“專家講座”型教師培訓未來發展之路

肖 松

(中山市教師發展中心 廣東中山 528404)

中小學教師培訓是提高中小學教師素質的重要途徑，是建設高水平教師隊伍的重要載體。隨著互聯網的發展和普及，教師獲取培訓資源的渠道越來越多，教師培訓形式也變得更加豐富，傳統的專家講座型教師培訓被一部分線上“菜單式”選課和小班個性化面授培訓所替代，一度成為各地方教師培訓的一塊“雞肋”。但同時，線上培訓無法保證學習效果，線下小班面授也會受到諸如培訓師資、時間等條件的限制。因此，“專師講座”型教師培訓形式在一段時間內還是無法被完全替代。如何將專家講座越辦越好，找到專家講座未來的發展之路，使其真正服務于教師培訓，助力教師的專業發展，是教師培訓的策劃與組織者需要思考的問題。

“教育興則國家興”，習近平總書記在黨的十九大報告中指出，“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程”。強國必先強教，強教必先強師，中小學教師培訓是提高中小學教師素質的重要途徑，是建設高水平教師隊伍的重要載體。

專家講座型教師培訓是過去很長時期內許多地市都會采用的培訓形式，但隨著互聯網的發展和普及，教師獲取信息和資源的渠道越來越多，教師培訓形式也變得更加豐富，傳統的線下培訓被一部分線上“菜單式”選課和小班個性化面授培訓所替代。專家講座面臨著選課人數少、舉辦成本高、培訓效果得不到保障等問題。因此，一度成為各地方教師培訓的一塊“雞肋”?！?br>