◎裴少菲
(武漢博物館 湖北 武漢 430023)
博物館要想做好常態化的文化滋潤、持久反哺,必須真正走入社會公眾的內心。首先需要明晰自身價值,分析觀眾訴求,深入挖掘、凝練、盤活館藏文物資源,不斷增強或擴大自身的獨有價值,以喜聞樂見的形式,引導公眾理解展覽、藏品的關聯信息和背后深層次的含義,不斷給予觀眾新的文化體驗,滿足觀眾新的期待。
近年來,許多博物館依托館藏精品文物,結合節慶主題,大膽創新、策劃了一系列獨具特色的“博物館傳統文化體驗”,實現了博物館傳統文化教育活動的系列化、常態化、品牌化。我們要讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字“活”起來,以常態化的文化滋潤使博物館成為傳承中華優秀傳統文化、弘揚社會主義核心價值觀的主要渠道和重要課堂。
博物館是文化遺產保護的主力軍,保護和傳承非物質文化遺產是博物館的主要職責。近年來,博物館結合文化遺產日和民族傳統節日,積極策劃健康有益的公眾活動,以促進“非遺”傳承,營造良好社會氛圍。每逢中華民俗節慶,大批觀眾就會聚集博物館,通過參加民俗講座、體驗互動游戲來感受傳統節慶的樂趣。春節貼門神、寫春聯、剪窗花、掛年畫;清明節排演千古忠魂介子推的舞臺劇,體驗碰蛋、牽鉤、編柳環、蹴鞠樂、畫紙鳶等久違的清明習俗;端午節點雄黃、插艾草、做香囊等等。每一個充滿濃濃中國味的傳統節日,博物館都會陪伴公眾在博物館快樂過節,在觀覽中學習、在游樂中體驗。
每年的“世界文化遺產日”,武漢博物館都會聯合武漢文化遺產協會,在館內舉辦“指尖上的武漢”——非遺民間藝術家創作表演暨優秀作品展示活動。將具有城市地域特色的非物質文化遺產作為展示重點,邀請非遺項目傳承人現場為武漢市民展示漢繡、泥塑、面塑、剪紙、葉雕、竹木瓷雕等傳統非遺項目創作,為市民帶來有地域特色的傳統非遺文化體驗,以點串線,突出重點,讓非物質文化遺產“活”起來。
博物館公眾教育活動策劃,要充分利用展覽資源,深入挖掘展覽背后的人文內涵,將展覽內容與館藏特色文化相融合,滿足觀眾的文化需求,讓博物館成為傳承、弘揚中華傳統文化的重要載體。
武漢博物館精心打造非同凡響的漢服文化體驗活動,取得了較好的社會反響。“華服之美 禮儀之邦”感受中華傳統“及笄禮”活動,讓公眾重溫中華女子成人禮——“及笄禮”,在欣賞傳統服飾之美的同時,感悟中華禮儀深厚的文化內涵。“我型我秀、衣袂飄飄”——武博快樂“六一”漢服文化體驗活動,讓可愛的“小模特”們,身著靈動飄逸的各式漢服,在T臺上一展古典服飾之美。通過對傳統漢服的款式和特點的解讀,讓孩子們擔當小小設計師,自己搭配、創新,制作屬于自己的定制漢服,讓青少年在歡樂、愉悅的氛圍中,體會到中華傳統文化的深刻內涵;“520”網絡情人節,武博再現唯美大唐婚禮,帶觀眾“夢回唐朝”,重溫華夏禮儀,感受唐制漢服之美。行禮過程中,特邀大學國學禮儀講師現場為觀眾講解“唐制婚禮”的特點,解讀傳統婚俗禮儀所蘊含的深厚文化內涵。專業化妝師帶領觀眾開啟體驗之旅,“掃蛾眉、貼花鈿、涂鴉黃、描斜紅、點絳唇、梳發髻”現場感受唐代時尚妝容,領略大唐風尚。兒童節,武博又精心打造了“著漢家衣裳、誦詩詞經典、學國學禮儀”——“六一”漢服禮儀秀活動,以漢服秀、經典誦讀、禮儀展示等形式,讓青少年感受古典詩詞之韻,領悟傳統文化之美。
這些不一般的博物館體驗,讓觀眾在欣賞、感受文化和自然遺產的同時,體會到敬畏和愉悅之感,傳統文化在潛移默化中融入人心。
為充分利用文物資源,湖北“讓文物活起來”游學項目,聯合湖北省博物館、武漢博物館、盤龍城遺址博物館,針對親子家庭、教育研學團及社會團體,推出“武漢城市文化起源之旅”游學線路。在寒暑假、法定假期,引領公眾踏上“尋訪武漢城市文明”之旅,通過觀看反映武漢地方歷史的基本陳列,聆聽關于“武漢城市文明”的系列講座,參觀盤龍城遺址考古發掘現場,欣賞盤龍城遺址出土的國寶重器,了解武漢的城市起源,尋訪城市文明。通過觀展、聽講座,親手制作青銅器拓片;通過3D感受盤龍城出土國寶級文物,探尋“武漢城市之根——商代盤龍城”的來龍去脈。
這種體驗式參觀游學的形式,加深了公眾對武漢歷史文化的了解,引導公眾從傳統文化中汲取豐富的智慧和營養,不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。
如今,越來越多的博物館走出“文化圣殿”,在親近大眾、發揮更大社會價值方面進行積極的嘗試和探索。在信息化時代,博物館應與新媒體密切合作,運用微信、微博、QQ、網絡直播等新媒體傳播渠道,實現傳統文化與現代社會的無痕對接。“武博·童夢匠心”傳統文化親子體驗營,借助九派新聞APP、武博微信公眾號發布活動訊息,面向全市招募營員,全年分季度、分主題的帶領體驗營成員在館內、外開展文化體驗活動,深度探秘館內珍稀藏品,尋訪武漢百年老街、老巷,解讀關于武漢城市發展的歷史故事。體驗營結合每季主題,開展“青花畫梅瓶”“盡‘扇’盡美”“‘銅’樣精彩’”“小小漢服設計師”“手繪大武漢”等創意體驗,“移動課堂成果小測試”課程互動,通過有趣的視頻動畫、AR、VR等數字博物館體驗,讓親子家庭觀眾走近博物館,愛上傳統文化。
“如果你不能去博物館,那么讓博物館來到你身邊。”隨著21世紀博物館免費開放的不斷深入,越來越多的社會公眾走進博物館、了解博物館、享受博物館。博物館已不僅僅是傳統意義上的文物收藏、保存、研究的專業機構,更是提供展示、教育、開放服務的公共文化服務機構。面對大力弘揚優秀傳統文化,對傳統文化進行創造性轉化、創新性發展的新形勢,傳統文化已不只是博物館里一成不變的展覽和“高冷”的文物,它是歷史的結晶、活著的生命。博物館應敞開胸懷,充分發揮其作為公共文化服務機構在引領社會風尚、踐行核心價值、提升國家文化軟實力等方面的積極作用;要深入挖掘、凝練、盤活館藏文物資源,策劃實施相關主題展覽項目和社會教育活動,以多元化的公眾服務體驗擁抱每一個走進博物館的人和每一個有文化感知的人。這樣,才能使社會主義核心價值觀的構建從優秀傳統文化中得到傳播、彰顯和繼承。