開(kāi)展小學(xué)美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)的有效策略探究

■江蘇省濱海縣濱海港鎮(zhèn)中心小學(xué) 侍昌慧

隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，小學(xué)美術(shù)學(xué)科在發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)方面占據(jù)了重要的地位。教師在開(kāi)展教學(xué)時(shí)，要堅(jiān)持創(chuàng)新的教學(xué)觀念，給學(xué)生提供新穎有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓他們?cè)诳鞓?lè)體驗(yàn)中理解美術(shù)知識(shí)，并運(yùn)用在繪畫過(guò)程中，提高他們的繪畫能力。在教學(xué)環(huán)節(jié)，教師還要注重教學(xué)評(píng)價(jià)，采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生獲得激勵(lì)，推動(dòng)他們進(jìn)行美術(shù)知識(shí)的深入探究，提升他們的美術(shù)綜合能力，推動(dòng)創(chuàng)新美術(shù)教學(xué)的有效進(jìn)行。

一、結(jié)合多媒體開(kāi)展教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

在小學(xué)美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)中，運(yùn)用多媒體開(kāi)展教學(xué)，符合創(chuàng)新教學(xué)的觀念，教師可以充分利用多媒體中的圖片、視頻、顏色等素材，為學(xué)生打造豐富的教學(xué)內(nèi)容，在視覺(jué)感受下提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在多媒體作用下的課堂，學(xué)生從傳統(tǒng)教學(xué)中聽(tīng)講的被動(dòng)狀態(tài)變成了主動(dòng)觀察、思考和分析的學(xué)習(xí)者，能深刻理解美術(shù)知識(shí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)的深入進(jìn)行。在設(shè)計(jì)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，教師要充分利用多媒體的特點(diǎn)，可以將重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的講解錄制成短小精悍的視頻，讓學(xué)生通過(guò)較短時(shí)間的觀看，理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)，可以有效提高他們的學(xué)習(xí)效率，讓他們?cè)谟邢薜恼n堂學(xué)習(xí)時(shí)間有更大的獲得感，提高他們的學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。

運(yùn)用多媒體開(kāi)展教學(xué)，豐富生動(dòng)的內(nèi)容可以讓學(xué)生處于輕松、快樂(lè)的狀態(tài)，更有利于促進(jìn)他們思維的發(fā)展，讓他們?cè)诙嗝襟w圖片、視頻的引導(dǎo)下分析美術(shù)作品，掌握作品中運(yùn)用的繪畫知識(shí)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)促進(jìn)知識(shí)的內(nèi)化，在繪畫過(guò)程中，他們會(huì)有意識(shí)地運(yùn)用從優(yōu)秀作品中學(xué)到的知識(shí)和技巧，提高美術(shù)綜合能力。……