視覺傳達設計中視覺思維模式的創新分析

王鑫誠（江西服裝學院，江西 南昌 330201）

一、視覺傳達設計概述

視覺傳達設計最初來自于平面設計，在設計行業的快速發展過程中，視覺傳達設計已成為一個獨立的設計專業。視覺傳達設計主要是將事物通過特定手法以視覺形式來為人們呈現，常用的二維空間表現形式有插畫、色彩、標識、排版等。所謂視覺，也即視知覺。視覺傳達設計是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設計。視覺傳達是人與人之間利用“看”的形式所進行的交流，是通過視覺語言進行表達傳播的方式。在信息的快速發展下，信息技術已經滲透到視覺傳達設計之中，使視覺傳達設計行業得到了快速的發展。

二、視覺傳達設計原則

1.協調性原則

為確保視覺傳達設計作品的呈現效果，應調整好局部與整體之間的關系，保持作品整體或局部的協調性，以確保作品可呈現出良好的視覺效果。但在具體實施過程中難度較大，大多數的設計師為追求作品的新意，往往會側重于突出設計重點，而忽略設計整體與局部的協調性。雖具有一定的設計新意，但給觀眾帶來的視覺沖擊較大，并且設計作品可能會出現層次不明的現象。因此，在進行視覺傳達設計時，設計師一定要遵循協調性原則，以確保設計作品質量。

2.中心原則

在人們獲取信息時，通常會對自己感興趣的內容關注較大，而若是找不到感興趣的內容，便會轉移注意力。因此，在進行視覺傳達設計時，設計師一定要遵循中心原則，以確保設計作品內容層次分明，方便人們信息的查找。

3.比例原則

由于不同的受眾擁有不同的審美標準，因此，對畫面的尺寸、比例要求也是不盡相同的。在設計師進行視覺傳達設計時，應充分結合受眾的審美標準，遵循比例原則，以合理調控畫面的尺寸、比例。

三、視覺傳達設計中視覺思維模式創新策略

1.注重鍛煉視覺傳達設計師的視覺思維的廣度與深度

只有視覺傳達設計師具有廣闊且深遠的視覺思維，才能創作出一部優秀的作品。在進行視覺傳達設計創作時，設計師不僅需要考慮到作品的視覺美感，還需注重作品的內涵，而做到這一點的設計師少之又少，絕大部分設計師只是將主要設計精力放在吸引觀眾眼球上面。因此，為提高視覺傳達設計的作品質量，設計師應不斷鍛煉自己的視覺思維，從大量題材中不斷積累經驗，并積極借鑒優秀的視覺傳達設計作品，吸納其中的成熟的設計理念、設計思路，以此為設計師優秀視覺傳達設計創作打下穩固的基礎，推動視覺傳達設計中視覺思維模式的創新[1]。

在設計師進行視覺思維鍛煉時，可通過豐富的視覺形象進行深入的觀察、思考，以提升自身視覺思維的廣度與深度。視覺形象具有多種樣式，其中包括有各種的視覺形象形狀、色彩、光影、結構、材質、體積等，這使得設計師擁有豐富的視覺觀察題材。在對這些視覺形象進行觀察時，設計師應對這些視覺形象的特征、特點進行深入的研究，并從多個角度進行思考與觀察，以提高自身視覺思維的深度。通過大量的視覺形象刺激，可有效擴展設計師的眼界，拓寬設計師的設計思路，有助于設計師自身創作水平能力的提升。在對這些視覺形象的觀察過程中，設計師應不斷總結視覺形象特點，積累視覺經驗，以提高自身設計水平。此外，在進行視覺傳達設計時，不僅需要設計師具備較高專業水平知識，還需設計師掌握其他方面的知識[2]。因此，設計師在不斷學習專業知識的同時，還需學習歷史、人文等多方面的知識，以便于良好地開展視覺傳達設計工作。

