鄭 欽
(廣西新聞出版技工學校 廣西南寧 530003)
在現代就業競爭壓力日益增加的今天,社會對人才的要求不僅僅局限于知識、技能的掌握。職業道德、禮儀形象在一定程度上都會影響到學生的就業情況。因此,禮儀教育的重要性不可忽視。在以往的中職院校禮儀教學中,教師雖然注重學生禮儀行為的訓練,但卻缺乏有效的、系統的教學設計。對此,中職教師應當盡可能地將禮儀教學與專業教學進行結合,讓學生在禮儀學習的過程中塑造健康的人格,最終為自身后續的職業生涯奠定良好的基礎。
在傳統的中職禮儀教學中,大部分教師都認為專業的禮儀教學課程一般是針對酒店管理、旅游等服務專業學生在待人接物上所展開的。[1]因此,很多其他專業的學生就會對禮儀學習較為忽視。實際上,禮儀不僅僅局限在酒店、旅游等服務性專業學生的待人接物上,而是表現在學生的日常行為習慣上。禮儀教學不應只是用于服務型專業的教學中,而應落實到學生的日常生活中。由于中職院校的招生對象大多數都是來自于普通中學成績水平處于中下游層次的學生群體,這就使得中職學生的個人行為表現相對較差。這些學生的行為習慣急需教師進行正確引導和糾正。對此,中職教師應當重視學生的日常禮儀教學,盡可能地以“由小及大”的方式來幫助學生逐漸認識到禮儀學習對個人發展的重要性,進而提高中職學生的行為修養,讓他們養成良好的行為習慣。……