□謝靈莉 南京工業大學
隨著科學的發展、技術的進步,各類產品呈現泛濫的狀況,設計師在進行產品設計時越來越注重產品造型的設計,而忽略了產品設計的整體性。在這個注重精神價值的時代里,單一的實用功能無法滿足消費者的需求,我們需要重新看待產品設計的過程。因此,產品設計師應從符號學角度入手,正確使用符號學方法且運用符號學理論進行產品設計。
符號學起源于19世紀末期,當時對于符號的理解和認識有很多說法。索緒爾提出將符號劃分為所指和能指。所指是符號向人類展現它的內容,能指是展現符號的形式,所指和能指是符號的兩個重要特性。現在我們將一切有意義且能被感知的物質形式稱為符號,符號通常有一定存在意義,沒有意義的物質形式便不能稱為符號。
產品符號學是一門研究產品設計的學科,引用符號學的方法論使產品設計不再是簡單的造型外觀的改變創新,運用符號學原理來指導產品設計。產品的符號包含式樣和內容兩個要素,產品符號的式樣使我們感知產品抽象、具象的形態和某種具體的色彩,帶給我們視覺和觸覺的沖擊,產品符號的內容給產品本身帶來附加值,能夠引起人們的心靈共鳴。
完整的產品符號流程由設計師、用戶、產品三個基本要素構成,設計師根據一定的語境需求對產品進行編碼,受眾根據已有知識背景解讀產品,由于人與人之間的知識儲備、文化背景不同,會導致對同一產品有不同的解讀,用戶需要不斷提出反饋意見給設計師,不斷優化產品,形成良性循環。一個優秀的設計不需要設計師來解讀,產品可以通過自身外延和內涵的雙重語意來表現。然而,受眾在解讀產品時會出現以下場景。(1)不能解碼,用戶的知識儲備與設計師的知識經驗沒有任何交集,完全無法解讀產品,此時設計師需要與用戶多交流溝通。(2)過度解讀,這是由于受眾的知識經驗遠遠超過設計師的知識經驗,受眾在使用產品時產生解碼之外的想法,這可能是由于設計師在設計時產生冗余信息,造成受眾過低的認識產品。(3)部分解碼,由于受眾的知識結構與設計師的知識結構只產生一小部分交集,所以用戶只能解讀產品的部分信息,這需要用戶與設計師多交流溝通,深化對產品符號的認識。所以,完整的產品符號設計是不斷更新的循環過程。
產品是物質的載體,符號在產品上的顯現通常有三種情況:圖像符號、指示符號、象征符號。圖像符號和指示符號與能指和所指有著必然聯系,而象征符號與產品有著偶然聯系。正確使用符號學方法對產品進行設計有著重要意義。
產品具有一定功能,能夠被用戶使用,同時也具有一定形態造型,不同產品間的差異主要依靠不同的形態區分,形態的差異性主要通過圖像符號來辨別。在產品設計中,通常情況下設計師運用仿生手法,把自然界的某種形象運用到具體產品的形態或功能上。例如,雅各布森設計的“天鵝椅”“蛋椅”,還有一部分完全被抽象化處理,產品造型極其簡約,呈幾何狀態,具有超強的視覺沖擊效果。
指示符號在產品上主要通過圖標、色彩、文字來體現,可以讓人們快速而準確地了解它的使用方法,不需要花費過多時間去思考。通常為了滿足絕大部分用戶的需求,指示符號是通俗易懂的。通過指示符合,用戶能快速了解產品有何功能、如何使用及使用狀態。例如,電飯煲產品上的按鈕圖標和顯示屏的搭配方便人們使用,每步操作都能得到反應,以此來判斷自己的操作正確與否,這樣的設計能夠拉近人與產品的距離。
象征符號在產品設計中表達產品的深層次意義,一般情況下象征符號與產品沒有直接聯系,它是一種約定俗成、任意的結合,往往采用隱喻和引用的方式來表現。例如,鉆石用來代表永恒,鉆石的本質是一種很堅硬的天然物質,很難被摧毀擊碎,用來作為飾品裝飾,它的寓意表明愛情是永恒的,是矢志不渝的。象征符號的意義不是一成不變的,它隨著社會發展的變化而變化,也根據設計師和消費者的價值觀和文化認識在不斷更新發展。
產品符號學是一門多學科交叉的新型學科,需要我們不斷學習,掌握多類知識。產品為人使用,設計是為人服務的。作為設計師,有責任、有義務使用正確的方法設計產品,我們期待越來越多優良的產品被設計生產出來,以不斷提高人們的生活質量。