圖書館服務高校智庫建設的策略

蔡慶

摘 要：我國目前對高等教育事業的重要戰略部署便在于建設世界一流大學和一流學科，也正是基于這一“雙一流”高校建設背景之下，圖書館作為高校重要機構也需要順應時代進行創新與推進改革，為高校智庫建設提供必要服務?；诖?，文章將主要分析“雙一流”高校建設背景下高校圖書館在高校智庫建設中體現的優勢以及服務高校智庫建設的相關策略。

關鍵詞：“雙一流” 圖書館 智庫建設 策略

中圖分類號：G252文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）12-00-01

從黨的十九大報告中對我國高等教育事業提出的建設“雙一流”高校的戰略部署來看，充分體現出來黨和國家對教育事業的重視程度。其中圖書館作為高等院校的關鍵機構，更是高校文獻信息資源中心，能夠為高校人才培養與科研工作提供優質服務【1】。因此，在如今“雙一流”高校建設背景下，圖書館應當重視對高校智庫建設的服務工作，發揮圖書館學術性機構得天獨厚的優勢，緊緊把握“雙一流”建設目標去促進服務轉型，助力高校智庫建設的穩步推進。

一、“雙一流”高校建設背景下圖書館服務高校智庫建設的優勢所在

1.圖書館在文獻資源積累方面優勢明顯

為保證智庫建設的優質性，首先要保證擁有足量的資料文獻作為基礎支持，如此一來才能夠為不同需求的目標群體提供針對性的專業信息資料。而高校圖書館則滿足這一要求，其擁有多專業、多體量的圖書資料，涵蓋期刊、論文、書籍以及統計數據等，并且伴隨著信息化技術在高校圖書館管理系統中的應用，管理工作中也大量使用了云計算、大數據等技術，進一步提升了圖書館對文獻資料的開發利用效率【2】。不難看出，將圖書館海量的文獻資料這一優勢加以利用，能夠為高校智庫建設打下堅實基礎。

2.圖書館的研究報告保持良好的獨立性

基于機構組織設置的角度來看，圖書館并不屬于任一院系與部門;基于機構性質的角度來看，圖書館有著明顯的公益屬性，所以這兩方面特點都讓圖書館能夠保持良好的獨立性，其發出的研究報告也就甚少在立場方面受到人們的詬病。實際上這完全屬于研究人員與管理人員的自主選擇，與政策推進無關，其中核心期刊要目之所以大獲成功也與其獨立性密不可分，足可見圖書館的中立立場可更好地利用其專業的方法，為社會管理者提供決策支持，從而為高校智庫建設提供良好服務。

二、“雙一流”高校建設背景下圖書館服務高校智庫建設的具體策略

1.構建立體化服務體系。圖書館服務高校智庫建設，需要聚焦于為高校人事管理層、戰略部署層、科研技術團隊等提供重要參考與決策支持以及更深層次的服務。因此，圖書館需要基于知識服務與空間服務兩個方面去構建以用戶為核心的一體化服務體系，將圖書館工作人員、文獻資料集散地以及服務空間創新等優勢完全發揮出來。

2.知識服務。將知識管理服務進行全面融合，其中包含智庫中的決策支持、知識咨詢、科研信息推送、大數據技術支持等等，推進高校圖書館智庫服務建設由過去的文獻資料收集歸納向提供知識產品與決策支持轉型。一方面，要為科研團體等智庫單位提供專業的學科分析與嵌入式科研服務;另一方面，還應為高校管理層提供決策支持服務，對“雙一流”高校建設政策要點及各高校成功經驗進行分析，并且綜合評價本校學科、人才儲備及綜合競爭力。

3.空間服務。對圖書館的空間構建進行完善設計與功能重組，保證升級后的空間更有利于師生的思考、討論、創新與學習，同時依托空間服務去促進知識的傳播與聚合，進而提升科學研究活力。除此之外，還可為科研團隊定制專題研究室，從而保證更多科研創新活動在圖書館內部得到良好開展。

4.建設多元化資源平臺。在高校智庫建設中，圖書館作為文獻資源平臺，能夠基于此提供多元化的資源支撐，所以在服務高校智庫建設中可從特色文獻資源與機構知識庫兩個層面的建設著手。

5.建設特色文獻資源平臺。結合高校學科發展的優勢去建設特色文獻資源平臺，其中涵蓋優秀博碩士坤文、特色研究成果、名師講座視頻、精品課程與知識題庫等等，將這類特色資源庫與圖書館已購的數據庫進行結合，以學科類目進行劃分展開頂層設計，形成學科服務平臺，讓用戶根據自己的需求去進行數據庫閱讀，實現精準推送【3】。

6.建設機構知識庫。基于上述特色文獻資源平臺建設，圖書館還需重點關注高度集成化的機構知識庫建設，在整合自身科研管理、文獻資源系統的基礎上去劃分為學科知識庫、專家知識庫、特色知識庫等多個子系統。通過收集與利用成員的學術資料，從而實現基于機構知識庫而展開學術交流，促進高?？蒲兴降奶岣摺?/p>

7.組建智庫型人才隊伍。圖書館服務水平很大程度上會受到館員工作能力的影響，所以組建更為專業的服務團隊是保證其更好服務于高校智庫建設的基礎。因此，圖書館服務高校智庫建設還需做好智庫型人才隊伍的組建工作。

8.成立智庫情報服務部門。圖書館應當從在崗館員中優選出學術研究能力強、知識結構完善的復合型人才去擔任“智庫館員”的職位，成立智庫情報服務部門，充分扮演好“顧問”角色。

9.誠聘智庫專家?；趯W科對本校院士、專家及各類人才進行劃分，將其充分吸收到圖書館智庫服務團隊當中，為本?！耙涣鲗W科”建設打造專業化的智庫情報服務隊伍。

10.做好館員繼續教育。身為智庫館員，在崗期間更要主動參與學術會議、培訓活動，力求不斷提升館員對智庫研究的專業能力。

結語

綜上所述，在如今“雙一流”高校建設背景下，高校圖書館需要充分發揮出自身學術性機構的優勢為高校智庫建設提供服務，致力于研究如何將數據、文獻、信息等轉化為促進知識創新的推動力。因此，高校圖書館需要牢牢把握住“雙一流”建設目標，從服務理念、資源建設、人才儲備等方面去推進服務質量與內容的升級，從而為高校智庫建設提供正確決策，推動我國高等教育事業的穩健發展。

參考文獻

[1]卜琳琳，任艷霞.“雙一流”背景下高校圖書館智庫型服務探索及思考[J].采寫編，2018，159（04）：150-152.

[2]劉鳳俠，潘香岑.“雙一流”建設背景下高校圖書館新型智庫服務實證研究——以沈陽農業大學圖書館為例[J].圖書館工作與研究，2018，271（09）：67-71.

[3]劉海昕，王蘊潔，丁立寧.“雙一流”建設背景下高校圖書館在智庫建設中的創新服務探討[J].辦公室業務，2018，304（23）：153.