高考作文,一個錯別字扣一分。這項規定2008年開始執行,當時,為了幫助考生減輕考試壓力,少寫甚至不寫錯別字,《咬文嚼字》編輯部專門出版了《高考作文常見錯別字》一書,希望和廣大考生一起來打一場錯別字消滅戰。
如今,十多年過去了,這項規定仍在執行。為了繼續幫助廣大考生,《咬文嚼字》編輯部對《高考作文常見錯別字》進行了修訂。根據用字實際,對個別高頻別字做了調整;根據時代發展,對部分差錯語例做了調換。修訂版保留了原版初心——總體原則不變,即為了能收到立竿見影的效果,力求挑選典型高頻的別字,設計重點突出的題型,使用通俗易懂的語言,給出簡潔實用的解析;理想目標不變,即希望本書不僅讓考生高考受益,而且讓讀者終身受用。
下面的練習題和辨析文字,選自即將出版的《高考作文常見錯別字》(修訂版)。
改錯題一
(在每一道題目中,都隱藏著一個別字,請你指出并改正)
1.爺爺是一名退伍軍人,雖然不善言辭,但是和靄可親。
2.成長之路會有坎坷,會有曲折,隨時都會有拌腳石。
3.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”樹陰遮敝下的小溪,是我兒時的樂園。
4.欲加之罪,何患無辭!精心羅織的罪名,讓受害人有口難辨!
5.在我國,教育財政拔款是實現義務教育均衡發展的重要保證。
6.有人說,讀書如賭搏,這種認識是完全錯誤的。
7.蹲在起跑線后,我能聽見脈膊跳動的聲音。鳴槍!起跑!沖刺!
8.突然想起曾經抄在練習薄上的一句話:“不可叫人小看你年輕?!?/p>
9.大腦是個“知識侖庫”,只有勤奮學習,刻苦鉆研,才能讓它充滿智慧。
10.一串串金黃的枇杷藏在翠綠的樹葉間,讓我們這些“讒嘴貓”直流口水。
答案及辨析
1.“和靄可親”應為“和藹可親”。“藹”,在古代字書中寫作“譪”,言字旁,含義與言語有關,其本義指言語像葛藤一樣柔和、盤曲,讓人親近。后來變為草字頭,含義與草木有關,比如“藹藹”形容樹木茂盛?!办\”,雨字頭,含義與云雨有關,本義指云氣,如“霧靄、暮靄”等?!昂吞@”指態度溫和,容易接近,與云雨無關,不能寫成“和靄”。
2.“拌腳石”應為“絆腳石”。“絆”,絞絲旁,本義指御馬的繩索,引申指用繩子套住牲畜等的足使不得行動,如“絆馬索”,泛指約束、牽制,如“羈絆”。“拌”,提手旁,常讀bàn,意思是攪和(huo),如“攪拌”,引申指爭吵,如“拌嘴”?!敖O腳石”指使腳受阻讓人跌倒的石塊,比喻前進的障礙?!敖O”的結果是行動困難,“拌”的結果是東西混雜,“絆腳”不能寫成“拌腳”。
3.“遮敝”應為“遮蔽”。“蔽”,草字頭,本義指小草,由草葉覆蓋地面,引申泛指遮蓋、攔擋,如“遮天蔽日”?!氨帧保筮叀?"""”(bì),是在“巾”上加點,指一塊布上有破碎的布屑,因此,“敝”本義指破舊的衣服,引申泛指破舊(如“敝帚自珍”)、衰?。ㄈ纭暗虮帧保?,又作謙詞,用于對自己或自己一方的謙稱(如“敝人”)?!罢诒巍奔凑趽?,指一個物體把另一個物體攔擋在自己的后面,與破舊無關,不能寫成“遮敝”。
4.“有口難辨”應為“有口難辯”。“辯”,中間是“言”,本義指說明是非、爭論真假,如“申辯”“論辯”?!氨妗?,中間是“刀”,本義指剖分、區分、分別,如“辨別”“辨明”?!稗q”與“辨”音同形近,古漢語中可以通假。但如今“辯”“辨”已分工,“爭辯”“辨別”意不同。“有口難辯”指有話不敢說或不便說,形容很難進行辯白、解釋,不能寫成“有口難辨”。
5.“拔款”應為“撥款”?!皳堋保玖x是治理,如“撥世反正”。引申指分開、撥開,如“撥云見日”。又指調撥,即分出一部分來發給其他對象,如“撥糧”?!鞍巍?,本義是從里往外將東西拔出來,如“拔草”。引申指選拔、提拔(人才),泛指拔除各類對象,比如“拔毒”。由離開原地,還引申指出發(如“開拔”),超越(如“出類拔萃”),突出(如“挺拔”),攻?。ㄈ纭肮コ前握保┑?。記住,“撥”中有“發”,可表分發,“撥款”即調撥、分發款項,不能寫成“拔款”。
