探討高校畢業生就業創業面臨的問題及對策

呂田

（山西工商學院，山西 太原 030006）

一、現階段高校畢業生就業創業面臨的問題分析

現階段，高校畢業在就業創業過程中面臨的問題如下：

（一）就業方面

1、高校擴招與社會需求之間不平衡

就業難是現階段高校畢業生普遍面臨的問題，畢業生都找不到合適的工作，用人單位也找不到合適的人才，其主要是由于高校擴招與社會需求之間的不平衡導致，即社會勞動力的需求與供給失衡（供大于求）。高校畢業生雖然逐年在增加，而且許多高校招聘會上的求職者都超過了用人單位的需求量，但用人單位卻抱怨招不到人，這是為什么呢？調查發現，散落在社會中的大學失業人群較為龐大。很多高校畢業生都不愿去邊沿落后地區，寧愿待業也要留在條件好的大城市。另外，很多用人單位存在重學歷、輕能力的現象，即同等學力的兩個畢業生，用人單位會選擇名校畢業的那一個，這樣一來就導致了高校擴招與社會需求之間的嚴重失衡，從而出現‘就業難’的問題。

2、高校學科、層次結構與社會需求不對應

高校學科結構對高校畢業生就業市場也有著重要的影響，現階段很多傳統高校的專業設置與社會市場的需求不對應，從而導致高校培養出來的人才不能滿足市場的要求，出現就業難的問題。據調查發現，社會不斷在發展，但我國高校的人才培養觀和人才培養目標還處于一個相對滯后的水平，主要表現在專業設置與市場需求脫節，這樣一來就會導致高校畢業生的專業知識結構不能適應社會的要求。此外，高校的層次結構與就業市場也有著重要的聯系。一般來說，不同層次結構的學校有著不同的人才培養任務，因此近些年一些高等職業技術學院、網絡教育學院等相繼出現。但由于結構的混亂，專科層次的學校并沒有實現對專科人才的培養，反而還出現了“學術漂移”和“職業漂移”現象，對高等教育的質量造成了嚴重的影響，從而導致就業難問題的出現。

3、高校畢業生綜合素質與經濟發展需求不適應

就業競爭主要就是知識和能力的競爭，很多高校畢業生在應聘時，對專業知識的提問對答如流，但對于其他方面的知識一無所知，存在明顯的綜合素質缺乏現象。此外，用人單位的用人標準不斷在提高，條件愈來愈苛刻，對高校畢業生的綜合素質要求也越來越高。很多高校畢業生在在校期間不注重嚴格要求自己，提升自己的能力和素質，從而導致其綜合數字不能滿足社會及用人單位的需求。

（二）創業方面

1、自身條件的制約

自身條件的制約主要包括創業意識不強、創業相關知識和能力的不足、社會資源及創業啟動資源的缺乏三個方面。①創業意識不強；②創業相關知識和能力的不足；③社會資源及創業啟動資金缺乏。

2、外界環境的制約

外界環境的制約包括創業培養環境的缺乏和社會關注、支持不夠等兩個方面。①創業培養環境的缺乏；②社會關注和支持的缺乏。

二、高校畢業生就業創業相關問題的解決對策探討

（一）就業方面

1、合理調節畢業生與社會需求之間的供求關系

國家應合理制定高校畢業生資源優化配置的相關政策和措施，如“雙向選擇”，從而調節好高校畢業生和社會需求之間的供求關系。①加大對邊沿落后地區政策和經濟上的扶持；②建立和完善與畢業生就業相關的優惠政策和社會保障制度，從而為畢業生的就業提供保障；③建立完善的畢業生就業市場，積極利用信息技術拓寬就業市場，對于中介市場應進行規范指導，從而給畢業生提供一個透明、安全、有序的就業競爭環境；④優化就業環境：政府部門應確保畢業生就業的公平性，即應避免就業過程中靠關系而導致的不公平就業，力爭做到招考方式、錄取結果公正、用工要求合理等，從而促進就業環境的優化。

2、合理設置高校學科和層次結構，促進人才的培養

在設置高校的學科結構時，應結合社會需求合理對專業結構進行設置。另外，高校還應積極轉變人才培養觀念，設立與社會發展同步的人才培養目標，從而培養社會需要型人才。在設置高校的層次結構時，應注意發生與高校功能重疊的現象，合理設置專科學校的層次結構，促進對技術型人才的培養。

3、完善自身素質，提高綜合能力

在就業形勢嚴峻的背景下，高校在校生應積極完善自身素質，注重綜合能力和素質的提高。在學好專業基礎知識和技能的同時，還應注意對自己動手實踐能力、創新能力的提升。正確在畢業時不僅具有合理的知識結構和體系，而且還具有良好的綜合能力，從而以良好的狀態接受社會的考驗和挑選。此外，畢業生還應樹立正確的擇業觀，就業蘊含著許多機遇和挑戰，畢業生應最大限度發揮自己所學，發展自己地洗好，從而選擇能最大限度發揮自己能力的工作。

（二）創業方面

1、自身條件

高校畢業生應不斷優化自身條件，積極做好以下幾個方面：①自覺培養創業意識和精神：高校畢業生不應甘愿做被動的求職者，而應轉變觀念，培養創業意識和精神，成為職業的創造者，勇于艱苦創業；②優化自身知識和能力結構，有意識的組建創業團隊：創業對個人的綜合能力有著極高的要求，因此高校畢業生應注重對自己綜合能力和素質的提升和不斷優化，扎實專業知識和技能，學習一定的企業管理、金融、投資、市場營銷以及法律等創業需要的基礎的知識，培養創業相關的能力如領導能力、決策能力、經營管理能力等，從而做好創業相關的準備。

2、外界環境

國家和社會應結合畢業生的個人需求和實際情況，放寬高校畢業生的市場準入條件，并創建相應的創業“綠色通道”。其次，政府還應積極落實高校畢業生創業的相關優惠政策，加大對畢業生自主創業的關注和支持；最后，加強對創業培訓機構、組織的整改和管理，社會各界還應積極重視加強與高校的聯系，從而為畢業生的創業提供便利。

結束語

現階段，高校畢業生就業創業的形勢依然嚴峻，相關部門如政府、高校以及學生自己都應積極查找畢業生在就業創業過程中面臨的問題，并及時采取對策進行改進和完善，從而促進高校畢業生就業，緩解就業壓力，為社會現代化建設做貢獻。