何俊
摘 要:新形勢下只有做好官兵思想政治改革工作,才能夠促進部隊全面建設、使命任務有效履行、改革強軍順利實施。本文對改革強軍新形勢下官兵思想特點進行了分析,深入探究了加強思想政治改革教育的方法,希望對全黨改革強軍有所幫助。
關鍵字:改革強軍;思想政治教育;策略
新形勢下全黨從上到下都在深入推進正風肅紀,官兵領導開始全面開展思想政治改革,軍人思想發生了新的變化。要做好思想政治改革教育,就應該掌握官兵的思想特點,然后制定合理策略科學應對,保證思想政治教育可以一直順應形勢的發展改變,把聚人心與穩軍心的作用充分發揮出來。
一、新形勢下官兵的思想特點
(一)支持改革,但期盼中存在隱憂
雖然現在大部分官兵已經有了改革強軍的理念,可在部隊落實有關政策制度和調整改革實質的過程中,反映出一些現實思想。首先,較為關注改革進度。官兵都非常關心怎么改,要改成什么樣和改后該怎么辦等,同時還關注官兵私下議論與網上流傳的改法,這些都影響了官兵思想[1]。其次,顧慮個人的利益。有一部分官兵擔心當單位改革后將自己解雇,還有調整政策制度以后自己是否會轉業。最后,存在消極的情緒。有一部分官兵認為整改以后,隸屬關系和使命任務都會改變,可卻不知道自己是去還是留,在一定程度上降低了工作熱情。
(二)存在共鳴,但心中有糾結
新形勢下軍事化任務逐漸繁重、練兵氛圍日益濃厚,管理標準不斷提升,致使官兵需要面臨更大的壓力。首先,能力素質方面的壓力。有一部分官兵害怕部隊任務艱巨,尤其是改革以后人員崗位和單位職能的調整,自己的素質無法適應新體制需求。其次,工作強度方面的壓力。通過調查發現,有一部分官兵認為,現在工作強度和壓力都比改革以前要大,在工作過程中會出現很大的壓迫感。如果此種狀態一直持續下去,那么就會影響到官員的家庭和諧度、身體健康狀況。最后,現實問題方面的壓力。通過調查發現,官兵在照顧子女、父母和個人經濟方面也存在很大的壓力問題。
二、改革進程中加強官兵思想政治教育的方法
(一)鞏固理想信念
理想信念屬于價值觀、世界觀和人生觀的“總開關”,只要解決好“總開關”這個問題,官兵就會有積極的精神狀態、堅強的社會定力,在風險誘惑面前就可以堅定立場,從容應對[2]。所以,要抓實思想信念、凝神聚氣、固本培元的戰略政策。首先,加強理論武裝中的思想認識。要想擁有堅定的政治立場,必須具備清醒的理論常識,需要在部隊中始終貫徹習主席的強軍思想,強調學好“強軍篇”以及“改革篇”,讓官員可以從全局、從時代理解改革。其次,在教育中強調傳承血脈。要把文化育人這個方法應用到軍營中,經常宣傳和闡述人民軍隊精神,做好部隊史、軍史和黨史等教育工作。在改革強軍形勢下,就應該將聽從黨指揮作為主體進行教育,同時還要引領官兵探究我軍的豐功偉績以及輝煌歷史,讓官兵們自覺的跟隨改革開放的腳步。最后,端正自己的價值取向。強軍改革始終要把修身慎行當作基礎,然后結合革命軍人價值觀開展學習活動,營造向善向上和忠誠擔當的學習氛圍。善于從前人的智慧中吸取養分,發揮傳統育人的作用。通過學史明理和以史鑒今,讓所有官兵樹立起良好的學風、家風和德風,牢固紀律底線以及道德底線,不斷提升服務強軍改革的品質定力。
(二)掌握務實創新原則
要想做好改革強軍教育工作,就需要掌握官兵的思想特點,進而有效地消除官兵疑慮,得到官兵回應,把工作落到實處。正如習主席提出的思想:“思想教育的執行需要落實制度,抓住主體矛盾,不做空對空工作”。首先,將工作落到實處。改革強軍形勢下,官兵思想受到了很大影響,此時想要做好思想教育工作,就需要突出問題導向,掌握官員生活中出現的問題,合理應用心理咨詢、問卷調查或個別談心等方法,了解官員所關注、疑惑和需要的東西。其次,應用創新方法。想要抓創新,就需先抓發展。改革強軍背景下,應該用新理念和新方法解決新問題,尤其要合理應用大數據、智能手機、互聯網等。合理應用“兩微一端”的思想教育路子,指導官兵建立學習微信群和公眾號,推送接地氣、正能量的教育資源,形成答案一起找、是非一起辯、問題一起解的教育模式[3]。最后,做好融合結合工作。重視理念方法的融合,注重大教育觀的樹立,并根據“群眾路線”進行思想教育,主動探究軍隊開放式和融合式的教育路線,構建家庭、社會和部隊“三位一體”的思想教育模式。定期組織官兵參加學習活動、召開家屬見面會等,運用官員家屬的力量做教育引導工作,真正做到人人做教育、大家做教育的目的。重視結合其它工作,尤其在全面推進軍隊改革的形勢下,官兵思想變得非常活躍,應該將日常演練、思想教育、管理保障和兵力訓練等融合推進,把任務貫穿在整個教育過程中,進而促使部隊安全穩定與集中統一。
總之,改革強軍形勢下,做好官兵的思想政治教育工作,對促進部隊建設、改革實施、任務履行等有著強有力的作用。要堅定理想信念、掌握創新融合的原則,落實主體責任,將思想教育聚人心和穩定軍心的功能充分發揮出來,從而使思想政治教育工作落到實處。
參考文獻:
[1]張明,徐賢佩.強軍目標引領下的思想政治教育實踐創新[J].西安政治學院學報,2016,29(3):51-54.
[2]滕蕊,李德.著眼培養強軍興軍人才推進軍校政治教育創新[J].繼續教育,2016,(2):72-74.
[3]王君全.把握善后工作特點規律充分發揮思想政治工作的重要作用[J].軍隊政工理論研究,2016,17(4):30-31,54.