游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析

■甘肅省天水市張家川回族自治縣梁山學(xué)區(qū) 高 峰

眾所周知，英語(yǔ)教學(xué)是小學(xué)教育教學(xué)的重要組成部分，直接影響了學(xué)生以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和發(fā)展。但就目前的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)而言，我們發(fā)現(xiàn)其采用的教學(xué)方法普遍非常單一，不僅無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，還影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)整體教學(xué)效果，積極改變教學(xué)方法，將游戲教學(xué)法有效應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中就顯得尤為重要。

一、游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的重要意義

（一）增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

隨著新課改的不斷深入和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，社會(huì)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求越來(lái)越高，尤為注重其教學(xué)方法的改變，隨之就產(chǎn)生了一種新型的教學(xué)方法，即游戲教學(xué)法，不管是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)，還是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高，都具有非常重要的意義。

如一是游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的巧妙運(yùn)用，將非常有助于學(xué)生在“玩”中快速掌握所教知識(shí)、學(xué)習(xí)技巧，同時(shí)還能幫助學(xué)生之間加強(qiáng)溝通、合作，學(xué)會(huì)互幫互助、共同提高、學(xué)以致用；二是游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的巧妙運(yùn)用，將非常有助于營(yíng)造一種和諧寬松的課堂氛圍，以此激發(fā)學(xué)生的積極情感，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然，激情滿(mǎn)滿(mǎn)，從而真正實(shí)現(xiàn)整體教學(xué)效果的有效增強(qiáng)及小學(xué)英語(yǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展。

（二）發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，成為學(xué)習(xí)的主人

在小學(xué)階段，游戲是小學(xué)生最喜愛(ài)的教學(xué)活動(dòng)。……