我們的哪吒

兒時的冬夜特別漫長。晚飯過后，低矮的廚房里，柴火鍋灶散發(fā)的暖氣還未散盡，家人都舍不得離開這給全家?guī)矶虝簻嘏男》孔印８改赶仁钦務劶沂?，說說生計，討論一下糧食與籽種，五谷與六畜，無形的生活就變得有棱有角，土地與莊稼就看得見摸得著。然后再討論一下孩子的穿衣吃飯，人情往來，村里村外的新鮮事。看大人們講得差不多了，我們就央求母親講故事。母親不識字，但自小從讀私塾的大舅那里學到不少國學，一來二去，耳濡目染，母親竟記住了《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》里面的不少句子，還會在生活中活學活用，讓我們受益匪淺。喜歡聽書的母親，每次趕集時都會在街頭說書人那里停留聽上一段，像《三國演義》《楊家將》《封神榜》等這些精彩的評書是聽得如癡如醉。

晚飯后，就是母親擺書場的時候。母親會把聽來的故事重新加工，用自己的語言來講述，好讓孩子們都能聽懂。母親坐在散著溫熱的土鍋灶一側(cè)，我們兄弟姊妹六人圍坐在母親身邊，頂小的我等在母親嘴巴下仰望，中間的姐姐們看著母親的臉，大個的哥哥們在后面，父親則被擠到了一旁，微笑地觀望著，默不作聲。與那些長篇巨著相比，腳踏風火輪的哪吒更讓我們喜愛。母親講述的勇敢、正義且不畏強權的小哪吒，讓我們由衷地喜愛并深深欽佩。

“小哪吒往天上一跳，混天綾朝海里這樣一甩——”母親說，“那個紅綢飄帶馬上噴出一個個通紅的大火團，一下子把龍王三太子包住……”

故事開始了，嘈雜的老屋里頓時安靜了下來，我們的小英雄再次走進了我們小小的世界。

“這個紅飄帶怎么這樣厲害？”我們驚奇地問。

“你說紅飄帶是吧，哪吒在海邊用它蘸水洗澡，一放到水中，把整個東海都映紅了。在水里這樣擺一擺涮一涮，整個東海都要跟著晃動。那搖一搖呢，天地都在動彈。哪吒洗澡時來個狗刨、再扎個猛子，東海龍王的水晶宮都在搖晃，就聽龍宮里的鍋碗瓢盆一陣亂響……”母親補充道。

“哎呀，怪不得龍王要生氣呀！”哥哥說。

“小哪吒腳踩風火輪，在大海上飛一樣跑來跑去，火尖槍沒注意劃到了水面，水就噴起八丈高水花，”母親說，“哪吒與海怪搏斗已經(jīng)有三頓飯時間了，就是我從街上走到家、來回走三趟這么長時間，是的，到現(xiàn)在還沒分出勝負呢。大海上霧氣騰騰，已經(jīng)你看不見我，我看不見你了……”母親的描述，讓我們連大氣都不敢喘一口——我們只想讓小哪吒在這場戰(zhàn)斗中勝利。

“你看，？哪吒一個翻身，像開春后我們家堂屋里的燕子一樣，輕松地躲過了兵將的包圍?！蹦赣H的解說，讓我們仿佛看到了小哪吒就在我們的頭頂飛翔。

“小哪吒一使勁，跳到了更高的地方，就像老鷹那樣飛起來，看清海怪后，馬上又像大老鷹抓野兔那樣，從上到下對準海怪一槍刺下……”這時候，母親停頓了一下。

“媽媽，小哪吒是不是贏了？”“小哪吒勝利了吧？”我們想從媽媽這里得到答案。

“是的，這次贏了，但不能總是贏，有輸有贏——就像人做事一樣，有輸就有贏，有贏就有輸，一樣的，”母親說，“只要繼續(xù)下去，不服輸，想方設法，你大多數(shù)都能贏的?！?/p>

母親生動的講述，至今想來仍有哪吒的模樣在眼前閃現(xiàn)，身手敏捷，如風馳電掣，縱情馳騁于天地間，橫掃千軍，勢不可擋，實在讓我們驚嘆與癡迷——能同時施展多種神通和法術的三頭六臂，變幻莫測的乾坤圈，通過火焰山等等，在母親的講述中，哪吒給了我們太多神奇的想象。同樣，母親對故事的獨特解讀，也讓我們從小有了頑強拼搏、不畏困難、不懼失敗的進取意識。

