會計審計對財務管理的促進作用探究

劉濤 周麗

摘要：近幾年，隨著中專學校的數量不斷增多，規模不斷擴大，其財務管理工作的難度也不斷增加，加之市場環境的越發復雜，中專學校要想獲得長遠發展，需要認識會計審計的作用，加快會計審計的全面貫穿與落實，充分發揮其價值與作用，才能促進財務管理工作的高效開展。

關鍵詞：會計審計;財務管理;促進作用

在學校內部開展會計審計工作，不僅可以提高對財務管理的重視程度，還可以構建全面的財務體系，提高財務管理質量與效率，推動學校的持續穩健發展。因此，要從多個方面、多個角度、多種途徑開展會計審計工作，實現其價值與效益的最大化。

會計審計對財務管理的促進作用

1.提高對財務管理的重視程度

學校的財務管理工作是提高辦學水平與質量，促進學校建設更加規范化、科學化的重要保障。因此，必須高度重視財務管理工作，才能實現教育經費的透明化、合理化運用，提高財務工作的質量與水平。隨著市場環境的復雜變化，中專學校的師生數量不斷增加，學校財務管理工作的難度也在不斷增加。因此，要想提高辦學質量，促使中專學校獲得長遠發展，必須認識到財務管理的重要性，做好財務管理工作。

通過開展會計審計，提高財務工作人員對財務管理的認識，進而改變傳統的思想觀念。受傳統思想觀念的影響，學校教職工以及財務工作人員，都認為教學工作才是重中之重，其他的事項只起到輔助作用[1]。由此帶來消極的工作態度，不愿參與培訓教育，更沒有投入全部的時間與精力，導致財務管理效率低下，嚴重阻礙了學校的發展步伐。會計審計能夠對學校內部的財務與會計，實現全面、詳細、深入的調查與分析。便于找出問題與風險因素，分析原因，制定解決方案，實現會計信息的真實、完整，提高財務管理質量。

可見，學校內部通過開展會計審計，可以促進全體教職工以及財務工作人員，重新審視財務管理的價值與作用，認識到其重要性。通過相互配合，全身心投入到工作中，以發揮會計信息的價值，保障財務管理工作的順利開展，提高中專學校的綜合實力。

2.構建全面的財務體系

學校內部財務管理工作的開展，會受到各方面因素的影響。比如，固定資產的處置、資金的優化配置等，都會受到一定限制。因此，財務管理工作的難度較高，任務量較多，很難充分發揮其價值與作用。而開展會計審計，可以對會計和財務工作展開詳細全面地分析，找出各種影響因素，并制定切實可行的解決方案，保障財務工作的協調與高效[2]。

此外，會計審計的完善與落實，對于構建全面的財務體系也有著非常深遠的價值與意義。當會計審計全面貫穿與落實到財務管理中，可以準確無誤地記錄收支，找出各種財務風險，制定相應的方案進行規避，為學校帶來更多的社會效益與經濟效益。

當財務管理工作中存在各種問題時，通過會計審計能夠及時發現并完善，由此加快了財務體系的建設步伐，進而規范財務管理工作的合理化開展。會計信息的真實與全面會不斷提升財務管理的質量與效率，實現學校獲得穩健的發展。

發揮會計審計價值的有效策略

1.轉變觀念

從上述分析中可以看出，學校內部的會計審計工作，對提高財務管理效率和促進學校的持續發展，起到非常顯著的作用。因此，實現會計審計價值的最大化，可以為學校的改革發展奠定堅實可靠的基礎。而發揮其價值的第一步，就需要及時轉變觀念，從思想上受到重視，而后落實到實際行動中。

首先，學校領導者與管理層，一定要緊跟時代發展的步伐，認識到會計審計的價值與作用。其次，通過會議、宣傳欄、校園網等多種途徑進行宣傳教育，引起全體教職工以及財務管理人員的高度重視，要求各部門、各人員之間，相互協調與配合，共同保障財務管理工作的有序開展[3]。最后，財務管理人員一定要借鑒國內外的先進方法與經驗，結合學校實際情況，進行改良與調整。結合學校的實際發展目標與戰略，重新審視會計審計的作用，全面分析財務管理的現狀與影響因素，便于提出解決方案。

2.健全管理制度

學校在建設發展過程中，需要相關管理制度的保障與約束，才能做好各項工作。因此，要想做好財務管理工作，必須健全管理制度體系，保障會計審計制度的完善、科學與先進，以規范與推動財務管理工作的開展。

首先，中專學校可以借鑒優秀的會計審計制度，結合學校內部的實際情況，進行適當地調整與改良。其次，構建完整、系統的會計審計制度框架，以推動中專學校的穩健發展。再次，深入了解學校內部財務管理部分人員的崗位情況和工作開展情況，通過健全崗位責任制，要求每一位工作人員，清楚自身職責，更好地完成本職工作。不僅要相互配合與協調，還要相互學習與交流，加快會計審計制度的健全和落實步伐。

3.提高人員素質

會計審計工作水平的提升以及全面貫穿，還需要組建一支優質且高素質的財務工作團隊。因此，人力資源的補給與建設，也需要受到中專學校的高度重視，采取一系列的方法策略提供堅實保障。

首先，在會計審計人員的選聘中，可以從學校內部選取經驗豐富的財務工作人員，也可以招聘技能高超的財務工作人員，并且，做到整個選聘工作的公開、公平與透明，只有層層考核與選拔，才能讓其參與會計審計工作。

其次，還要經過一系列的考核培訓，比如崗前培訓、離職培訓、繼續教育、小組研討等，通過完善會計制度、理論知識、專業技能、專業素養、工作經驗等體系，提高會計審計人員的綜合實力。

最后，通過健全考核制度、獎懲制度、激勵制度、晉升制度，調動工作人員的積極性與競爭性。促使其主動參與培訓教育，做好本職工作，端正工作態度，為學校的發展貢獻微薄的力量。

4.保持工作獨立性

在學校內部開展會計審計工作，還要保持該工作的獨立性，才能充分發揮其價值與作用，推動與規范財務管理工作，促使中專學校獲得長遠持續的發展。

第一，結合學校內部的發展目標與實際情況，適當提高會計審計部門的等級。通過設立獨立部門，由學校領導層直接管理，便于全體教職工與工作人員認識到會計審計工作的重要性。同時，避免各種徇私舞弊、違法亂紀等現象，保障會計審計工作的客觀、高效、權威。

第二，改良工作方法，優化工作流程，解決工作人員的后顧之憂，促使其全身心投入本職工作。并且，加強與其他部門的交流與配合，在相互規范、監督和約束下，提高會計審計工作的效率。

結束語

綜上所述，本文針對會計審計給學校財務管理帶來的影響，以及提高會計審計價值的策略，展開了詳細深入的討論，希望為學校開展會計審計工作提供堅實可靠的保障。

參考文獻：

[1]劉建萍.分析會計審計對財務管理的促進作用[J].財經界，2020（26）：217-218.

[2]林婷，陳彩霞.會計審計對財務管理的促進作用探究[J].財經界，2020（12）：197-198.

[3]吳秀梅.試論會計審計對財務管理的促進作用[J].消費導刊，2020（17）：204.