“互聯網+圖書館”的延展維度與創新策略

賀丹丹

摘 要：在“互聯網+”時代背景下，圖書館應積極尋找融入點，保持自身社會功能的不可取代性。圖書館創新發展模式必須立足于互聯網時代新思維，找準圖書館融入“互聯網+”時代的突破口，在現有館院建設及館藏資源基礎上構建多元交互平臺。本文主要探討“互聯網+圖書館”的延展維度及創新策略，以供參考。

關鍵詞：“互聯網+”;圖書館;延展維度;創新策略

“互聯網+”時代的到來不僅改變人們的生活方式，也影響著技術、媒介、知識等方面的事物。圖書館應積極應對互聯網時代背景下圖書館各領域的變化，尋找融入互聯網時代的途徑，不能只停留在學習借鑒其他領域經驗上?！盎ヂ摼W+圖書館”不是將圖書館各項業務和互聯網技術進行簡單的疊加，而是深入挖掘圖書館在互聯網時代中的發展機遇，以互聯網的思維方式探索圖書館的創新發展路徑。

1 “互聯網+”時代圖書館的維度歸屬

“互聯網+”時代背景下，我們需要從多個方面探析事物的發展方向和融入途徑，將互聯網思維歸結于營銷或工具是不全面的，同樣地把跨界發展作為圖書館創新發展的唯一途徑是不可取的?；ヂ摼W技術的發展為圖書館發展提供了制度、技術和媒介三個思考維度。從當前圖書館的發展可以看出：在“互聯網+”背景下圖書館發展已經涉及到了技術和媒介兩種維度，但并不意味著圖書館發展已經融入到互聯網時代，當前的圖書館發展主要是從這兩個維度中借鑒策略和方法。就現階段信息技術在圖書館服務中的應用來看，電子圖書館極大地豐富了圖書館虛擬館藏資源，移動圖書館使圖書館服務更人性化，圖書館已然成為推廣閱讀的重要工具。但是應客觀地認識到這些優勢不足以構成信息化時代圖書館不可取代的社會職能。圖書館必須高效利用信息技術在有限的館藏資源和館院條件下將自己重塑為一個獨一無二的社會服務機構?；ヂ摼W時代，圖書信息內容豐富且易于獲取，這種背景下，圖書館應做的不是獨占資源，而是創新獨居優勢的資源組合模式。從上述三種互聯網維度中可以發現最適合當前圖書館發展和把握就是媒介維度。[1]圖書館可以在已有館藏資源的基礎上構建一個知識交流平臺，通過最便捷、最高效的方式融入到互聯網時代中去。

2 “互聯網+”圖書館立足于媒介維度的創新發展

2.1 圖書館在媒介維度中的融入

在互聯網時代背景下，圖書館應加強自身在媒介維度中的通入力度，通過業務內容的重塑構建獨特的社會功能。為保障圖書館社會功能得以延續 ，圖書館在重建業務功能時應堅持“為書找人、為人找書”的基礎性服務理念。也就是說在互聯網背景下圖書館應在圖書資源和讀者之間建立交互式平臺，通過為讀者提供所需的圖書資源，發揮圖書資源效能實現其媒介功能。圖書館可以建立第三空間、圖書資源共享空間、公共文化空間等，借助“空間”力量實現虛擬資源和實體資源的高質量供給服務?？梢哉f在信息化和全球化高速發展的當下，服務轉型和空間再造是圖書館生存發展的必然選擇。

2.2 構建媒體維度融入互聯網的基礎

圖書館在延展的媒介維度中創建交互空間一定程度上體現了圖書館在互聯網時代中的價值， 這種價值是圖書館在記錄公眾記憶基礎上實現的，圖書館事業的歷史發展為其提供物理空間。因此，圖書館可以追溯圖書資源生態鏈，從中找到和互聯網時代相符的圖書資源優化途徑。傳統圖書資源載體和互聯網圖書資源載體是互補的關系，這為圖書館建立跨載體的一體化系統提供可能。圖書館可以構建圖書閱讀實體場所，將物理空間和虛擬空間納入其中，淡化虛擬圖書資源空間邊界，形成集學習、休閑于一體的閱讀中心。

2.3 以創客空間為載體創新發展思路

創客空間是當前圖書館行業中熱議的話題之一，是一個兼具工作室和加工間功能的事實存在的物理場所，包括環境、精神、功能三個層面的內容。[2]創客空間通過創建信息交互平臺，激發讀者的好奇心，為讀者提供閱讀資源、空間和設備，使讀者在其中完成其他場所難以完成的任務。在創客空間中圖書館主動承擔了其他機構難以承擔的社會職能。圖書館可以以創客空間為載體創建閱讀區域、全媒體交流空間、創意設計空間、IC共享空間，然后組織不同類型的展覽活動吸引讀者。同時圖書館還可以針對不同的閱讀主體提供子品牌服務，比如青少年群體、成年閱讀群體等，讓讀者開啟專屬的閱讀之旅。有條件的圖書館還可以將3D電影、3D打印技術引入圖書館服務中，為讀者提供全新的閱讀體驗。

3 結語

社會的發展離不開承擔社會記憶的公共機構，這也是圖書館存在的重要意義，是圖書館實現社會功能的基礎。“互聯網+”的興起代表著革新，意味著圖書資源生產方式、載體形式及量級的變化。圖書館應順應時代變化，及時調整發展方向，積極變革圖書資源的存儲和閱讀方式，保持高質量的生存和發展。

參考文獻

[1]李易寧.“互聯網+圖書館”的延展維度與新思路[J].圖書館，2017（04）：70-75.

[2]陳靜.“互聯網+創客空間”的圖書館服務模式創新研究[J].農業圖書情報學刊，2018，30（4）：193-196.