利用兒歌開展安全教育

朱燕晴

幼兒園的一日活動包括晨間活動、主題活動、生活活動、游戲活動等一系列活動。從早上來園直到離園，這些陽光活動一直不斷地伴隨著幼兒。但是陽光中也會出現(xiàn)陰影，在幼兒的一日活動中，如果安全教育工作做得不到位，教育者預(yù)先的安全防范措施沒有做好，安全的弦放松了，就會有一些安全事故發(fā)生。簡單、好學(xué)、易記的兒歌是幼兒很喜歡的一種形式，教師利用朗朗上口的兒歌將安全教育貫穿于幼兒的一日活動中，能讓安全隱患在萌芽狀態(tài)及時消除，為幼兒提供一個愉悅、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓幼兒健康快樂成長。

一、在晨間活動中利用兒歌開展安全教育

晨間活動是幼兒園一日活動中的重要組成部分，教師在組織時，既要給幼兒充分的鍛煉時間和足夠的探究機會，又要做他們的引導(dǎo)者、支持者和合作者，更要千方百計注意其安全，把幼兒的安全時刻放在首位。幼兒年齡小，身體發(fā)育還不完全，因此對幼兒進行安全保護十分重要。要給幼兒提供合適、安全的活動材料，讓他們活動前做一些熱身運動，最大限度地避免關(guān)節(jié)損傷，用靈活多樣的指導(dǎo)方法安全地開展晨間活動。幼兒最喜歡一邊念兒歌一邊做熱身操了?！疤柌[瞇笑，小朋友做早操。伸伸手，彎彎腰，天天鍛煉身體好！ ”“戶外陽光照，小朋友們好。必備措施要做好，自我保護最重要。 ”在朗朗上口的兒歌聲中，在幼兒飽滿的情緒中，新的一天開始了！

二、在主題活動中利用兒歌開展安全教育