擇方面受到限制，甚至出現(xiàn)學(xué)生在就業(yè)過程中基本權(quán)利難以得到保障，這就嚴重降低了水務(wù)工程的工作質(zhì)量和效率，造成不必要的資源的浪費。因此，我國相關(guān)部門要根據(jù)水務(wù)工程專業(yè)發(fā)展的實際情況，進一步完善就業(yè)政策，在為學(xué)生提供更多就業(yè)機會的同時，也為我國的水務(wù)工程的順利開展做出貢獻。

（二）供需不平衡

隨著我國社會經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，市場競爭越來越激烈。各個工作單位對人才的需求你提出了更高的要求。而且，對于水務(wù)工程專業(yè)的學(xué)生而言，他們可以有更多的就業(yè)選擇機會。但是，經(jīng)過研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，市場上經(jīng)常出現(xiàn)供需不平衡的現(xiàn)象。由于，我國水務(wù)工程項目進一步擴大，對高素質(zhì)人才有著迫切的需求，但是，部分水務(wù)工程專業(yè)的學(xué)生由于缺乏實踐體驗，在就業(yè)過程中難以適應(yīng)工作崗位。這就導(dǎo)致部分學(xué)生失去了職業(yè)選擇的主動權(quán)，而且相關(guān)工作單位也難以尋求到優(yōu)秀的人才，嚴重影響我國水務(wù)工程項目的順利進行。

（三）就業(yè)流向不平衡

我國經(jīng)濟發(fā)展始終面臨著不平衡的現(xiàn)象，也因此造成了我國就業(yè)流向的不平衡。而且，我國地形和氣候復(fù)雜多變，水資源的儲備和利用量存在著明顯的差異，進而，各個地區(qū)水務(wù)工程項目的開展規(guī)模便有所不同。一般情況下，水務(wù)工程專業(yè)的學(xué)生更傾向于到發(fā)達地區(qū)發(fā)展，這就導(dǎo)致我國就業(yè)流向出現(xiàn)了不平衡的情況，導(dǎo)致經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)人才過于集中，而引起了人才浪費問題。與之相反，經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)將面臨著嚴重的人才短確問題。給當(dāng)?shù)厮畡?wù)工程項目的開展帶來了眾多不利的影響，造成我國水利資源的浪費。

（四）不當(dāng)?shù)膿駱I(yè)觀

在進行水務(wù)工程專業(yè)就業(yè)前景分析工作時，發(fā)現(xiàn)部分水務(wù)工程專業(yè)畢業(yè)生存在著明顯不當(dāng)?shù)穆殬I(yè)選擇觀念。而這種觀念一方面是因為受到性別歧視問題的影響，當(dāng)前，部分水務(wù)單位在進行人才選拔時提出了明確的性別限制，而男生的就業(yè)選擇機會明顯多于女生，這就嚴重違背了就業(yè)公平性原則，從而導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)價值觀念出現(xiàn)問題。另一方面，大部分學(xué)生容易受到傳統(tǒng)觀念的影響，更傾向于到事業(yè)單位和國家機關(guān)工作，而輕視工廠的技術(shù)性工作，這就進一步促使學(xué)生在就業(yè)過程中難以做出正確的選擇。

三、解決水務(wù)工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題的對策

我國高度重視大學(xué)生就業(yè)問題，根據(jù)學(xué)生個人的實際情況來進一步制定大學(xué)生就業(yè)計劃。以水務(wù)工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景為例，國家相關(guān)部門要從實際調(diào)查結(jié)果為出發(fā)點，有效的完善該專業(yè)學(xué)生就業(yè)市場秩序，做好學(xué)校與工作單位的有效銜接，為水務(wù)工程的開展提供實用性人才。同時，要積極鼓勵水務(wù)工程專業(yè)學(xué)生端正職業(yè)態(tài)度，促進就業(yè)和擇業(yè)的有效結(jié)合，真正為大學(xué)生就業(yè)問題的解決提供可借鑒性的價值。

（一）完善就業(yè)市場

國家要高度重視稅務(wù)工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況，有效提高政府政策的支持力度，進一步加強對水務(wù)工程專業(yè)學(xué)生的教育改革工作，引導(dǎo)學(xué)生能夠端正就業(yè)態(tài)度，全面提高學(xué)生專業(yè)化素質(zhì)以及創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力。與此同時，我國要進一步加強水務(wù)工程技術(shù)的管理工作，并將其有效融入到城市水務(wù)項目設(shè)計和開展過程中，進一步拓展水務(wù)工程項目的涉及領(lǐng)域，為我國水務(wù)工程專業(yè)的學(xué)生提供更多的就業(yè)機會，以及穩(wěn)定的市場工作環(huán)境。

（二）擇業(yè)與就業(yè)相結(jié)合

對于水務(wù)工程專業(yè)學(xué)生而言，除了自主選擇就業(yè)單位之外，還可以積極的進行創(chuàng)業(yè)活動。充分發(fā)揮自身專業(yè)化優(yōu)勢，根據(jù)社會發(fā)展的實際需求來進行創(chuàng)業(yè)項目的設(shè)定。要求學(xué)生要堅定自信心，有效提高自身的心理承受能力，在創(chuàng)業(yè)過程中不可避免的會出現(xiàn)各種各樣的問題，學(xué)生要靈活的借助相關(guān)政策的支持，創(chuàng)新發(fā)展理念，在激烈的市場競爭中能夠脫穎而出。

（三）樹立正確的擇業(yè)觀

水務(wù)工程專業(yè)的學(xué)生在進行就業(yè)崗位選擇時，要樹立正確的擇業(yè)觀。首先，要求學(xué)生做好自身的本職工作，在學(xué)校能夠不斷的充實自己，進而在激烈的人才市場競爭過程中能夠提高自身優(yōu)勢。同時，對自身的實際情況能夠有明確的定位，并以此為出發(fā)點來進行職業(yè)的選擇。在選擇過程中，除了要考慮經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的水務(wù)事業(yè)單位，也要加強與經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)水務(wù)單位的接觸，經(jīng)過多方面的對比，再做出最終的就業(yè)選擇。最后，水務(wù)工程專業(yè)的學(xué)生要積極主動地承擔(dān)我國水資源保護責(zé)任，在做出正確的就業(yè)選擇時，也能夠?qū)⑽覈Y源利用和保護內(nèi)容滲透于實際工作當(dāng)中，進一步為我國社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

結(jié)束語：

總而言之，我國高度重視水務(wù)工程專業(yè)就業(yè)前景問題，為了確保學(xué)生個人能力能夠與企業(yè)的實際需求保持一致性。我國進一步完善相關(guān)政策，促進校企合作工作的開展，為學(xué)生提供更多實踐體驗的機會。同時，加大就業(yè)價值觀念宣傳力度，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，有效的緩解我國大學(xué)生就業(yè)壓力，不斷提出新的策略來解決其所面臨的問題，進一步幫助學(xué)生做出適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)選擇。以及讓更多水務(wù)工程專業(yè)的優(yōu)秀人才能為我國的水資源利用管理工作做出貢獻。

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