6.“賭搏”應為“賭博”。“博”,會意字,從“十”(指四方中央齊備)從“尃”(指分布),本義指大,如“博大”。引申指廣、多,如“廣博”“地大物博”。“賭博”的“博”本字是“簙”,是古代的一種棋類游戲,常與“弈”(圍棋)連用,“博弈”泛指下棋,引申指“賭博”?!安?,提手旁,本義指捕捉,如“獅子搏兔”,引申指擊打、對打,如“搏斗”“搏擊”。“賭博”是用斗棋、斗牌等形式去贏得賭注,無須動手搏擊,不能寫成“賭搏”。
7.“脈膊”應為“脈搏”?!安保崾峙裕x與手有關,本義指捕捉,引申指擊打、對打,如“搏擊”,又引申指跳動,如“搏動”。膊,月字旁,其含義與肉有關,現在常用的意思是肩臂,如“赤膊”“胳膊”。脈搏,是心臟收縮,輸出的血液沖擊引起動脈的跳動,比喻一種動態或情勢,如“時代的脈搏”。中醫“把脈”與胳膊有關,但“脈搏”不能寫成“脈膊”。
8.“練習薄”應為“練習簿”?!安尽?,竹字頭,含義與竹子有關,本義指記事的冊籍(最早用的是竹簡)。引申泛指文書,如“簿牒”“簿牘”,又指記錄審問材料或罪人供詞的文狀,如“對簿公堂”?!氨 保葑诸^,含義與草木有關,本義是草叢生的地方?!氨〔菝颐摇?,叢生的草隨風倒伏,貼地綿延,給人扁平的印象,“薄”由此引申指物體扁平,與“厚”相對,如“薄片”。進一步引申指少、淡、弱,如“微薄”“淡薄”“單薄”?!熬毩暡尽笔蔷毩曈玫谋咀?,與薄弱無關,不能寫成“練習薄”。
9.“知識侖庫”應為“知識倉庫”?!皞}”,繁體字作“倉”,是象形字,字形就是糧倉的樣子,其本義即糧倉。引申泛指儲藏物資的地方,如“倉庫”?!皝觥保斌w字作“侖”,是會意字,從亼(jí,指聚合)從冊(指串編成的竹簡),會集合竹簡、按序編排的意思,其本義是有條理、有次序?!皞}”與“侖”,音形義迥異,簡化成“倉”與“侖”后,字形接近,容易混淆。
10.“讒嘴貓”應為“饞嘴貓”。“饞”,食字旁,含義與食物有關,本義指貪吃、想吃,如“嘴饞”。引申指貪羨、貪圖,如“眼饞”。“讒”,言字旁,含義與言語有關,本義指在背后說別人的壞話,引申指陷害別人的壞話,如“讒言”?!梆捵熵垺奔簇澇载?,與說人壞話、背后害人無關,不能寫成“讒嘴貓”。
改錯題二
(在每一道題目中,都隱藏著一個別字,請你指出并改正)
1.雖然這個方法已被證明為有效,但誰也不能保證最終如愿以嘗。
2.滔天洪水退去了,晝夜護堤的人們終于可以讓繃緊的神經徹底松馳了。
3.花樣年華,少男少女的心里充滿了對未來幸福生活的美好幢憬。
4.迫于生活壓力而失學,那是無奈;認為“讀書無用”而綴學,那是無知。
5.“又見炊煙升起,暮色罩大地……”每當聽到這首歌,眼前就浮現出家里的煙囟!
6.國家的脊梁是那些不畏困難、勇于擔當的人,是那些鞠躬盡粹、死而后已的人。
7.他們在“戰場”上切蹉球藝,在球場外相互幫助,兩人是對手,更是兄弟。
8.若藺相如、廉頗反目,必會削弱趙國國力,從而給虎視耽耽的秦國可趁之機。
9.得道前,砍柴時記掛著擔水,擔水時掂記著做飯;得道后,砍柴即砍柴,擔水即擔水,做飯即做飯。
10.一位90歲的老奶奶收到醫生發來的最后通諜,她卻選擇帶著狗狗出門遠游。
答案及辨析
1.“如愿以嘗”應為“如愿以償”?!皟敗保斌w字作“償”,形聲字,從人賞聲,含義與人有關,本義指歸還,如“償還”。引申指補償、抵償(如“賠償”),回報、酬報(如“報償”),滿足、實現(如“得償所愿”)。“嘗”,繁體字作“嘗”,形聲字,從旨尚聲,本義是以口舌辨別滋味,如“品嘗”。引申指試探(如“嘗試”),經歷(如“艱苦備嘗”)。“償”與“嘗”,形義區別明顯,簡化成“償”和“嘗”之后,字形容易混淆?!叭缭敢詢敗迸c品嘗無關,不能寫成“如愿以嘗”。
2.“松馳”應為“松弛”?!俺凇?,弓字旁,含義與弓弦有關,本義是放松弓弦,與“張”(拉緊弓弦)相對。引申指放開、松懈,如“一張一弛,文武之道”?!榜Y”,馬字旁,含義與馬匹有關,本義指馬疾行,泛指奔馳,如“馳騁”?!俺凇笔欠潘傻臓顟B,“馳”是緊張的狀態,“松弛”不能寫成“松馳”。