讓時間回到這個蛇年春節(jié)，由餃子編劇并執(zhí)導的電影《哪吒之魔童鬧?！飞嫌?。這部動畫片講述了天劫之后，雖然哪吒、敖丙的靈魂保住了，但很快將會魂飛魄散。太乙真人決定用七色寶蓮給他們重塑肉身，但在這個過程中卻遇到重重困難，哪吒、敖丙的命運牽動著億萬觀眾的心，甚至讓國外觀眾因等待上映而寢食難安，也為能夠率先一睹《哪吒2》的真容而歡呼喝彩。

《哪吒2》不僅完成了動畫技術的跨維度突破，更重要的是在傳統(tǒng)文化基因中植入了后現(xiàn)代的思考抗體，為神話敘事在元宇宙時代的再生提供了驚艷的范本。回眸哪吒留在我們70后這一代人心中的童年印記，就會想起小時候看過的《哪吒鬧?！罚?979年上海美術電影制片廠），那是童年對正義英雄的具象認知。之后陸續(xù)接觸到不同哪吒的人物形象，如各類戲劇、木偶等傳統(tǒng)戲曲形式，它們同樣會給我們帶來難得的歡愉。再后來央視播放的電視劇《哪吒傳奇》（2003年），我們雖已不是少年，卻也看到了新一代少年兒童獲取了“少年英雄小哪吒”這一文化符號，哪吒敢于質(zhì)疑龍族特權，培養(yǎng)了少年的批判性思維，給無數(shù)少年觀眾留下深刻印象。又過了十多年，導演餃子的第一部哪吒動畫電影《哪吒之魔童降世》（2019年）問世，觀影人次劇增，片中對親子關系的重構引發(fā)00后情感共鳴。相關心理學研究表明，85%青少年觀眾認為該片“打破成見”主題強化了其應對校園壓力的心理韌性。不同時代對哪吒故事的講述，維系著親情間的交流與溝通，并通過故事的演繹來完成父子關系現(xiàn)代化重構。歷代創(chuàng)作者持續(xù)注入新解讀——從強調(diào)集體主義的舍生取義，到張揚個體的命運抗爭，始終傳遞著敢于突破限制、堅守本心的成長啟示，這種文化傳承機制使傳統(tǒng)文化IP持續(xù)煥發(fā)育人價值，構成了中國兒童共同的精神基因。

不同于第一部中父子對抗的經(jīng)典敘事，《哪吒2》里的哪吒已不再是懵懂少年，開場便有了英雄氣質(zhì)。在當下的敘述里，敖丙的龍角無疑已進化成神經(jīng)接口，與哪吒聯(lián)手戰(zhàn)斗時，他們在腦際云端對決中，觀眾看見的是兩個被系統(tǒng)標記的“異常數(shù)據(jù)包”在相互驗證，不斷撤換，互相救贖，完成了各自的使命。當哪吒吼出“我命由我”時，影院里的手機閃光燈連成星海，這代新人一邊為哪吒吶喊助威，一邊可能也聽到了“我命由云”的時代裂變，從而讓他們在彈幕文化里找到了集體共鳴。

母親曾經(jīng)在土灶房里為我們演繹的哪吒，在踏著風火輪沖向云霄的那刻，爐膛里蹦出的火星如今已在梁柱間織成金網(wǎng)。哥哥曾跳上長條凳，喊著等我長大，定要造個比風火輪更快的鐵馬，他揚手時帶起的風掀動過墻上的日歷，如今他在斑駁的光影中，恰似陳塘關百姓目送英雄時的那個民眾，和我們一樣，他的熱愛還在，敬仰還在。母親在講述的間隙，用木柴撥開火盆里的灰燼，露出煨熟的紅薯，留下了滄桑歲月里的溫飽記憶，那一晚，我們在哪吒的故事里吃出了暖心的救世的味道。

許栩如生：原名許仲，中國作家協(xié)會會員。在《詩刊》《星星》《中國作家》《鐘山》等發(fā)表作品。曾獲《詩刊》《星星詩刊》首屆中國十大農(nóng)民詩人獎，《中國作家》第二屆郭沫若詩歌獎，首屆卞之琳詩歌獎等。出版詩集《把蘇北貼在胸口》《時間的令旗》等。

編輯 木木 691372965@qq.com