優秀傳統文化對幼兒教育的作用

文陳 連

隨著時代和社會的不斷前進和發展，社會對優秀傳統文化教育非常重視，特別是對幼兒教育來說，重視優秀傳統文化教育，能讓幼兒在這個缺少是非辨別能力的時段增強對腐朽文化的抵抗能力，讓幼兒的思想價值觀更傾向于健康向上的文化。對幼兒開展優秀傳統文化教育，可以讓幼兒在學習過程中了解中華優秀文化，接受中華優秀文化的熏陶，能讓幼兒在剛接觸文化教育時就初步了解到優秀傳統文化，在潛意識里根植學習優秀傳統文化的種子，幫助幼兒在很小的時候就形成良好的文化素養。接下來本文論述一下優秀傳統文化對幼兒教育的作用[1]。

一、培養幼兒良好的行為習慣

隨著現代社會生育率的不斷降低，在每個家庭里幼兒就是掌上明珠，從小受到來自長輩們的溺愛。兄弟姐妹很少，很難在小時就懂得謙虛禮讓，這就需要后天教育來填充這一方面的空白。而優秀傳統文化教育能很好地幫助幼兒建立良好的行為習慣，中華傳統美德中有很多內容都與行為習慣相關，如孝敬父母、尊敬師長、勤儉節約、謙虛禮讓等，這些良好的行為習慣養成需要靠家長的引導，更需要后天老師正確的教育引導。

在教育幼兒時，可多多為幼兒誦讀優秀傳統著作，如《弟子規》《三字經》等，這些文章篇幅短小，內容更容易讓幼兒接受。也可以組織幼兒表演優秀傳統文化內容的活動，如孔融讓梨橋段的表演，讓幼兒在游戲中加深對優秀傳統文化的理解，在玩中學，更加深刻地記憶優秀傳統文化，耳濡目染地接受到優秀文化的熏陶，促進孩子良好行為習慣的養成[2]。

二、開發幼兒智力幫助孩子記憶

幼兒階段是思想最單純的時期，也是最有利于記憶的時期，先入為主正是這個道理，優先讓幼兒接觸到優秀傳統文化的教育，能讓幼兒在記憶深處感知到傳統文化的積極影響。誦讀優秀傳統文章還有利于開發幼兒智力，可通過記憶傳統優秀文章刺激幼兒大腦智力的開發，幫助幼兒長大后更好地學習記憶[3]。

優秀傳統文化中有很多適合幼兒誦讀的文章，如《弟子規》，老師可以在班課前和上課結束時集中帶領幼兒朗讀該文章，多讀有助于刺激幼兒的記憶神經，每天都讀，溫故知新，能讓幼兒更加深刻地記住該知識，也會讓幼兒在以后的學習生活中懂得經常復習有助于記憶這個道理，潛移默化地影響幼兒的智力開發，幫助幼兒記憶優秀的傳統文化知識。

三、增強幼兒的民族自豪感和自信心

雖然我們身處和平時代，但對幼兒進行愛國主義教育是不能停止的。老師應在幼兒階段就培養幼兒甄別優秀和腐朽文化的能力，并教育幼兒熱愛祖國，增強幼兒的民族自豪感和自信心。

幼兒階段是好奇心最強的階段，幼兒都很喜歡觀看飛機、坦克等大型武器，教師可以在滿足幼兒好奇心的條件下為幼兒播放一些有關于國家優秀武器介紹、國家的閱兵儀式等視頻，可以在課間活動時，也可以在講述類似故事時播放這些視頻，讓幼兒了解到國家的強大，讓幼兒切身感受到國家和祖國軍隊為了人民安全所做出的巨大努力。通過這些講解培養幼兒的愛國熱情，增強幼兒的民族自豪感和自信心，讓幼兒感受到身為中國人的驕傲。

四、結束語

優秀傳統文化是一個民族的靈魂和根基，是國家和社會發展不可缺少的組成部分，是我們祖輩留傳下來的精神財富和智慧總結。所有的先進文化都是在優秀傳統文化的基礎上演變發展成熟起來的。幼兒缺少明辨是非的能力，思想觀念很容易被別人左右，對此，需要教導幼兒學習優秀傳統文化，保留心靈的一方凈土，這便需要社會、學校和家庭三方共同努力，重視優秀傳統文化教育的開展，讓優秀傳統文化在幼兒教育中發揮重要的正能量作用。