張慶莉 劉志龍 陳昱馳
摘要:結合我國高??萍汲晒D化的現狀,分析當前影響高??萍汲晒D化的因素,主要表現在落后的思維觀念、不合理的高??荚u制度、不通暢的信息交流以及不足的資金投入。為了解決高??萍汲晒D化率低的問題,提出提高高??萍汲晒D化效率的對策與建議:增強高校科技人員科技產業化意識,制定相應配套的激勵政策,建立科技成果轉化專門機構,加大對高校科研的經費投入,建設服務平臺,促進科技成果轉化。
Abstract: Based on the current situation of the transformation of scientific and technological achievements in colleges and universities in China, this paper analyzes the influencing factors, which are mainly manifested in backward thinking, unreasonable college evaluation system, unobstructed information exchange and insufficient capital investment. In order to solve the problem of the low conversion rate of scientific and technological achievements in colleges and universities, some countermeasures and suggestions are put forward: to strengthen the awareness of science and technology industrialization of scientific and technological personnel in universities, formulate corresponding supporting incentive policies, establish specialized institutions for the transformation of scientific and technological achievements, increase investment in scientific research of universities, build service platforms, and promote the transformation of scientific and technological achievements.
關鍵詞:高等院校;科技成果轉化;對策與建議
Key words: institutions of higher learning;transformation of scientific and technological achievements;countermeasures and recommendations
中圖分類號:G644? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1006-4311(2019)34-0001-02
0? 引言
近年來,國家不斷出臺新政策,促進科技成果轉化。許多政府主管部門、高等院校、科研機構,都積極尋求科技成果轉化新模式,以組建技術市場、舉辦技術交易會、科技信息發布會等形式,加強與企業的溝通交流,開展多種形式的產學研合作來促進了科技與經濟的結合。但因為環境、政策、機制、模式、應用條件等復雜因素的影響,科研成果轉化的速度、所占份額、效益均不理想。到目前為止,我國高等學校也未能找到解決科技成果轉化的好辦法,沒有形成新型的科技產業。
1? 我國高校科技成果轉化的現狀
科技成果轉化是把科研成果轉化為技術,并及時將技術推廣應用到企業中,形成產品化、規模化。近年來,國家加大對科研院所改制的力度,深入推進了一系列重大舉措:國家高新技術產業開發區、自主創新示范區建設、國家技術創新工程、技術交易市場、創新型企業試點等,國家科技成果轉化的局面出現了重大變化。隨著“科教興國”、“211工程”、“教育振興行動計劃”的實施,我國高等教育得到了飛速的發展,高??萍紕撔鹿ぷ饕仓饾u提上日程,取得了明顯的進展[1]。但高校雖然是我國科研成果的產生大戶,可科技成果轉化率卻一直偏低。
據《中國科技成果轉化2018年度報告(高等院校與科研院所篇)》統計,高等院校和科研院所在科技成果轉化方面仍存在諸多不足:一是科技成果與市場需求脫節,科技成果轉化政策還不夠完善,使得科技成果無法轉化為實際的生產力。二是科技成果轉化專業服務機構較少,科技成果轉化專業人才匱乏,到目前為止,我國僅有264家專門的科技成果轉化機構,科技成果轉化服務能力嚴重不足。三是科技成果轉化的評價體系尚未有效建立,無法對科技成果轉化效果做出準確的評價。四是我國大多數高校科技成果轉化能力較弱,無法產出高質量的科技成果,技術研發能力和科研能力較弱,承接企業科研能力不足,企業轉化能力弱,科研資金短缺,導致科技成果轉化、中試、熟化效果較差[2]。