大學(xué)英語專業(yè)閱讀教學(xué)探析

【摘要】英語閱讀在整個英語專業(yè)教學(xué)工作中承擔(dān)著重要的角色，在促進(jìn)提高學(xué)生的閱讀能力、寫作技能和應(yīng)用能力等方面起到了積極作用。但是在實際的大學(xué)英語專業(yè)教學(xué)過程中，對于學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)常常是被忽略的，更傾向于關(guān)注英語其他方面能力的培養(yǎng)。當(dāng)前大學(xué)英語專業(yè)閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀不容樂觀，存在很多不利因素阻礙學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，需要采取合理措施進(jìn)行解決。本文就大學(xué)英語專業(yè)閱讀教學(xué)現(xiàn)狀與對策進(jìn)行探究分析。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)英語;閱讀;教學(xué);探析

【作者簡介】門月圓（1987.02-），女，蒙古人，河南南陽人，新鄉(xiāng)學(xué)院，助教，碩士，研究方向：語言學(xué)。

隨著全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程不斷加快，國際間的交流合作日趨頻繁，讓英語這一國際語言的重要性更加突出。高校是給國家培養(yǎng)各個領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的重要基地，因此為了更好地促進(jìn)國際合作，高校肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀英語專業(yè)人才的職責(zé)。學(xué)生英語能力水平的提高需要從多個方面進(jìn)行，其中閱讀能力的養(yǎng)成非常重要，加強(qiáng)對學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)是當(dāng)前高等教育中英語教學(xué)工作的重要組成部分。英語閱讀教學(xué)的意義就是通過激發(fā)學(xué)生大范圍的接觸各類英語讀物來拓展知識視野范圍，逐漸培養(yǎng)并提高大學(xué)生的閱讀能力水平。大量的閱讀不僅能夠幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，也可以引導(dǎo)他們進(jìn)一步的了解更多國家的文化背景。當(dāng)前高校中英語專業(yè)閱讀教學(xué)工作開展已有很長時間了，不過由于存在很多限制因素，導(dǎo)致現(xiàn)在很多學(xué)生的閱讀能力水平還是與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度有著很大的差距，這無法滿足社會對于英語專業(yè)人才的能力要求。……