500名普通體檢人群乙肝疫苗知信行調查及護理建議

劉觀秀

江西省于都縣疾病預防控制中心 342300

乙肝是乙型病毒性肝炎的簡稱，傳染性強、傳播范圍廣，給人類健康造成嚴重威脅[1]。預防接種是預防乙肝、遏制乙肝傳播的主要途徑，但人們乙肝疫苗相關知識掌握情況將對接種率產生重要影響[2]。為了解人們對乙肝疫苗的有關知識、態度、行為，本文將500名普通體檢人群作為調查對象，對其乙肝疫苗知信行情況進行調查。報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 從2018年4月—2019年4月我院普通體檢人群中抽取500名，其中男女分別264名、236名，年齡22～65歲，平均年齡(40.2±7.9)歲，本科以下、本科及以上分別351名、149名。所選人群精神正常，溝通與理解能力正常，自愿參與本次研究。

1.2 方法 設計乙肝疫苗知信行調查表發放給所選人群，并全部回收。知識調查包括6個條目，信念調查包括4個條目，行為調查包括2個條目，每個條目Cornbach’s α為0.698～0.841。

1.3 統計學方法 本文統計工具為SPSS26.0，計數資料用(%)表示，行χ2檢驗，P<0.05表示差異有統計學意義。

2 結果

2.1 500名普通體檢人群乙肝疫苗知識了解情況 女性對預防乙肝的唯一有效方式，乙肝疫苗可靠、安全，接種后若未檢測到抗體需再次接種，接種后預防效果持續3～5年知曉率高于男性，差異有統計學意義(P<0.05)，男女乙肝疫苗接種要求，乙肝疫苗需注射3針知曉率差異無統計學意義(P>0.05)；本科及以上體檢人群對各個項目的知曉率均高于本科以下體檢人群，差異有統計學意義(P<0.05)。詳見表1所示。

表1 500名普通體檢人群乙肝疫苗知識了解情況[n(%)]

2.2 500名普通體檢人群對接種乙肝疫苗的態度 女性對接種乙肝疫苗具有必要性、抗體不足時會主動接種乙肝疫苗認同率高于男性，差異有統計學意義(P<0.05)，男女對身邊存在乙肝患者則必須接種疫苗、提醒親友接種乙肝疫苗認同率差異無統計學意義(P>0.05)；本科及以上體檢人群對接種乙肝疫苗具有必要性、提醒親友接種乙肝疫苗認同率高于本科以下體檢人群，差異有統計學意義(P<0.05)。見表2。

2.3 500名普通體檢人群乙肝疫苗接種情況 女性接受過正規乙肝疫苗接種、接種后每年進行抗體水平的檢測占比高于男性，本科及以上體檢人群接受過正規乙肝疫苗接種、接種后每年進行抗體水平的檢測占比高于本科以下體檢人群，差異有統計學意義(P<0.05)。見表3。

表2 500名普通體檢人群對接種乙肝疫苗的態度[n(%)]

表3 500名普通體檢人群乙肝疫苗接種情況[n(%)]

3 討論

本次調查結果顯示，500名普通體檢人群乙肝疫苗知識知曉率、認同率以及接種率較高，且女性優于男性，本科及以上人群優于本科以下人群?！爸判小笔侵R、信念、行為的簡稱，其中“知”為基礎，“信”為動力，“行”為目標[3]。優良的知識儲備是促進行為、態度發生變化的重點，知識的匱乏將制約行為改變，因此改善人們乙肝疫苗信念、行為的關鍵在于知識教育[4]。鑒于此，特提出以下護理建議：(1)加強人們尤其是男性、低學歷人群的乙肝疫苗知識教育，通過在社區、體檢中心大廳等張貼乙肝疫苗知識宣傳海報，重點羅列接種與接種后抗體檢測的重要性，并強化乙肝患者家屬與其他高危群體健康教育，增加人們乙肝疫苗知識，提升接種覆蓋率；設置咨詢熱線與咨詢臺，耐心處理咨詢電話與來訪人員，使用通俗的語言介紹乙肝疫苗知識。(2)護理人員需完善自身專業技能，準確掌握乙肝疫苗知識，避免含糊其詞，并積極學習溝通技巧，針對不同特征的群體采取對應的宣教方式，例如對于溝通、理解能力較差的群體可使用面對面、一對一交談的教育方式，對于理解能力較強、高學歷群體可通過發放宣傳手冊的方式普及衛生知識，提升知識教育的有效性。(3)強化乙肝疫苗接種的監管、動員工作，為有意愿接種的人群提供及時、方便的接種服務。

綜上，500名普通體檢人群中女性、本科及以上人群乙肝疫苗知信行情況優于男性、本科以下人群，在護理中需采取針對性健康知識宣教，改善男性、本科以下人群乙肝疫苗知信行情況。