淺析新課改下的小學美術(shù)高效教學

■江蘇省濱海縣濱海港鎮(zhèn)中心小學 劉 慧

隨著教學改革的深入，教師在小學美術(shù)教學中堅持新的教學理念，為學生提供了豐富的學習內(nèi)容。在生動、有趣的美術(shù)課堂上，學生通過努力探索，不僅能掌握扎實的美術(shù)知識，還能在積極地繪畫練習中掌握繪畫技巧，提高美術(shù)綜合能力。在教學改革過程中，教師要加大對教學的改進，注重發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，讓他們在快樂的探索中提高美術(shù)欣賞能力、繪畫能力，推動新課改下小學美術(shù)教學的高效進行。

一、加強教學改革，提高學習興趣

隨著教學改革的深入，教師要結(jié)合小學美術(shù)學科的特點探究改革方法和教學模式，從學生的興趣出發(fā)精心設(shè)計教學內(nèi)容，讓他們在美術(shù)改革課堂上發(fā)揮探究性和創(chuàng)造性，構(gòu)建活躍、生動的高效美術(shù)課堂。在教學過程中，教師要建立平等的師生關(guān)系，與學生進行積極的溝通和交流，這些都是推動教學改革高效進行的助力。通過師生互動交流，教師能夠收集與學生相關(guān)的信息，對他們有更深入的了解，在設(shè)計教學內(nèi)容時，根據(jù)學生的情況制定教學內(nèi)容，實現(xiàn)新課改下的以學定教，使學習內(nèi)容激發(fā)學生的探究興趣，使學生主動進行美術(shù)知識的分析、美術(shù)作品的欣賞，通過繪畫來掌握和深化所學的知識，提高他們的繪畫能力。在美術(shù)教學改革中，教師要不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，加強美術(shù)專業(yè)知識的學習，以更好的狀態(tài)投入教學活動中。學生要不斷探索適合自己的學習方法，實現(xiàn)深度、高效地學習。……