高校圖書館文化服務(wù)品牌建設(shè)策略

鄒玉紅

摘 要：高等院校的圖書館建設(shè)是學(xué)校的重要工作之一，在高等學(xué)校圖書館工作的過程當(dāng)中，開展卓有成效的文化服務(wù)品牌建設(shè)。對于高校而言，圖書館是非常重要的場所，無論是哪一所高校，都會有對于圖書館的建設(shè)。可以說，圖書館是高校學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，可以幫助其對更多的知識進(jìn)行掌握，讓學(xué)生體會知識的重要性。圖書館所包括的書籍各種各樣，能夠激發(fā)學(xué)生對于知識的興趣，給予學(xué)生比較濃郁的氣息，同時，圖書館還能滿足學(xué)生對于知識的需求，因此，對高校圖書館文化服務(wù)品牌的建設(shè)勢在必行。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;文化服務(wù)品牌;建設(shè)策略

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，高校師生所處的信息環(huán)境發(fā)生了巨大變化，高校圖書館服務(wù)也隨之不斷拓展、深化，由原來單純地“提供教育職能和信息服務(wù)職能”拓展為提供包括技術(shù)服務(wù)、學(xué)科服務(wù)、知識服務(wù)、文化服務(wù)等在內(nèi)的綜合性服務(wù)。作為大學(xué)校園的文化中心，大學(xué)圖書館應(yīng)構(gòu)建用戶、知識和文化的橋梁，成為大學(xué)校園的文化“秀場”，以展示大學(xué)創(chuàng)新和研究成果的多樣性，因此，高校圖書館非常有必要對文化服務(wù)的品牌進(jìn)行建立，將對高校圖書館文化服務(wù)品牌建設(shè)分析，并對其建設(shè)的現(xiàn)狀作一研究，在此基礎(chǔ)上，提出針對性地解決和優(yōu)化策略。

1 高校圖書館文化服務(wù)品牌建設(shè)的重要性

1.1 提高高校競爭力的需要

對于高校來說，一個學(xué)校的品牌主要是由他的教學(xué)能力科研能力兩個方面共同決定。從教學(xué)實踐上來看，圖書館所能夠為師生提供的教學(xué)資源，無形當(dāng)中決定了學(xué)校在很多具體的教學(xué)和科研工作當(dāng)中的具體開展的效率和成果，而圖書館本身所能夠為師生提供的服務(wù)的內(nèi)容和寬泛程度，往往決定了老師和學(xué)生在使用學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的過程當(dāng)中的滿意程度，而老師與學(xué)生的滿意程度和個人體驗，很大程度上決定了一個學(xué)校的外在品牌和口碑。從這個角度上來說，著眼于高校本身教育教學(xué)能力和水平的提升，針對高校在具體教育工作當(dāng)中，從圖書館層面所需要解決的具體問題出發(fā)，進(jìn)行更加有針對性的教育教學(xué)調(diào)整和改革，是高校提升自己的知名度，建設(shè)本身品牌的必由之路。

1.2 為學(xué)生提供更好服務(wù)的需要

高校圖書館文化服務(wù)品牌建設(shè)的過程當(dāng)中，學(xué)校也通過不斷的打磨自身的工作方法，工作思路和工作水平，來為學(xué)生提供更加方便高效便捷的服務(wù)。應(yīng)該認(rèn)識到，對于學(xué)校來說，假如要打造好服務(wù)的品牌，核心的工作就是為學(xué)生和老師提供更加高素質(zhì)的高水平的服務(wù)，只有通過一以貫之的服務(wù)水平的提升，不斷的為高校圖書館的服務(wù)注入創(chuàng)新的活力，才能夠使得師生的滿意程度不斷的提升，而在這個過程當(dāng)中學(xué)生也能夠得到學(xué)校更好的服務(wù)，這對于高校的人才培養(yǎng)而言是有很大的幫助的。

2 高校圖書館的文化服務(wù)品牌建設(shè)的現(xiàn)狀

2.1 學(xué)生沒有產(chǎn)生強有力的讀書意識

重的課業(yè)，其空閑時間比較多，因此，容易受到外界各種誘惑的吸引，有個別學(xué)生在吃喝玩樂中沉迷，失去了學(xué)習(xí)的意識。由于將時間花在娛樂活動，這部分學(xué)生開始厭倦讀書，所以，去往圖書館的時間當(dāng)然是少之又少，甚至不去。

