《榜樣閱讀》節目對圖書館開展青年閱讀活動的啟示

郭寶華 白 祿

(1.天津師范大學歷史文化學院，天津 300387；2.天津師范大學管理學院，天津 300387)

1 引言

“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”[1]。在社會發展的過程中，青年群體以其鮮明特色，在與社會的多維度互動中，逐漸形成了流行性尤為突出的青年文化。當代青年對休閑娛樂活動的需求與日俱增，語言風格不斷轉變，消費觀念也隨著社會物質環境的發展而急劇變化。與此同時，隨著閱讀習慣和閱讀方式的變遷，“當代青年呈現出個性化、功利化、娛樂化和淺閱讀盛行等閱讀特征”[2]。

年度周播的青年閱讀分享類節目《榜樣閱讀》力求做出一檔“真正貼近青年生活、深受青年喜愛的閱讀分享類節目”[3]，以追求嘉賓類型多元化、內容來源多樣化、錄制形式活潑化為目標，激發了青年讀者閱讀名著的浪潮。公共圖書館作為公共文化服務體系中的重要組成部分，在青年閱讀推廣方面肩負著重大責任。基于青年一代的閱讀特點及現狀，公共圖書館在青年閱讀活動方面作出努力，將對提升青年文化自信，助其樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀等方面產生重要影響。

2 《榜樣閱讀》節目概述與特點分析

2.1 《榜樣閱讀》節目概況

《榜樣閱讀》節目是由中國青年報、中青在線，聯合酷我音樂平臺發起的國內首檔青年閱讀分享類音頻節目。該節目以“青年愛閱讀，閱讀有價值”為核心理念，采用“一個與青年成長相關主題、一位青年明星嘉賓、一篇經典文學作品、一條閱讀主線、一段心靈情感及人生故事”[4]模式，旨在引導青年閱讀經典作品，傳承中華優秀傳統文化。……