鐘磊
(四川民族學院,四川 康定 626000)
因先天性的高原氣候和地理環境及藏族人文風俗的影響,在藏區就流傳著這樣一句話來形容這個善歌善舞民族,“會說話就會唱歌,會走路就會跳舞”。因高原藏區地廣人稀,很多地方交通不便,所以千百年來大多通訊主要靠“吼”,于是藏族人們從小就在家長的耳濡目染下練就了一副“通道窄,聲線細”的嗓音條件,這種嗓音條件很適合歌唱藏歌,但是這種“好嗓音”條件承受力卻很弱,也就是所謂的沒有經過系統訓練過的“野嗓子”。很多學生在學習歌唱藏歌時為了追求效果,也會去模仿這種主動用嗓的狀態,以至于對嗓子造成了很嚴重的損傷,甚至無法再歌唱。在本教學課程改革項目課題中,也為了讓學生的嗓子能夠歌唱的時間更久更好,特地結合藏族學生和非藏族學生不同的嗓音條件,制定了一套練就他們一副歌唱藏歌經久耐用好嗓子的方法。
呼氣時要慢慢呼出,保持靜靜的放松狀態,把氣息全部呼出去,呼的干凈,呼的一點都不剩余,氣息全部呼出去后,整個身體呈現前腹貼著后腰的感覺。
第一個動作目的是把氣息全部呼出,在第一個動作的基礎上,開始慢慢吸氣,用自己的雙手按住小腹部位,也就是聲樂上經常提到的丹田位置,慢慢吸氣用力把小腹部鼓起,雙手的力量要向腹部用力,反作用于丹田之上,形成一種對抗,不要猛的一下把小腹部鼓起來,從開始吸氣一直吸氣到極限,不能再吸為止,花費十五秒鐘時間,這時候不要因為難受一下松懈下來,保持吸到極限,腹部鼓起到極限的狀態五到十秒鐘,然后再重復第一個呼氣動作,方法、要求完全相同。
呼氣和吸氣是氣息練習方法的一個循環動作,這個聯系方法需要學生每天按照要求標準練習一到兩個小時,經過一個月時間的堅持練習,學生在氣息的把控方面就會得到明顯的改善,練習開始的第一周會出現腹部肌肉群酸疼的狀態,但一定不要停止練習,否則就會前功盡棄。在堅持每天呼吸練習之余,也可以加一個輔助性練習動作,就是增強腹部負荷練習法,用一個布袋裝上五到十斤細沙,放進枕頭里,睡覺的時候平躺,把裝有細沙的枕頭放在小腹部位置,讓腹部潛移默化中承受負荷,以此增強小腹部發聲肌肉群,了解丹田之氣發力位置。
老師在聲樂教學過程中,經常會說少用嗓子,那什么叫少用嗓子呢?聲帶是人體唯一的發聲器官,歌唱不用嗓子能發出歌聲嗎?很顯然不用嗓子是不可能的,老師常說的少用嗓子指的是盡量不主動用嗓子歌唱,讓聲帶被動發聲,并不是說不用嗓子歌唱,而是說要被動性的用嗓子歌唱。就像風吹樹葉動,樹葉就是聲帶,這種動是被風吹的被動的,而不是主動的,就不會感覺到累,歌唱再說對嗓子都不會造成傷害,但是藏族很多學生就是主動用嗓去扯著歌唱,長此以往,就會對嗓子造成很大的傷害,甚至出現聲帶水腫、息肉、結節,更甚者無法再歌唱。
在學習聲樂之初,老師可能都講過,歌唱前要先開開嗓子,也就是說歌唱前的開腔練習,對嗓子進行熱身運動,也可以叫吊嗓子。這里談到的開腔練習,不是要求學生扯著嗓子大喊大叫,而是要求學生按照一定的音序排列,從低到高,然后再從高到低的進行開嗓熱身練習,開嗓練習最好只做音階發聲練習。
一是一口氣聲音連續不間斷重復唱完音階排列,直到氣息用完為止,每次開腔進行十到十五遍的練習。二是一口氣聲斷氣不斷的重復唱完音階排列,直到氣息用完為止,每次開腔進行十到十五遍的練習。三是一口氣聲斷氣頓的重復唱完音階排列,每個音階都唱出顆粒感,直到一口氣用盡為止,每次開腔進行十到十五遍的練習。每次歌唱前都這樣開嗓熱身后,嗓子才能達到歌唱所需要的自然狀態,很多學生都經常容易沒有經過開嗓直接進行歌唱,這樣很容易造成聲帶受損,或者歌唱高音時破音的現象。
藏歌的歌唱同樣是一種多器官多機能配合發聲的綜合體,不能只靠天生的好嗓子去亂喊亂唱,想掌握良好的歌唱技巧,就需要學習掌握好發聲機能的練習。
用心體會運用呼吸練習的動作,做到熟能生巧,自然不自然的做好呼氣與發聲的統一與配合,剛開始練習時,不建議張大口練習,可以采用開小口或者哼鳴的方法,達到口腔內部充分打開的狀態,不斷用氣息的支點來調節歌唱共鳴的位置和大小,建議每天練習半個小時。
嘴巴是歌唱發聲、咬字很重要的基礎性機能器官,開張嘴巴的練習是唱好一首歌的關鍵,做嘴巴開張練習需要注意,上牙齒和下牙齒一定要充分分開,開始練習時,為了防止下巴主動,造成下巴緊張,可以把下巴放在課桌上不離開桌面,向后抬頭看天花板或者用后腦去靠近背部,舌尖則要輕輕松松地抵住下牙位置。每天張合練習500次為宜,練習一月后,就可以脫離桌面練習,在張合嘴巴時,就會有一種下巴放松的快要“掉下來的感覺”,這種感覺就是歌唱時嘴巴正確的狀態。
口咽腔的充分張開才是歌唱至為關鍵的一點,嘴巴開的很小倒不至于影響歌唱的共鳴效果,但是口咽腔如果不能充分打開,就會很大程度上影響歌唱的效果,甚至出現高音上不去,低音下不來,歌聲沒共鳴,穿透力不強、聲音不通透等現象。練習口咽腔張開的方法,建議做八度音程練習,開口前,先像打哈欠一樣,做一個吸氣狀態,把氣息吸到丹田位置,然后從低音一個八度唱到高音,做口咽腔張開練習時,要保持母音不斷裂,音程練習,口咽腔狀態不斷重復從小到大、從小到大的張開練習,建議每天不間斷練習半個小時。