高校圖書館與校園文化的協同發展

陳琳

摘 要：本文主要介紹了圖書館對大學生的正確思想意識形成的引導作用、作為大學文化中心對校園文化活動的引領作用，并在此基礎上提出了營造積極的學習氛圍、強化文獻資源建設、建設高素質的官員隊伍這些促進高校圖書館與校園文化協同發展的有效策略。

關鍵詞：高校;圖書館;校園文化;協同發展

高校圖書館在校園文化建設過程中處于重要地位，能夠發揮積極的作用。高校在校園文化建設過程中，應該把高校的圖書館作為文化中心和文化窗口來予以重視，要充分認識高校圖書館對于校園文化建設的引領作用和文化品牌效應，以及其對學生的思想引領作用，并且積極探索發揮這些作用的路徑和方法，從而促進二者的協同發展。

1 圖書館在校園文化建設中的作用

1.1 對大學生的思想意識能夠形成正確的引導

當前，高校逐漸形成了開放的大環境。伴隨著網絡的發展，多元思想侵入了校園，深刻地影響著學生的思想意識和價值取向，使得當前的校園中出現了許多不良現象。高校圖書館整體的學習環境、嚴謹的規章制度、豐富多彩的文化活動等，都能夠在校園文化建設中對學生起到積極的導向作用，使學生在耳濡目染之中接受正確思想的教育。這種教育能夠對大學生形成正確的引導，對于大學生自我調節、自我約束、自我管理具有重要意義。

1.2 圖書館是高校的文化中心

高校是教書育人的重要場所，其教學目標就是為未來社會培養一大批既具有扎實的理論基礎知識，又具有良好的職業素養和思想品質的綜合人才。作為高校重要的教育機構的圖書館，具有豐富的信息資源，是大學生接受信息的重要場所，也是知識傳遞的重要媒介，它在大學生的素質教育過程中能夠發揮積極的作用。在校園文化建設過程中，高校圖書館作為各種信息資源的中心，能夠為學生提供優質的學習資源服務、完善的學習場地、積極有效的學習路徑等，對于高校的校園文化建設也能夠形成積極的促進作用。同時，高校圖書館作為高校文化建設的標志，也可以成為高校獨具特色的文化名片、文化交流的窗口，是高校文化建設水平的重要標志。

2 高校圖書館與校園文化協同發展的策略

2.1 營造積極的學習氛圍

高校圖書館是大學校園的文化中心，因此，在新時代發展背景下，它應該更具有開放性、現代性和人性化，從而為學生創設更好的學習環境。要結合校園文化建設，為學生營造出積極向上、奮發進取的圖書館文化氛圍。在這一過程中，要注重外部環境建設以及內部環境建設。在外部環境建設方面，通過圖書館大樓、基礎設施的藝術化設計，向學生展示高校圖書館的精神風貌、內涵特色，從而成為校園建設的文化象征;在內部環境建設方面，通過整潔而富有文化氣息的學習空間、現代化的場館設計、排列有序的書刊文獻、信息化的學習路徑、優雅的學習環境等向學生提供人性化、特色化的閱讀氛圍。同時，根據現代教學思想更多的體現學生的主體意識，體現對學生的人文關懷 。而且，圖書館作為高校的一個教育場所，要體現服務意識，要結合校園文化建設主題向學生提供多元化學習服務，從而激發學生的學習興趣，和校園文化建設相輔相成互相作用，以實現二者的協同發展。

2.2 強化文獻資源建設

高校圖書館作為一個高校學習中心，對于高校的學科建設具有重要的作用，因此，高校的圖書館要為高校的教學和科研提供積極而有效的科研資源。在圖書館建設過程中，各高校要結合學科建設的特色專業發展，強化文獻資源建設。要充分利用信息技術優勢拓展這些文獻資源的收集、整理、存儲路徑與方法。還要結合讀者的多元化學習需求，積極調整館藏信息資源的結構、層次。高校圖書館還應該結合高校的校園文化建設，根據各種校園文化建設主題和具體的活動，拓展、完善、豐富館藏資源，從而滿足高校校園文化建設的需求。同時，高校的圖書館更應該結合校園文化建設積極開展各種主題文化活動。例如讀書會、征文、讀書心得、閱讀競賽等。通過這些文化活動，引領學生的讀書學習，以營造濃厚的校園學習氛圍。并且，通過這些活動引領學生積極踐行社會主義核心價值觀。高校圖書館還應該積極構建移動閱讀服務體系，通過創新學習模式、提供完善的學習服務、為讀者推送優質的學習資源，掀起高校的學習熱潮。通過構建高校閱讀學習平臺，為學生創設更多的溝通交流條件和機會，幫助學生形成廣泛的互動學習機制，引發學生就學校和社會的一些熱點問題展開積極討論。高校圖書館通過正確的思想、積極有效的途徑對學生形成有效的思想引領，從而激發學生的學習興趣，促進高校的校園文化建設，使二者能夠共同發展。

2.3 建設高素質的館員隊伍

高校圖書館是開展校園文化建設的重要載體，館員是圖書館中校園文化建設中的積極因素。高校圖書館的具體工作包括文化推廣、學術研究、技術創新等，因此館員也應該具備較強的專業素質。在館員隊伍建設過程中，高校要充分考慮聘用人員的知識結構、學習能力、業務水平等，使這些人員能夠對學生的圖書館學習形成有效的幫助。這樣才能夠吸引更多的讀者，才能夠充分發揮圖書館的功能。這就要求圖書館館員要具備較高的政治思想覺悟，要具備愛崗敬業的精神。而且這些圖書館館員還應該具備豐富的圖書館專業知識、良好的職業素養。同時，這些館員還應該具備網絡信息應用技術和服務意識，能夠利用信息化手段積極地為學生拓展學習路徑和學習渠道，為學生提供多元化的學習服務。館員還要能夠充分理解校園文化建設的主題精神，能夠積極的為學生收集、提供校園文化建設的信息資源，為校園文化建設發揮其應有的積極作用，在校園文化建設中實現二者的協同發展。

3 結語

綜上所述，高校圖書館作為高校的教育職能機構，應當在校園文化建設中發揮積極的作用。這就要求高校圖書館要契合時代發展特征、校園文化建設主題，積極開展圖書館建設。既要優化外部環境設計，構建高校文化名片，又要完善內部文化建設。通過博物館的信息化建設，豐富館藏、優化信息資源結構、拓展學生的學習路徑，為學生營造濃厚的學習氛圍，從而引領學生的學習實踐活動，更好的促進雙方的協同發展。

參考文獻

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