利用校園建設，傳承報本精神

楊柔青

（江西省上饒市鉛山縣第三中學，江西 上饒 334505）

在校園文化建設過程中，要注重打造和諧的文化環境氛圍。尤其要特別注重運用報本精神的理念開展感恩教育等活動。從校園的文化環境布置到一系列獨具學校特色的報本精神主題活動的組織和開展，讓學生通過置身于校園之中，以及參與這些活動，得到報本精神的熏陶和激勵，從而能夠更加深切的思考報本精神的內涵，用身體力行加強報本精神的體驗，從心底里帶著感恩在社會中發揮自己更多的積極力量。所以，筆者認為校園文化環境的布置要緊緊圍繞報本精神的宣傳和熏陶，可以從以下幾個主題方面進行校園文化環境設計和布置，積極組織相關的校園主題活動。

一、報天地滋養萬物之本

要讓學生通過校園文化環境的布置以及一系列的報本精神教育活動認識到，天地對萬物的滋養不求任何的回報。天地無私的付出，給了我們生命和成長的喜悅。要引導著學生們感謝大自然，因為大自然提供了我們生存空間，我們衣食住行都能離開自然。山川、河流、大地，都是我們美好的家園。大自然給予我們多彩的四季，給我們感悟每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭微弱而堅強的精神，讓我們體會生命輪回更換的規律。因此，這樣的一些報本精神的教育活動，要通過校園宣傳欄的設計，安排一定的內容，并且也可以組織學生們圍繞著報天地滋養萬物之本的精神進行主題演講活動。另外，也可以學讓學生們寫一些有關該主題的小文章，能夠將自己在生活中的一些體會表達出來，促進學生對于報天地滋養萬物之本的深刻理解。引導學生去品味當下美好生活的來之不易，并且能夠愛惜一草一木，一山一水，能夠自行加強約束，不做破壞自然的惡事，為大自然的生態平衡可持續發展，做出自己的更多努力。

二、報祖國培養護佑之本

在校園文化環境布置中，報本精神的宣傳和引導熏陶，要緊緊圍繞的另外一個主題，讓學生感受黨和祖國對我們的護佑之恩。沒有黨和祖國，我們每一個人就好像無本之木，隨處飄搖，所以，正是在黨的領導下，有了祖國的懷抱，我們才能安居樂業，才能做自己喜歡的事情。感謝黨 、感謝國家、感謝社會。是中共共產黨給我們營造了這樣一個和平和諧的時代，是國家有這么好的政策才使我們有機會接受教育，有機會學習知識和本領，是這個和諧的社會才使我們能安心的做我們自己的事情，正是因為有了這樣的大家庭，我們每個人才有強烈的歸屬之感，也才有更強烈的安全感。所以，在校園文化環境的布置以及相關主題的宣傳方面可以多采用啟發引導的方式。電視上和網絡上，我們都可以看到那些發生戰亂的國家他們的人民生活是什么樣子的。難道你想過著睡一覺醒來，發現自己的房子變成了廢墟的生活嗎？難道你想過著一覺醒來，白發人送黑發人的生活嗎？難道你想過著一覺醒來，發現懷中的妻兒離你而去的生活嗎？難道你想每天都提心吊膽的過日子嗎？難道你想每晚都如在噩夢中度過一樣嗎？難道你想每天排隊去領救濟糧或忍饑挨餓嗎……通過類似的一些問題的設計，要觸動學生們的深刻思考，讓他們能夠設身處地的感受到當下和平生活的寶貴，以及為了護佑人們的和平生活，黨和國家所做出的持續努力。因此，要讓學生們心懷感恩，做到知恩圖報，用自己的身體力行學好本領，為祖國的強大，為中華民族的偉大復興做出自己的微薄貢獻。

三、報父母生育撫養之本

通過校園文化環境建設也要讓學生們重新審視自己與父母的關系，我們會發現很多學生身在福中不知福，把父母對自己的愛當成包袱當成限制。當然，這其中也與父母的教育方式有著直接的關系，所以要通過健康的理念引導，讓學生知恩圖報，感受到父母對自己的養育之恩，并且力所能及的給父母一些報答。有人一生窮困潦倒，認為是父母沒給自己創造好的條件所導致的，從而產生怨念，可是你要記住父母已經給了你生命，這是他們給予你最寶貴的財富，至于你是讓你的一生過的精彩絕倫還是平淡如水，那是你自己的事，與父母無關，對于我們的學生也是如此。學生的年齡尚幼，他們邏輯思辨能力較差，因此，對于很多的觀念認知并不是非常穩定，所以，正是教育的大好時機，要讓學生正確理解與父母之間的關系。尤其要加強與父母之間的溝通，以良好的方式來處理一系列問題，照顧到彼此的情緒，理解到父母的良苦用心，心懷對父母的感恩之心健康成長。

四、報老師辛勤教導之本

圍繞著報本精神的教育工作開展，校園文化環境布置方面還需要考慮到師恩的感知和報答。雖然教學和教育工作是老師的職責，然而，老師的用心付出真誠關懷對于學生們的身心健康成長發展來說又是多么的寶貴。要通過一系列的校園文化主題活動，讓學生從校園生活的小事發現師恩的浩瀚無邊。要讓學生們體會到老師對自己的良苦用心，并且以自己的實際行動報答師恩。感恩老師，上課認真聽講，認真完成作業，遵守班規班級，虛心聽取老師教誨，知錯改之，上課不來遲到，用優異的成績，用可驕的成功，用我們一點一滴的進步來感謝老師。可以讓學生們圍繞著這一主題開展一些討論活動，讓學生們想一想生活中哪些行為是對老師的感恩行為。通過這樣的啟發和引導，學什么就更容易從一些具體的細節入手，真正的將報本精神從思想上落實到行動上，不斷扎實的提升學生們的良好道德品行，把學生們塑造成一個對社會有價值有貢獻的人。

總之，報本精神的教育離不開校園文化建設。在校園文化建設中要將報本精神的理念和行動融合進去。要緊緊圍繞著報天地滋養萬物之恩，報黨和祖國的護佑之恩，保父母的養育之恩，報教師的辛勤教導之恩等主題，開展報本精神教育活動。要加強學生的體驗教育，不僅在體驗中，讓學生有真切的感受，同時也讓學生在思想上得到升華。也讓學生們能夠在實際的行動中可以感染其他人，讓報本精神教育成為學校一道獨特的風景線，能夠給學校的整體道德風貌帶來更多積極的影響。