淺談兒童美術中的蛋糕紙盤插畫

許興翠　王維珍

摘 要 兒童插畫是用來解釋或說明書中的內容，增強書籍的視覺效果和閱讀趣味性的一種表現形式。蛋糕紙盤作為日常生活中的常見物品和一次性用具，對蛋糕紙盤的二次利用有很重要的意義。我們可以利用蛋糕紙盤畫傳遞信息、吸引兒童的注意力并提高兒童的審美能力等，對蛋糕紙盤的二次利用有很重要的意義。本文是論述了蛋糕紙盤在兒童插畫中的應用，從蛋糕紙盤的特點、蛋糕紙盤在兒童讀物中的創意表現，以及兒童插畫中蛋糕紙盤設計的思考等方面闡述了蛋糕紙盤在兒童插畫中應用的重要性和意義。

關鍵詞 兒童美術 蛋糕紙盤畫 應用

中圖分類號：J204 文獻標識碼：A

1兒童美術概述

早在上個世紀八十年代，兒童插畫就已經初具雛形，最具代表性的就是連環畫，那個時代的孩子幾乎人手幾本連環畫。如《三國演義》這套連環畫的銷量更是突破一億冊，一再重復印刷都供不應求，這個時期的兒童插畫全部以黑白現描為主要表現形式。色彩的應用使得畫面效果開始豐富起來，內容也開始從傳統民間故事發展到神話傳說、科幻等方面。后來計算機的出現標志著信息時代的到來，兒童讀物的傳播途徑的開始多樣化，兒童插畫也開始從內容到形式有了質的飛越。傳統繪畫式的插畫，由于它的靈活與自由仍然有著旺盛的生命力，只不過很多插畫師手里的工具開始由畫筆擴展到計算機設備。計算機設備的運用并沒有否定繪畫技藝，而是給予了插畫師更多控制和表現的可能。兒童讀物插畫的創作揭開了一個嶄新的歷程，開始成為一門獨立的繪畫欣賞藝術，實現了兒童插畫在藝術界獨特的地位和作用。孩子對于更具實質性的視覺渴求指導著兒童書籍的策劃、構思和插畫的創作，同時隨著全球化的發展，來自不同文化的沖擊和影響不斷的將地域傳統文化打破，然后又融合，創作出全新的表現形式。

2蛋糕紙盤插畫的特點

兒童插畫多應用于0-12歲兒童閱讀的雜志或書籍中，一般用來解釋或說明書中的內容，增強書籍的視覺效果和閱讀趣味性。蛋糕紙盤插畫的特點和意義具體體現在以下幾點。

2.1利用蛋糕紙盤畫傳遞信息

蛋糕紙盤畫有風景、人物、卡通、動物、植物、水果畫等，樣式有旋轉式、向心式、開花式、自由式。兒童插畫的目的是將書中的內容傳遞給兒童，提高他們的認知能力和學習能力，讓兒童從插畫中獲取信息，并以直觀的表現形式將書中的內容傳遞出來，將信息簡單有趣的傳遞給兒童。蛋糕紙盤插畫制作能引導幼兒不受物體大小、顏色和排列形式的影響，正確認識簡單的事物和學習簡單數字。如圖一所示，在這張蛋糕紙盤插畫里，主要以人物畫為主，輔之簡單的風景為點綴，形成一個簡單清晰的兒童故事片段。同時，可以提高兒童的認知能力（認識人的五官、四肢以及識別簡單事物），拓展兒童的發散性思維。

2.2吸引兒童的注意力

對于兒童來說，精美的插畫可以吸引他們的注意力，即使讀不懂文字，欣賞這些美麗的插圖也能激發他們無窮的想象力和創造力。蛋糕紙盤可以作為兒童玩具的一種，玩具作為游戲的支柱，在幼兒的發展中扮演著十分重要的角色。在幼兒眼中，只要是能玩耍的都是玩具。圓形是小朋友們喜歡的圖形，在這里，蛋糕紙盤發揮著不可替代的作用，可培養兒童的觀察能力。蛋糕紙盤立體的造型，讓書與玩具沒有了界限，讓學習與玩樂拉近了距離，并且在兒童的圖畫書中添加巧思，設計立體和異形圖畫讓兒童插畫設計更添趣味性。例如，利用人手一份的彩筆、蛋糕紙盤、剪刀等教具。教師引導幼兒在蛋糕紙盤上繪畫，（也可在紙盤里寫1-8的數字）再用剪刀剪下所畫圖片，老師出示圖片，引導幼兒目測數群，說出圖中的畫面物體。蛋糕紙盤畫色彩鮮明可愛，圖案生動活潑，帶動感強。

2.3提高兒童的審美能力

兒童在欣賞插畫時，強化了他們對顏色、形狀、光影等構成元素的整體認識能力，使他們的整體審美能力得到一定的提升。蛋糕紙盤畫對于兒童的審美作用，具體表現在以下幾點。第一，蛋糕紙盤畫可以讓孩子們欣賞盤子的美麗花紋和色彩，了解繪制紙盤畫的方法。第二，蛋糕紙盤畫可以讓幼兒體驗裝飾畫中線條美與規律美，提高創造美的能力。第三，蛋糕紙盤畫可以養成幼兒耐心、細致、整潔的創作習慣。如圖二所示，在這張蛋糕紙盤中，畫面的整體顏色艷麗，色彩鮮明，整體畫法呈現出近遠關系、光感陰暗面、色彩漸變等。畫中一個完整的畫面，既交代了插畫中的故事主人公，又體現故事發生的地點。畫面會給幼兒帶來對顏色的辨識，對物體形狀的認識，同時，能在一定程度上提高幼兒的整體審美能力。

