淺談民辦高校大學生就業問題及對策研究

宋曉航

（遼寧財貿學院，遼寧 興城 125105）

隨著大學擴招，大學畢業生人數急速增加，大學生就業形勢非常嚴峻，其中，民辦高校畢業生就業問題更加凸顯。民辦大學畢業生的就業質量是民辦大學賴以生存的關鍵要素，民辦大學就業難的問題如果不及時解決，會影響整個民辦高等教育的發展。

一、民辦高校學生就業現狀

1.就業問題長期存在

雖然有其體制的優勢所在，但是也有眾多矛盾沖突，如：辦學形式、社會地位、生源選擇等問題亟待解決。

第一，學校資源有限。在現有資源下，民辦高校在師資和硬件等多個方面都存在欠缺。這些欠缺導致民辦高校教學質量普遍不如公辦大學，學生學習知識教條實踐能力差，在就業能力上就與公辦大學畢業生存在差距。

第二，社會認可度偏低。在社會上， “三本”的標簽一直在民辦大學的定義中，雖然現在多個省份已經不再使用“幾本”來定義大學層次。在很多國家機關招聘中明確表示接收二本及以上高校畢業生。這種嚴重影響了民辦高校及其畢業生的就業信心。

第三，生源質量較差。早期，民辦高?；径际恰叭敬髮W”。生源質量相較于公辦本科院校偏低，學生普遍具有學習能力差、基礎知識薄弱等特點。

2.就業形式兩極化

目前一些民辦大學因為辦學具有特色，培養應用型人才較為成功，其學生的就業率整體偏高。但有一些民辦大學因為建校時間短，教育經費不足，老師教學能力較差，導致學生學習能力較差，就業能力偏低。

3.就業崗位不理想

目前，民辦大學都在追求畢業生高就業率，卻忽略了畢業生的就業質量問題。其實，眾多民辦大學畢業生求職崗位并不理想。工作崗位技術性低，工資待遇較差，在未來的職業發展中競爭力不及公辦大學畢業生。因此，許多民辦大學畢業生換工作頻率較快，多次就業比率較高，在單位普遍不受重視。

二、民辦高校學生就業問題的解決對策

1.國家引導就業市場公平化、市場化

現如今的高考，絕大多數省份已經取消了“三本”，而是以 “本科批”替代。用人單位觀念里“學歷第一”逐漸被“能力第一”所取代，社會應當取消對民辦大學的偏見，廣納能力優秀的民辦大學人才。

2.轉變培養模式，創新發展理念

應用型人才是新形勢下就業市場的需求，民辦高校要利用自身的優勢，大力培養應用型人才，使學生在就讀期間就具備過硬的實踐能力，讓學生畢業即能就業。

三、結論

民辦高校在我國高等教育中日漸重要，是國家教育經濟發展的重要產物。民辦高校畢業生就業現狀已經引起社會廣泛關注，妥善解決民辦高校大學生就業問題，保證民辦高校健康發展是教育部門和民辦高校在很長時期內的重要任務。