藝術(shù)歌曲《我住長(zhǎng)江頭》的演唱技巧

喻 嬌

（宜賓學(xué)院，四川 宜賓 644000）

《我住長(zhǎng)江頭》是由我國(guó)音樂(lè)美學(xué)大家青主作曲，宋代詞人李之儀譜詞，這首藝術(shù)歌曲融合了我國(guó)古代文明與現(xiàn)代文明，將距離近千年的詩(shī)詞文化與音樂(lè)創(chuàng)作技巧匯聚在此作品中，歌曲中的藝術(shù)性自然是不言而喻的，詞曲作者生活與不同的歷史時(shí)空，卻在同一聲樂(lè)作品中結(jié)合，這也是這首藝術(shù)歌曲的難點(diǎn)之一，主要是針對(duì)其二度創(chuàng)作有更多的注解，需要演唱者有著深厚的音樂(lè)素質(zhì)及歷史文化沉淀作為基礎(chǔ)，才能更好的理解和演唱此作品。

一、《我住長(zhǎng)江頭》歌曲介紹

青主：（1893—1959）原名廖尚果，字號(hào)黎青主，曾于1912—1922年間在德國(guó)學(xué)習(xí)，主修法律專業(yè)，輔修音樂(lè)等專業(yè)，對(duì)于曲式結(jié)構(gòu)有著不同的寫(xiě)作手法，同時(shí)能更嫻熟的結(jié)合西方音樂(lè)創(chuàng)作和中國(guó)音樂(lè)的曲式結(jié)構(gòu)。《我住長(zhǎng)江頭》正好創(chuàng)作于他回國(guó)不久，在這一時(shí)期中，他經(jīng)歷了國(guó)難，同胞尸橫遍野，革命失敗后的不得志，東躲西藏的偷生過(guò)活，對(duì)于一位剛剛留學(xué)回國(guó)的熱血青年這是怎樣的精神打擊，在很大程度中，《我住長(zhǎng)江頭》的歌曲創(chuàng)作背景就已經(jīng)凸顯出它的不平凡，及凸顯了詞作者的詩(shī)詞蘊(yùn)意，又表達(dá)了曲作者的心路歷程。于是這又給了演唱者以無(wú)限遐想，利用自身的演唱技巧對(duì)歌曲進(jìn)行二度創(chuàng)作。

李之儀：（1038—1117）北宋詞人。字端叔，自號(hào)姑溪居士、姑溪老農(nóng)。漢族。李之儀這首《卜算子我住長(zhǎng)江頭》具有民族風(fēng)味，詞曲回旋反復(fù)，同時(shí)又具有文人詞構(gòu)思新巧。上闋詞的開(kāi)頭以“我”，“君”對(duì)象，并用“長(zhǎng)江”為兩人的分隔點(diǎn)，透過(guò)江面，反映主人翁的思戀與深情嘆息，將一位古代女子的哀思躍然詞中。下闋以“日日”開(kāi)頭，“共飲”為對(duì)，體現(xiàn)日日思君君不見(jiàn)，卻又共飲此江水，將全詞的意境升華，任人恣意揣度其中的深刻含義，同時(shí)又引發(fā)無(wú)限遐想。

二、《我住長(zhǎng)江頭》的演唱技巧

所謂的演唱技巧其實(shí)就是運(yùn)用科學(xué)的方法、正確的氣息、清楚的語(yǔ)言發(fā)音、合理的表現(xiàn)歌曲意境。在這四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考，對(duì)于演唱者而言是最明確的學(xué)習(xí)和掌握正確的演唱技巧的方法，同時(shí)在演唱該作品時(shí)我們更多的是需要?dú)庀⒌奶幚恚c其中的鋼琴伴奏形成很好的配合，音樂(lè)性與旋律性交相呼應(yīng)，從而給人形成如流水般的視聽(tīng)感受。