3.“幢憬”應為“憧憬”?!般俊?,讀chōng,豎心旁,含義與心理活動有關,本義指心意不定。“憧憧”本指心神不寧,如“心憧憧”,引申指搖擺不定、往來不定,如“人影憧憧”。“幢”,讀chuánɡ,巾字旁,含義與紡織用品有關,本義指古代用作儀仗的旗幟。又指佛教的經幢(刻寫經文的石柱或圓形綢傘)?!按薄备R姷挠梅ㄊ亲髁吭~,讀zhuàng,如“一幢房屋”?!般裤健奔聪蛲?,是心有所慕,不安現狀,與經幢無關,與量詞無關,不能寫成“幢憬”。
4.“綴學”應為“輟學”。“輟”,讀chuò,車字旁,含義與車輛有關,本義指行車碰到小故障,暫停排障后很快恢復了,引申泛指停止,如“輟筆”?!熬Y”,讀zhuì,絞絲旁,含義與絲線有關,本義是用線縫合、縫補,如“綴衣”。引申指聯結、組合,如“綴字成文”即寫文章。還引申指裝飾,如“點綴”?!拜z學”就是停止學業,與接合、點綴無關,不能寫成“綴學”。
5.“煙囟”應為“煙囪”。“囪”,象形字,本義指開在屋頂上的天窗。后來,為了表達這個意思,給“囪”字加上了“穴”,就成了“窗”。而“囪”則引申專指灶突,讀cōng,即煙囪,是爐灶出煙的洞?!柏丁?,象形字,讀xìn,本義指嬰兒頭頂骨沒有合縫的地方,即囟門。“囪”是為了室內生火排煙人為建造的通道,“囟”是由于頭骨發育不全自然產生的縫隙,兩者字形接近,但音義迥異,“煙囪”不能寫成“煙囟”。
6.“鞠躬盡粹”應為“鞠躬盡瘁”?!按帷保∽诸^,含義與疾病有關,本義指病勢沉重,引申指過度勞累,如“心力交瘁”?!按狻?,米字旁,含義與糧食有關,本義指純凈無雜質的米,引申泛指純凈無雜質,如“純粹”,又指精華,如“精粹”?!熬瞎M瘁”指恭敬謹慎,竭盡全力,其中的“瘁”是勞累的意思,與純凈、精華無關,寫成“鞠躬盡粹”是說不通的。
7.“切蹉”應為“切磋”。“磋”,石字旁,含義與石頭有關,本義指把象牙加工成器物,引申指商量、討論,如“磋商”。“蹉”,足字旁,含義與腳有關,本義指失足,如“蹉跌”,引申指失時、虛度光陰,如“歲月蹉跎”。古時“切磋琢磨”連用,本指器物加工的工藝名稱(切,加工骨器;磋,加工象牙;琢,加工玉器;磨,加工石器),比喻指在道德學問方面互相研討勉勵,如《詩經·衛風·淇奧》:“如切如磋,如琢如磨。”記住,“切磋琢磨”不“蹉跎”?!扒写琛辈荒軐懗伞扒絮恪?。
8.“虎視耽耽”應為“虎視眈眈”。“眈”,目字旁,含義與眼睛有關,本義指“視近而志遠”,形容深沉注視的樣子,引申指貪婪而兇狠地盯著,如“虎視眈眈”?!暗ⅰ保峙?,含義與耳朵有關,本義指是耳大垂肩,借指沉溺、迷戀,如“耽樂”,又指遲延、拖延,如“耽擱、耽誤”。古代典籍有將“眈眈”寫成“耽耽”的,但如今“眈”與“耽”已分工,“虎視眈眈”不能寫成“虎視耽耽”。
9.“掂記”應為“惦記”?!暗搿保xdiàn,豎心旁,含義與心理活動有關,本義指思念、牽掛,如“惦念”。“掂”,讀diān,提手旁,含義與手有關,本義指以手托物微動以估量輕重,如“掂量”。“惦記”指記掛,放心不下,顯然是心理活動,不是手部動作,不能寫成“掂記”。
10.“最后通諜”應為“最后通牒”。“牒”,片字旁,含義與薄片有關,本義指古代書寫用的木片,厚一點的稱“牘”,薄一點的稱“牒”。引申指史籍(如“史牒”),家譜(如“譜牒”)。又指官方頒發的公文、文書,如“公牒”。“諜”,言字旁,含義與言語有關,本義指刺探別國或敵方的情報,如“諜報”,引申指刺探情報的人,如“間諜”。通牒,本指政權之間通知并要求對方限時答復的文書,現“最后通牒”適用范圍擴大,可廣泛用于相關者之間?!巴骸迸c刺探情報無關,不能寫成“通諜”。
作者簡介:王敏,編審,上海咬文嚼字文化傳播有限公司總經理、副總編輯,《咬文嚼字》雜志副主編,上海出版物編校質量檢測中心副主任
編輯:徐 "峰