巧用對稱手法?增強文章內(nèi)涵

一、對稱的概念闡述

文章中的對稱句，就是兩兩對舉出現(xiàn)的句子，它又可以分兩種情況：

1. 字?jǐn)?shù)和結(jié)構(gòu)不要求完全相等或?qū)ΨQ，不要求完全工整的句子叫散對稱。

2. 字?jǐn)?shù)要求完全相等或?qū)ΨQ，則叫工對稱。

應(yīng)該注意的一點是，對稱不是對偶，也不是對聯(lián)。對聯(lián)或?qū)ε家笞謹(jǐn)?shù)相等，詞性相對，詞義相近或相反。對稱只做了字?jǐn)?shù)方面的要求。

二、對稱在文章主標(biāo)題中的應(yīng)用

一般來說，文章的標(biāo)題都要求簡短新穎，如果能采用對稱的方法來擬定文章的標(biāo)題，則別有一番風(fēng)采，能充分體現(xiàn)作者的文字駕馭能力。如以下標(biāo)題：

1. 《讀〈文化苦旅〉 享文化大餐》

2. 《小組合作出成效 共同努力提質(zhì)量》

3. 《悠悠書墨香 殷殷父女情》

4. 《大頭兒子和小頭爸爸》

5. 《“精彩極了”和“糟糕透了”》

這些文章標(biāo)題都采用了對稱方法。其中標(biāo)題1、2、3分為兩部分，前半部分與后半部分，字?jǐn)?shù)完全相等，而標(biāo)題4、5則以“和”字為對稱軸，前后兩部分的字?jǐn)?shù)也完全相等。上面這些標(biāo)題都顯得十分工整，好看又好記。

三、對稱在文章小標(biāo)題中的運用

小標(biāo)題結(jié)構(gòu)是常見而又十分重要的一種文章結(jié)構(gòu)形式。一般來說，根據(jù)文章內(nèi)容的需要，可以擬定三至五個小標(biāo)題，如果這些小標(biāo)題能采用對稱的方法來擬題，也給人一種工整簡潔的感覺。在《為特殊孩子開啟幸福之門》一文中，其小標(biāo)題如下：

1. 身為人師德為先，奉獻真愛。

2. 更新充電提能力，教學(xué)相長。

3. 特教崗位勤出力，一心工作。

4. 努力付出獲成績，價值體現(xiàn)。

5. 廉潔從教行為正，淡泊名利。

這是一篇工作總結(jié)性質(zhì)的文章，圍繞“德、能、勤、績、廉”五個方面來展開寫作內(nèi)容。如果文章直接以“德、能、勤、績、廉”作為小標(biāo)題，就顯得內(nèi)容單薄，缺少文采。把這五個字化為以上小標(biāo)題，就突出了文章主題，顯得更有內(nèi)涵了。

四、對稱在文章開頭中充分運用

一篇文章的開頭部分段落，如果采用對稱句子引出下文，能給人一種文筆優(yōu)美、工整美觀的感覺。如文章《母親的愛》一文的開頭：

母親的愛是一縷陽光，給予我溫暖;母親的愛是一泓清泉，滋潤我心田;母親的愛是一盞明燈，照亮我前程。母愛伴隨我健康成長，想起母親的愛，我心頭涌起一陣陣暖暖的感覺。

這段文章的開頭用了排比句式，前面三個分句運用了對稱的手法，既加強了語言表達內(nèi)容的氣勢，也有一種語句形式美。

五、對稱在文章正文中充分運用

在行文過程中，如果就某一段落文字有意識地安排一些工整的句子，也能給人耳目一新的感覺，激發(fā)起讀者閱讀的欲望，感悟文字之美。如以下兩段文章：

巍巍靈山，雄奇壯哉。矗立信江北岸，橫跨三縣市。絕壁險峻，怪石林立，奇松千姿，泉水眾多，鳥獸繁衍，景象萬千。七十二峰，姿態(tài)不一;三十六泉，飛珠滾玉;九十九廟，諸跡可尋。——《靈山賦》

棄車乘舟，環(huán)視四周，青山環(huán)抱著綠水，湖水倒映著青山，山往身后退，人在湖中游，加上藍藍湖面上悠游的小船，湊成了一幅山水畫家也難以潑墨的山水風(fēng)景畫。——《重返

靈山》

上面文章片段多處運用了對稱的手法，讓讀者感覺到句子有一種工整美。

六、對稱在文章結(jié)尾中靈活運用

文章在開頭、正文中運用了對稱句子，在結(jié)尾也運用對稱手法、對稱句子，就能給人語言渾然一體之感。如文章片段：

追夢人，風(fēng)度翩翩，窮思竭慮，文行武道，天馬行空，韶華易逝，喚白馬金鈴，以彰其志。既有繁華江南的婉約細膩，亦不失塞北草原的粗獷豪放，聆聽叮當(dāng)脆響，如聞天籟之音。白馬馳天下，金鈴響云霄。天籟之音，文思泉涌，談教論學(xué)，吟詩作文，筆耕不輟，樂在其中。——《白馬金鈴》

段落中的句子以四字為主，看起來具有一種形式美。其中“白馬馳天下，金鈴響云霄”一句還形成了對偶句，以彰顯作者的志向，很有詩意，提升了文章的語言品位。

七、長短句可以轉(zhuǎn)換成工整句子

一篇文章，長短句子與工整句子是不同的語言風(fēng)格，可以互相轉(zhuǎn)換。把文章中的長短句子轉(zhuǎn)換成對稱工整的句子，可以訓(xùn)練自己駕馭語言的能力，拓寬自己的語言風(fēng)格。

長短句子段落：夢斷樓蘭，凄婉而動人，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，時空在穿越。曾經(jīng)，塞外的江南，村莊、帳篷、小河彎彎，少女們在草地上輕歌曼舞，少男們吹著笙簫，對著情歌，恬淡而愜意。賀蘭山下，城郭森嚴(yán)，街衢井然，車水馬龍，一派繁花似錦，卻不知有漢。長安宮闕，歌舞升平。此去經(jīng)年，繁華落盡，荒涼死寂，唯白馬金鈴，一路馳騁，西風(fēng)烈烈，叮叮當(dāng)當(dāng)，清脆而悠揚，馬蹄聲，噠噠噠，噠噠噠……

工整句子段落：夢在彼岸，不懈疾馳;夢斷樓蘭，凄婉動人;滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，時空穿越，天山依舊在。曾經(jīng)，塞外的江南，白云碧草、穹廬帳篷、小河彎彎……少女在草地上輕歌曼舞，少男吹著笙簫，對著情歌，恬淡而愜意。賀蘭山闕，城郭森嚴(yán)，街衢井然，車水馬龍，繁花似錦，世外歲月，不知有漢。曾經(jīng)，長安宮闕，歌舞升平。此去經(jīng)年，繁華落盡。唯白馬疾馳天下，西風(fēng)烈烈;金鈴叮叮當(dāng)當(dāng)，清脆悠揚，噠噠噠……丁零零……踏穿江南的千年繁華，塞外的萬里蒼茫。

上面兩段語言文字一對比，就可以看出長短句與工整句不同的風(fēng)味。

無論是擬定文章標(biāo)題，還是行文，甚至是廣告宣傳語，對稱始終是人們喜歡運用的形式。對稱能讓讀者感覺到作者的文筆凝練，行文簡潔而富有內(nèi)涵，不僅可以有效地提高學(xué)生錘煉語言的能力，還可以鍛煉概括能力。

（作者單位：江西省上饒市廣信區(qū)第五小學(xué)）