《我住長(zhǎng)江頭》全曲采用6/8拍的節(jié)奏形式，一段詞為一個(gè)氣口，對(duì)于演唱者的氣息要求很高，需要游刃有余的將音樂(lè)旋律進(jìn)行下去，同時(shí)還不能急躁，要保證歌曲的流動(dòng)性，例如開(kāi)始的伴奏肢體就是用的16分音符跑動(dòng)，體現(xiàn)出流水般的音樂(lè)旋律，在整首作品中音樂(lè)的流動(dòng)性，節(jié)奏的平穩(wěn)性，旋律的波浪性是演唱者必須嚴(yán)格把控的。這些都主要體現(xiàn)在了對(duì)于氣息的控制中，一定要注意氣息先于歌唱，口腔打開(kāi)，上腭一定要向上積極的抬起，喉頭向下，吸氣時(shí)感覺(jué)有一股涼風(fēng)下入喉頭，盡量保持口腔和喉頭位置，上口蓋的小舌頭部分一定要向上抬起，保持歌唱過(guò)程中管道的空間感，將人聲這種天然話筒發(fā)揮到極致，不要隨意的上下浮動(dòng)，這樣會(huì)使的聲音的位置不穩(wěn)，影響整體演唱。演唱此作品時(shí)一定要注意合理的運(yùn)用人體的共鳴腔體，讓聲音飽滿有顆粒性。

在演唱歌曲時(shí)，可以合理的利用所學(xué)的演唱技巧，將西方美聲唱法的科學(xué)性和我國(guó)民族特色相結(jié)合，將音樂(lè)的意境整體提升，演唱時(shí)一定要張弛有度，通過(guò)塑造人物形象將音樂(lè)游刃有余的演唱，聲音控制為圓潤(rùn)，并富有彈性，管道一定要順暢，聲音和歌詞結(jié)合，做到字正腔圓，余音繞梁，同時(shí)演唱者對(duì)于音樂(lè)一定要有所感知，能準(zhǔn)確表達(dá)自身所表達(dá)的音樂(lè)意境。

《我住長(zhǎng)江頭》歌曲以“我”為起音，“我”對(duì)于演唱者來(lái)說(shuō)是最好找到管道的一個(gè)引入字眼，所以在演唱時(shí)，一定要結(jié)合伴奏旋律，準(zhǔn)確的切入歌詞。第一個(gè)“我”字要飽滿圓潤(rùn)，緊跟其后的歌詞一定都是在“我”字發(fā)聲位置的基礎(chǔ)里，不可隨意調(diào)動(dòng)歌詞位置，使得歌曲演唱時(shí)過(guò)分使用嗓子力量，并且也不能合理科學(xué)的運(yùn)用氣息。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字位置和狀態(tài)都正確之后，順著節(jié)奏向后演唱，感受歌曲的旋律猶如流水般清澈干凈。

歌詞共飲長(zhǎng)江水中的“水”字在演唱時(shí)一定要注意是由f—P—PP—PPP的過(guò)程，在6/8拍中，從小字二組的e到小字二組的a音進(jìn)行四度的跳進(jìn)，在聲音處理中一定要注意控制氣息，將強(qiáng)到特弱的過(guò)程過(guò)渡好，同時(shí)可以將“水”字歸韻到“i”音上，并且可以做一定的延長(zhǎng)，將后一小節(jié)的休止音填滿，并直接進(jìn)入下一音樂(lè)段落。

整首作品的中間部分都有一定的重復(fù)，但每段都是對(duì)演唱者的考驗(yàn)，主要是對(duì)于情感上的處理是否有著不一樣的二度創(chuàng)作，歌曲的結(jié)尾部分，“相思意”這三個(gè)字在咬字吐字中也不算難，但要怎么將它的咬字與音高相結(jié)合，也是需要注意的演唱難點(diǎn)，一不小心就容易出現(xiàn)音高偏低的情況。這時(shí)，演唱者一定要保持積極興奮的狀態(tài)，口腔向上抬起，氣息控制住，將聲音和音高完美結(jié)合，一定記住是要將聲音傳出來(lái)，并保持其音頻穩(wěn)定持續(xù)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，筆者主要是針對(duì)藝術(shù)歌曲《我住長(zhǎng)江頭》的一個(gè)背景介紹，再對(duì)其演唱技巧進(jìn)行一定的闡述。在不同的歷史時(shí)段中，有著不同的人物形象，這時(shí)就需要演唱者深刻了解其作品的內(nèi)在底蘊(yùn)。我國(guó)藝術(shù)作品的文化沉淀本身就非常濃厚，需要我們聲樂(lè)學(xué)者共勉，同時(shí)，在學(xué)習(xí)音樂(lè)的道路中，筆者也將一直多聽(tīng)、多看、多寫(xiě)，在提升自己的專業(yè)水平時(shí)，也要不斷積累和提升自己的教學(xué)水平。