疫情中的我們

黃慧

2020年伊始，突如其來的疫情打亂了我們的生活節奏。雖然我不能像“白衣天使”那樣奮戰在戰疫第一線，但在疫情防控阻擊戰中，我也想貢獻自己的力量。作為村里唯一的教師，在上好網課的同時，我主動請纓成為志愿者，參與村里的防疫工作。那段日子里，發生了許多令我記憶深刻的事情。

毛奶奶家的門。一個寒冷的早晨，我和一名志愿者一起，挨家挨戶發放防疫手冊，宣講防疫知識。剛剛走到一條小路口，毛奶奶遠遠地看到我們，便轉身回屋，“哐當”一聲關上了大門。再走近一點，就聽見她在屋子里不停咒罵著隔壁從武漢回來的一家人：“知道有瘟疫還回來禍害我們？”“你們這些村里的領導，應該把他們拉去關起來，跟他們講不要回來禍害人。跟我們講什么，我又沒得病……”

“篤篤篤”，我們一邊輕輕敲門，一邊解釋。可不管我們怎么解釋她都拒絕開門，嗓門還越來越高：“你們不要到我家里來！你們到處跑，身上有病毒……”

怎么辦？普及防疫知識，讓村民們正確認識新冠肺炎很重要，只有這樣才能制止謠言，做到科學防疫。毛奶奶不開門，我們就在門外耐心地講解防疫知識。半個小時過去了，毛奶奶從罵罵咧咧到一句話不說，到時不時地回應我們一句，再到她家的門開了一條小縫，又過了一會兒，毛奶奶從門縫中遞出兩杯熱茶。在這個寒冷的冬天，這杯熱茶頓時溫暖了我們的心。

封閉村路的崗。按照防疫要求，村里的出入口也要實行管制。村委會連夜規劃安排，設置路障，各個路口均由專人把守。那天，正輪到我在路口值崗，張嬸拖了滿滿一三輪車菜，在崗亭邊停下，走過來，扯扯我的衣角，把我喊到路邊，低聲跟我說：“慧子，你抬抬手讓我過去吧。眼看滿園的菜就要爛在地里啦！”張嬸是我們村的貧困戶，幾畝菜地是她們家收入的主要來源。在村里，張嬸也是個熱心人，誰家有點什么事兒她都會主動去幫忙。

一邊是路口值守的責任，一邊是親如父母的嬸嬸。可是想到“疫情就是命令，防控就是責任”，我只得耐心跟她解釋。可張嬸倔強，見求情不行，便推起三輪車，一邊說著“慧子，你就行行好吧”，一邊準備硬闖。我攔住嬸嬸，著急地說道：“嬸嬸，咱們村春節返鄉人多，我在微信群里發消息問問，肯定會有人需要買菜的，這樣您既不用來回跑，也沒有外來接觸。”嬸嬸看到我如此堅持又真心為她著想，慢慢地調轉了車頭。

動起來的學生。作為教師，教書育人是我的職責，疫情期間，孩子們都在家上網課，我擔心孩子們的身體得不到鍛煉，于是我又成了領著孩子們運動起來的人。

“隔著網絡上體育，還要督促學生每日運動”似乎是一項不可能完成的任務。試行一周后，學習效率、學生參與度都不盡如人意。“怎樣才能讓孩子們動起來？快樂地動起來？”這些問題時刻縈繞在我心里。

偶然一次刷短視頻，我發現我的賬號突然多了好些粉絲，都是十四五歲的孩子，哎，這不是我的學生們嗎？既然他們喜歡短視頻，那我是不是可以通過這樣的方式與學生之間建立更生動、更有趣的交流呢？

說做就做，我晝夜奮戰，自學了短視頻剪輯和制作，規劃了居家鍛煉內容，拍攝了舞蹈、瑜伽、武術、徒手韻律操等一系列視頻，還邀請家人同我一起拍攝了親子鍛煉課程。慢慢地，視頻得到了越來越多的關注，釘釘視頻打卡的學生也多了起來。

終于，隔著網絡也讓孩子們快樂地動起來了，看著他們朝氣蓬勃的面容、健康強壯的體魄，要做一位“好老師”的信念在我心中更加堅定！

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。在這場沒有硝煙的戰斗中，14億中華兒女同心同向同行，在各自不同的崗位上踐行著自己的使命與擔當。作為教師，我們堅守崗位、為人師表、教書育人，這就是我們教師的使命與擔當！

責任編輯/曹小飛