推進鐵路高職院校信息化水平保障思想政治教育全覆蓋
——以遼寧鐵道職業技術學院為例

文/陳大千，遼寧鐵道職業技術學院

遼寧鐵道職業技術學院將學生管理融入行業企業，發揚鐵路半軍事化管理優勢，吸收發揚“高度集中、大聯動機、半軍事化”的鐵路行業特色，為用人單位，為鐵路行業輸送合格人才。同時加強學校網絡信息化建設，實現網絡思政教育全覆蓋。堅持校企合作深度融合，將行業文化融入校園文化當中，促進學生管理創新再深入。同時著重學生養成教育與信息化建設深度融合，將學生“一日常規”管理納入信息化建設體系。還引進鐵路管理規范，實現學生管理與行業管理精準對接。并且在實習實訓教學上落實鐵路專業化工作要求，培養讓用人單位滿意的人才。

1 網絡平臺全覆蓋

利用校園網絡平臺與企業合作，搭建全覆蓋網絡平臺。目前學校已經建成十萬兆雙核心、千兆到桌面覆蓋全校的先進教學、辦公網絡。網絡中心采用四核心搭建萬兆網絡中樞，主干網全光纜傳送，有線、無線雙網絡融合覆蓋全校所有空間，防火墻、流量控制器、上網行為監控等設施設備齊備。學校搭建基于超融合技術的數據中心，統一管理、高效運行。高配置的網絡設備與先進的網絡設計和高速穩定的數據服務，為智慧校園高效穩定打下了堅實基礎。

2 智慧校園安防體系建設

打造智慧校園安防體系，為學生生活服務提供信息保障。校園指揮監控平臺在全校設計安裝多點位各類高清攝像頭，以高清鷹眼攝像頭、星光級高清攝像頭，紅外高清攝像為主。覆蓋學校主要道路、圍墻，建筑物間小路、集體活動場所和制高點。

3 半軍事化學生管理體系信息化

半軍事化學生管理是鐵路專業高職院校的主要特征，將該管理體系與信息化建設相結合，促進學管體系再升級。著重學生養成教育，“一日常規”參照鐵路行業管理模式。目前學校半軍事化管理體系已基本實現全面信息化，多年的實踐經驗證明，結合后的管理模式具有極強的行業適應性及創新活力。目的是為使我校培養的學生具備與鐵路“高度集中、大聯動機、半軍事化”的鐵路行業特點相匹配的職業素養。更好的實現了對學生早操、晚自習、寢室、分擔區衛生和勞動實踐周等日常學習和生活的規范管理，養成學生規范自律、遵章守紀的學習及生活習慣，培養遼鐵院學子強烈的愛國熱情、堅定的意志品質和過硬的紀律素質，同時也為學生更好的適應行業需求奠定素質基礎。

學生工作管理與迎新信息系統數據與學信網、全國資助網等系統無縫對接，實現學生數據流轉系統化、便捷化。系統提供完善的學生信息及數據統計分析功能，通過數據分析形成有效的數據合力，為學校整體把握學生情況、制定管理措施提供參考。

利用信息化建設引進鐵路管理規范，實現學生管理與行業管理無縫對接。在近70 年的發展過程中，不斷創新深入，隨著鐵路行業的發展而發展。鐵路管理始終堅持嚴字當頭、鐵的紀律的作風，鐵路人用忠誠、責任、擔當，培育和踐行了“一點不差，差一點也不行”的鐵路精神。利用網絡教育引導學生熟用鐵路規章“一口清”、實作“一手精”、應急“一招準”等技能本領，適應鐵路發展高質量發展要求，圍繞安全、服務、經營等中心工作，塑新學生職業形象，培育職業道德，提升學生的核心競爭力。

4 實習就業信息化建設

招生就業系統使用教育部規定使用的全國普通高校招生網上錄取院校子系統進行網上錄取，下載招生數據并進行數據分析。建立畢業生就業大數據系統，實現畢業生生源信息、就業信息的管理和數據分析，具備招聘信息發布、就業協議書管理、畢業生跟蹤調查、就業咨詢服務、檔案移交查詢、畢業生改派等功能。

頂崗實習管理系統可以實現從學生頂崗實習申請至實習考核結束的全過程管理，具有GPS 定位考勤、實習資料歸檔、全員實習數據多維度分析、實習數據可視化等功能。

5 學生心理健康網絡化綜合管理

心理健康普查系統的使用可及時發現有心理問題的學生并給予心理幫助和治療，滿足學生日益增長對心理健康的需求，從而使學生心理健康管理工作實現普查、信息、服務一體化的綜合管理。同時針對心理健康問題高校要注重探討，形成突發事件網絡輿情應對報告，尤其是借助大數據，客觀分析，總結經驗。

6 高質量新媒體建設

“兩微一端”平臺是學校宣傳思想文化陣線的重要組成部分。學校通過加強宣傳力度，提升宣傳質量，強化正向輿論引導，全面占領了新媒體陣地。結合時代特點、學校發展建設要求和師生網絡資訊需求制定學校新媒體矩陣建設推廣方案，通過廣泛宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，積極弘揚社會主義核心價值觀，及時將工作亮點與各項成績予以宣傳，鼓舞職工干勁，激發全校師生愛校之情。

7 “雙創”系統信息化建設

正在建設的“雙創系統”是集項目管理、競賽管理、活動管理、項目評審、檔案管理、學分認定、基地管理、智能數據分析于一體的管理平臺。以數據一體化為導向實現雙創管理數據的詳細分析，可為雙創每一階段工作提供決策支持。