2.2 圖書館沒有較高的服務(wù)水平

在一些高校匯總，圖書館的工作人員一般是兼職大學(xué)生與學(xué)校所招聘的人員共同組成，其知識為學(xué)生提供一些日常的借書還書工作，并沒有對服務(wù)水平有一定的認(rèn)識，因此，在工作中總是出現(xiàn)冷淡的板起面孔的狀態(tài)，嚴(yán)重缺乏服務(wù)性意識，該服務(wù)水平導(dǎo)致大學(xué)生不能感受到溫暖，嚴(yán)重影響了學(xué)生借閱圖書的積極性，導(dǎo)致圖書館對于學(xué)生的吸引力越來越小。

3 高校圖書館創(chuàng)建文化服務(wù)品牌的措施

3.1 加強對圖書館書籍的及時更換和調(diào)整

高校圖書館在文化服務(wù)品牌的建設(shè)上，要做到對其書籍實施及時清理與置換，可以讓圖書館與文化進(jìn)行同步更新。如此一來，就會對圖書館本身的吸引力進(jìn)行增加，讓圖書館可以真正發(fā)展成為學(xué)生尋求知識的殿堂，還能讓圖書館的文化服務(wù)品牌更加有魅力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

3.2 加強學(xué)生和圖書館的聯(lián)系

對于高校圖書館文化服務(wù)品牌的創(chuàng)建，還要加強圖書館和高校學(xué)生之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識的增強，因此，圖書館可以對一些活動進(jìn)行舉辦，以此倆吸引學(xué)生對知識的興趣，激發(fā)學(xué)生尋求知識的樂趣，讓學(xué)生對圖書館有一個嶄新的認(rèn)識。在活動的作用下，能夠讓學(xué)生更加清楚地了解到圖書館發(fā)展的實質(zhì)，讓學(xué)生可以愛上圖書館，最終實現(xiàn)對高校圖書館文化服務(wù)品牌的創(chuàng)建，在此基礎(chǔ)上，促進(jìn)圖書館文化服務(wù)品牌創(chuàng)建效果的提升。與此同時，圖書館發(fā)展還會對大學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的反作用力，促使學(xué)生學(xué)習(xí)意識的提升，培養(yǎng)其刻苦讀書的品質(zhì)。

3.3 加強學(xué)生對于文化服務(wù)品牌創(chuàng)建的認(rèn)知

加強學(xué)生對品牌建設(shè)的認(rèn)識，是創(chuàng)建文化服務(wù)品牌另一個重要內(nèi)容。要讓學(xué)生意識到，圖書館文化服務(wù)品牌的創(chuàng)建能夠為自身提供更加好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓圖書館在發(fā)展過程中具備優(yōu)勢，讓圖書館與大學(xué)生之間的聯(lián)系更加緊密，是學(xué)生的“第二課堂”。除此之外，高校圖書館對文化服務(wù)品牌的創(chuàng)建，還要和圖書館本身的發(fā)展進(jìn)行結(jié)合，要對圖書館管理者的服務(wù)意識進(jìn)行強化和提升，讓品牌建設(shè)在所有人心中都認(rèn)可，點燃學(xué)生對于圖書館建設(shè)的熱情，為高校圖書館品牌的建設(shè)增添一定的動力。

3.4 加強對圖書館服務(wù)水平的提高

在高校圖書館文化服務(wù)品牌的建設(shè)過程中，要非常注重在服務(wù)水平方面的提升，加強對圖書館管理者的培訓(xùn)力度，從而對其服務(wù)水準(zhǔn)不斷提高。此外，還要制定相對全面地服務(wù)制度，對圖書館的工作人員來說，要在開展服務(wù)時把質(zhì)量作為主要目的，把推動高校圖書館品牌的建設(shè)看做是最終目標(biāo)，讓圖書館的文化建設(shè)能夠深入人心，通過文化服務(wù)品牌的創(chuàng)建，讓學(xué)生能夠享受到更好地文化服務(wù)，在大學(xué)生涯學(xué)習(xí)到全面的知識。

總之，高校圖書館是大學(xué)生學(xué)習(xí)以及尋求知識的重要場所，想要吸引越來越多的大學(xué)生能夠走進(jìn)圖書館，對知識進(jìn)行汲取，高校圖書館勢必要加強對于文化服務(wù)品牌的全面建設(shè)，讓學(xué)生能夠在這里享受更多的知識服務(wù)，讓圖書館和學(xué)生之間建立其比較深厚的聯(lián)系。因此，高校圖書館要積極進(jìn)行改善以及調(diào)整，只有這樣，才能形成高校圖書館中獨具特色的一種文化服務(wù)品牌。

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