視覺傳達設計師的視覺思維可通過日常的設計過程不斷積累經驗，還可通過對視覺形象的結構、思想內涵、精神面貌的深入觀察來提高其視覺思維的深度與廣度。在設計師具備廣闊而深遠的視覺思維之后，便可通過視覺形象的表面特質來看透其本質，并可將豐富的視覺形象運用到設計之中，以創作出優秀的作品。設計師視覺思維的鍛煉，可使設計師看待視覺形象更加地全面化、立體化，有助于設計師設計水平的提升。

2.注重鍛煉視覺傳達設計師的靈感捕捉能力

對于視覺傳達作品的創作，設計師需具備較多的靈感，以確保視覺傳達作品的新穎性。視覺傳達師靈感往往來源于對某種視覺形象的刺激，但此種靈感的獲取過于被動，且隨意性較大，有時候設計師可能會幾個月都沒有設計靈感，在一定程度上將會堵塞設計師的設計思路[3]。而在設計師靈感捕捉能力的鍛煉方面，設計師可對視覺形象進行主動靈感的尋找，這可為設計師作品創作提供源源不斷的靈感，具有較好的實踐價值。

設計師在進行靈感捕捉鍛煉時，應對日常生活進行細致的觀察，并提取其中存在的視覺形象，運用視覺思維進行練習與應用，以發現其中存在的視覺傳達設計新意，進而激發設計師的創作靈感。靈感的激發往往是在一瞬之間，因此，在靈感出現時，設計師應做好記錄，從而為視覺傳達設計提供充足的靈感。靈感是設計師進行視覺傳達設計的基礎與保障。所以，設計師應注重自身靈感捕捉能力的鍛煉，以提升自身視覺傳達設計能力。

3.注重鍛煉設計師創新能力

在進行視覺傳達設計時，設計師可能會出現靈感枯竭的現象，嚴重影響設計師視覺傳達設計的開展。而創新能力的鍛煉，可誘發出設計師的創作新意，進而彌補因靈感不足而造成的設計作品缺陷。

在進行創新能力鍛煉時，設計師可通過特定的視覺形象特點開展誘導、暗示，從而獲得創作新意。在進行視覺形象暗示時，可根據視覺形象的結構、光影、質感、色彩等特點來獲取誘導提示，并抓住視覺形象的特征與本質，以獲取良好的設計新意。在進行誘導時，可采用的方法有很多種，像是感情表達方面的：憂傷的、快樂的、豪放的等；在選擇題材方面的有：自然的、人工的、國外的、國內的等；在風格選取方面的有：現實的、浪漫的、古典的等。

4.注重鍛煉設計師的逆向視覺思維

若是設計師按照常規的設計思維無法表達出所要表達出的情感、思想、信息，這時可借助逆向視覺思維來進行創作，有時可達到意想不到的效果。

在設計師進行逆向視覺思維鍛煉時，可把常規的設計思路作為參考標準，并與逆向思維進行對比，將兩種不同的實物相結合，以從中找到設計的規律。此外，還可將已知條件與未知條件進行置換，在此之前，應遵循統一、對流的設計原則，以獲得良好的設計思路。在設計師進行視覺傳達設計時，逆向視覺思維常會被運用到，它可有效解決設計師常規設計思路存在的不足，增添設計的新意，因此，廣受設計師的喜愛[4]。在使用逆向視覺思維進行視覺傳達設計時，雖看似存在一定的矛盾，但實際達到的設計效果往往出人意料。

例如：《瀑布》這一作品，主要是采用逆向視覺思維的方式開展的創作，通過透視錯覺這一手法，使圖形給人一定的不斷變化的錯感，宛如瀑布和水渠內的水流在不停地流動。此種圖形的構建是與常規設計相違背的，但達到的設計效果較為驚人。因此，可看出設計師逆向視覺思維鍛煉的必要性，它可有效打破設計常規，有助于更多優秀作品的產生。