高職院校大學生就業與創業教育的現狀分析

馮斌華

摘 要 高職院校作為大學教育的重要組成部分，其在培育專業高素質人才方面發揮著重要的作用。然而當前隨著社會經濟的快速發展，以及畢業學生的增多，高職院校大學生就業形勢越來越嚴峻，使得部分高職院校學生畢業就面臨失業的尷尬。究其原因在于大部分的高職院校并沒有做好大學生就業與創業教育指導，讓學生缺少就業與創業的相關知識和能力。為了清晰了解當前高職院校大學生就業與創業教育現狀，筆者對多所高職院校展開了調查研究，希望通過實地考察研究能夠探析當前高職院校大學生就業與創業教育的實際情況，并根據存在的問題提出解決的方法和策略，進而提升高職院校大學生的就業與創業。

關鍵詞 高職院校 大學生 就業與創業

中圖分類號：C921文獻標識碼：A

1高職院校大學生就業與創業教育的現狀

就業創業教育其目的是教授學生就業與創業的基本方法，讓學生掌握就業與創業的相關技巧，進而具備相應的就業與創業能力。就業與創業教育在學生就業方面發揮著重要的作用，良好的就業與創業教育能夠幫助學生找到適宜的工作，促進學生就業。然而，調查研究發現，我國目前就業與創業教育不容樂觀，存在著諸多問題，具體有以下幾種情況：

第一，高職院校不重視就業與創業教育。在筆者調查的10所高職院校中，僅僅有兩所高職院校設置了就業與創業課，并且按照教學設置及時開展就業與創業教育，而其他所學校并沒有安排就業與創業課程，據學生反映他們僅在剛入學時上了兩節職業生涯規劃課。由此可以看出，大部分的高職院校并沒有充分地認識到就業與創業教育在學生就業和創業方面的作用和價值，進而沒有重視就業和創業教育，導致高職院校的學生在畢業時面對就業和創業手足無措，不能做出正確地選擇。高職院校不重視就業與創業，不僅給高職院校學生就業和創業帶來了巨大壓力，在一定程度上不利于高職院校進步和發展。因此，高職院校領導及相關部門應當從思想和行動上重視就業與創業教育，進而幫助高職院校學生順利畢業。

第二，高職院校就業與創業教育師資力量薄弱。調查研究發現，當前大部分的高職院校在就業與創業教育方面做得不夠到位，主要體現在師資力量薄弱，大部分的就業與創業教育老師都由其他專業教師兼任，沒有配備專業的就業與創業指導教師。教師教育能力有限，不具有扎實的就業與創業能力不僅影響了高職院校學生的就業與創業學習，還在很大程度上制約了高職院校的發展和進步。兼任教師沒有受過專業的就業與創業指導，他們不清楚就業和創業需要具備哪些能力，需要向學生灌輸哪些方面的知識，需要給予學生怎樣的指導，進而導致就業與創業不能發揮自身的作用和價值。由此可見，就業與創業教育教師對于高職院校學生就業和創業十分重要，高職院校必須要加強師資隊伍建設，進而促進高職院校就業與創業教育。

2改善高職院校就業與創業教育的現狀的方法和對策

通過上文敘述可知，我國高職院校在就業與創業教育方面存在許多問題，為此需要加以改進，以便提升高職院校就業與創業教育教學質量。

第一，高職院校應從思想上重視大學生就業與創業教育。就業與創業教育是教授學生就業與創業的基本技能，讓學生樹立正確的就業和創業觀念，準確把握市場趨勢，根據自身的具體情況選擇就業還是擇業。所以說就業與創業教育對于高職院校學生未來發展十分重要，相關領導必須高度重視。首先，學院領導應當根據上級教育主管部門的安排設置相應的就業與創業教育課程，合理規劃教學內容，從就業與創業意識、觀念，具體流程、需要具備的條件等方面開展教學，讓學生真正學到有價值的知識，進而掌握相應的就業與創業技能。其次，高職院校應當安排專業的教師開展就業與創業教學活動，在課堂上教授學生專業的知識，讓學生掌握相應的就業與創業技能，進而在畢業的時候能好很好地就業或者創業。再者，學校也應當成立就業與創業督導小組，讓小組成員做好就業與創業教育監督，對形式化、表面化的就業創業教育進行整改，讓該項教育落到實處，避免形式化，真正地發揮就業與創業教育作用。

第二，加強師資隊伍建設。教師和教育的核心，高職院校要想提升就業與創業教育，就需要加強師資隊伍建設。為此，可以從以下幾個方面入手：首先，高職院校在招聘就業與創業指導教師時應當提升門檻，招聘就業與創業教育方面的專業教師，要求教師具備相應的就業與創業教學教育經驗和能力，這樣才能根據就業與創業過程中存在的問題教授學生解決的方法，提升學生的就業與創業能力。其次，高職院校應當給予就業與創業教師培訓機會和校外實踐機會。在開展教學的過程中，高職院校應該請校外的就業與創業專家或者是就業與創業知名人士到學校開展講座，讓教師積極參與學習。通過向知名專家和學者學習來豐富教學經驗，掌握教育要領，進而提升就業與創業教育教學質量。另外，作為就業與創業教師也應該積極到企業單位實踐鍛煉，了解當前的就業環境和創業環境，了解市場動向，進而有針對性的開展教學活動，讓就業與創業教育真正地發揮作用，實現就業與創業教育的作用和價值。

3結語

就業與創業教育關系著學生未來的發展，因此高職院校必須加強就業與創業教育指導，幫助學生更好地就業和創業。當前我國大部分的高職院校就業與創業教育不到位，教學形式化、表面化，學生不能學習到相關的技能和方法，進而制約了學生的進步和發展。為此，高職院校必須從思想上、行動上做好就業與創業教育，給予學生就業與創業指導，進而幫助學生更好地就業和創業。

參考文獻

[1] 張蘭蘭.高職院校大學生就業與創業教育存在的問題及對策[J].知識窗，2014（06）.

[2] 張慧照.高職院校大學生就業創業現狀之探討[J].湖北函授大學學報，2016（12）.