3蛋糕紙盤畫在兒童讀物中的創意表現

3.1蛋糕紙盤畫中制作的夸張表現

夸張是在寫實的基礎上，將其主要的特征進行概括與提煉，并作放大處理，使其更具特色。夸張可使兒童插畫更具視覺沖擊力與鮮明特點，便于兒童有更深刻的記憶，同時，增強讀物的趣味性，增加兒童的閱讀興趣。對于兒童來說，夸張簡潔的形象符合他們視覺上的需求，更加調動了孩子們的情緒，也更吸引孩子們的注意力，兒童插畫針對的區域不同，所以就不能用大人理智的情感來對待。如圖三所示，在《海的女兒》故事插畫中有這么一個畫面：美人魚公主想要擁有雙腿，并和女巫做了一個交易。在這張作品中，插畫利用了夸張手法，通過女巫的人物形象加之以暗色系的色彩展現出女巫內心的惡毒和陰暗。通過這個畫面兒童很容易的理解女巫的故事及人物設定。蛋糕紙盤插畫兒童插畫易懂、簡潔，符合兒童的認知程度。

3.2蛋糕紙盤畫中童趣的塑造

童趣的塑造是蛋糕紙盤插畫設計必不可少的創造理念，兒童讀物的受眾群體是兒童，蛋糕紙盤畫創作的設計從兒童的視覺及心理出發，以他們的視角去認知事物，并感受世界。充分發揮蛋糕紙盤插畫的娛樂和教育作用。用蛋糕紙盤作畫，孩子們接觸了很多事物，在不斷的繪畫中，孩子們提高了自己的理解力，讓孩子一目了然的感受各個作品的呈現，提高兒童的動手能力和思維方式。把蛋糕紙盤用作兒童插畫的一種有效利用，培養了兒童的環保意識。通過對蛋糕紙盤的再利用，讓孩子參與到環境創設當中來，讓孩子成為環境創設的主角，充分體現孩子的智慧。

3.3豐富了兒童的想象力

蛋糕紙盤自身輕薄、易利用，帶著兒童一起制作紙盤插畫，可以更好的讓他們感受作者所要傳遞給他們的信息。例如，蛋糕紙盤插畫，淡雅純純的色彩展現出純純的情感、顏色搭配、裝飾性的構圖，以及獨具風格的造型等讓整個兒童插畫的畫面浸在一種浪漫而調和的氛圍之中，讓孩子們感受得到真摯與純潔，展現了美的童話，讓讀者腦海中充滿了對整個故事的美的想象。如圖四所示，淡色系的繪畫風格讓畫面充滿了美的想象。

4對蛋糕紙盤插畫的思考

圖書市場有極大一部分兒童讀物一度追求“量”的增長，而忽略了“質”的把握。很多讀物并沒有從孩子的視角出發，不分年齡段，不考慮兒童的心理，不能正確把握兒童的認知能力水平，造成了平庸多、精品少的尷尬現象，很難達到兒童的閱讀需求。因此兒童讀物中的插畫應該更多的考慮到兒童的審美心理特征、年齡段特征，并以此為依據對插畫的內容、風格、特點區別對待。例如，蛋糕紙盤的純樸剪貼，造型通常比較生硬些，但運用在兒童插畫中卻散發著獨特的天真和稚拙的氣息。

蛋糕紙盤制作的兒童讀物要給兒童創立一個美好的童話世界，使他們受到美的熏陶和感受，但如今的兒童插畫中不乏血腥、暴力、荒誕、色情等畫面的出現，影響了兒童的身心健康。作為設計者必須加強兒童讀物的精品意識，以專業的眼光和專業精神去展開對兒童插畫的創作。

5結語

蛋糕紙盤應用于兒童插畫中，豐富了兒童讀物的視覺語言，增強了兒童讀物的趣味性與知識性，讓兒童讀物更加具藝術魅力。文章主要研究蛋糕紙盤在兒童插畫中的應用，在分析兒童插畫的歷史現狀、作用和創作規律與手法的同時，也總結了現在兒童插畫存在的問題，有助于提高兒童設計者的專業素質與設計能力，從中學習到并創作出兒童喜聞樂見的優秀兒童插畫。

參考文獻

[1] 王蕾.圖畫書與學前兒童語言教育[J].學前教育研究，2008.

[2] 周兢.早期閱讀發展與教育研究[M].教育科學出版社，2007.

[3] 陳敏.兒童書籍插畫圖[M].浙江大學出版社，2006.

[4] 何雪夢.夢幻CG：插畫大師的十堂創意表現課[M].化學工業出版社，2009.

[5] 燕杰，曹春曉.插畫設計中的情感色彩表達[A].首屆中國高校美術與設計論壇論文集（下）[C].2010.