科學推進黨建工作與中心工作深度融合

趙磊 皖北煤電錢營孜煤礦

中心工作是檢驗黨建工作效果的重要方式，也是開展黨建工作的最終目的。在工作實踐中有些黨政干部將中心工作和黨建工作對立起來，甚至覺得開展黨建工作會影響中心工作，致使黨建工作常處于“說起來重要，忙起來不要”的尷尬境遇。為此，應當深入思考工作中黨建工作和中心工作“兩張皮”問題，推動黨建工作和中心工作同頻共振。

一、堅持思想建黨，增強黨建工作的“引領力”

1.要筑牢學習的初心。要把黨性教育和理想信念教育貫穿始終；要緊扣黨中央和上級重大決策部署、重要會議活動、重要時間節(jié)點，針對性地開展黨員教育培訓和形勢任務宣貫工作，引導全礦黨員把思想和行動統(tǒng)一到上級黨組織、礦黨委的決策部署上來，推動理論學習教育往深里走、往心里走、往實里走。

2.要厚植黨性的初心。要靈活運用學習強國、黨委中心組學習、政工例會、“三會一課”、新時代文明實踐站、支部微信群等學習平臺以及專題輔導、報告會、情景模擬、現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)身說法、交流研討等多種教學方式，探索“課堂+基地”實訓模式，增強教育培訓的吸引力、感染力。

3.要筑牢安全的初心。本著對職工負責、對企業(yè)負責、對社會負責的態(tài)度，站在更高的高度來重視、看待、抓好安全生產工作，要對照本單位、本崗位工作實際，查找安全管理和生產工作存在的問題，增強對生命、對責任的敬畏之心。

4.要增強道德的初心。要大力弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔的價值觀，處理好公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的關系。要提高職業(yè)操守，聚焦政治生態(tài)、安全生產、經濟運行、“四化”建設、和諧穩(wěn)定等重點工作，切實轉變作風。

二、堅持深度融合，打造黨建工作的“新典范”

1.思維上要新。要在完善優(yōu)化黨建工作體系、工作機制上下功夫，注重分類分級、突出重點，著力解決多頭考核、重復考核的問題，著力解決內容繁瑣、針對性不強的問題，著力解決重“痕”不重“績”的問題，提高黨建工作的系統(tǒng)性和針對性。

2.視野上要廣。要在方式和方法上拓寬視野，注重隨時掌握新情況、解決新問題、探索新規(guī)律，不斷改進抓黨建工作的領導方式和工作方式；要在溝通和協(xié)助上拓寬視野，深入基層、深入群眾、深入到生產實際中去，多進行調查研究，切實發(fā)揮黨建破解難題、化解矛盾、促進和諧、助推發(fā)展的作用。

3.方法上要多。要利用黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員承諾、黨員一帶一、黨員身邊無“三違”等方式，引導廣大黨員亮身份、亮崗位、亮承諾、做奉獻；要善于抓規(guī)范。對標壓責任、對表抓落實，對內夯基礎，克服黨建工作開展的隨意性和盲目性，促進黨建工作的制度化、程序化、規(guī)范化，使黨建工作有新意、有聲勢、有效果。

4.品牌上要強。要積極探索“黨建+安全生產”“黨建+經營管理”“黨建+和諧建設”等黨建模式，要充分利用“月度黨建督查”“季度支部考核”等手段，采取每月一次“分享式推廣”、每季一次“觀摩式推廣”、每年一次“優(yōu)勢品牌集成式推廣”等方式，培育品牌、宣傳品牌、叫響品牌，形成黨建品牌的示范效應。

三、堅持建好隊伍，發(fā)揮黨建工作的“組織力”

1.要建好“舞臺”。不斷探索“大學生隊官”培養(yǎng)方式和大學生見習期導師帶徒機制，把優(yōu)秀的年輕人才放在重要工作崗位歷練。繼續(xù)推進專業(yè)技術人員聘任、考核、公開招錄機制，為優(yōu)秀人才脫穎而出開辟“快車道”。深化開展“三支隊伍”建設，打破管理、技術、操作三大崗位序列壁壘，精準培育專業(yè)化人才。

2.要搭好“平臺”。要堅持以現(xiàn)場作業(yè)能力提升為中心，以實際應用為導向,嘗試引進VR 實操技術，確保職工在室內安全狀態(tài)下能夠實現(xiàn)“井下”特種化實操培訓。各支部要充分利用現(xiàn)有實操基地并結合崗位特點靈活利用工作現(xiàn)場開展實操培訓和現(xiàn)場示范教學活動，不斷提高職工動手排除隱患、消除故障、保障安全的能力。

3.要擺好“擂臺”。依托培訓課堂、培訓基地、勞動競賽、崗位練兵等載體，以點帶面，促進全員素質提升，打造一批技藝超群的“錢營工匠”；要充分運用好“邵明建勞模創(chuàng)新工作室”和“王明弱電大師工作室”，造就一批專業(yè)精干的“技術大拿”。

4.要設好“展臺”。要優(yōu)化薪酬分配激勵機制，理順各層各類人才的薪酬關系，逐步提高業(yè)績貢獻、價值創(chuàng)造在分配中的比重。要探索實施技術創(chuàng)新積分制活動，將創(chuàng)新成果用創(chuàng)新人的名字進行命名，增強職工的榮譽感和自豪感。

四、堅持建好隊伍，發(fā)揮黨建工作的“組織力”

1.要建好“舞臺”。要持續(xù)實施黨政干部雙向培養(yǎng)機制、中層管理人員交流輪崗機制，激發(fā)干部活力、優(yōu)化干部結構。不斷探索“大學生隊官”培養(yǎng)方式和大學生見習期導師帶徒機制，把優(yōu)秀的年輕人才放在重要工作崗位歷練。繼續(xù)推進專業(yè)技術人員聘任、考核、公開招錄機制，為優(yōu)秀人才脫穎而出開辟“快車道”。深化開展“三支隊伍”建設，打破管理、技術、操作三大崗位序列壁壘，精準培育專業(yè)化人才。

2.要搭好“平臺”。要著重開展“四新技術”培訓，加大對新工藝、新技術、新材料、新設備的從業(yè)人員的專項培訓，打造一批適應礦井“四化”建設的人才隊伍。要堅持以現(xiàn)場作業(yè)能力提升為中心，以實際應用為導向,嘗試引進VR 實操技術，確保職工在室內安全狀態(tài)下能夠實現(xiàn)“井下”特種化實操培訓。各支部要充分利用現(xiàn)有實操基地并結合崗位特點靈活利用工作現(xiàn)場開展實操培訓和現(xiàn)場示范教學活動，不斷提高職工動手排除隱患、消除故障、保障安全的能力。

3.要擺好“擂臺”。要進一步激發(fā)廣大職工學技能、練技能、展技能的崗位練兵意識，逐步形成以“青工技術比武、崗位技能大賽、專業(yè)技術人員考核、大學生隊官選拔、技能等級鑒定、干部績效考核”為載體的人才評比選拔模式。要依托培訓課堂、培訓基地、勞動競賽、崗位練兵等載體，以點帶面，促進全員素質提升，打造一批技藝超群的“錢營工匠”；要充分運用好“邵明建勞模創(chuàng)新工作室”和“王明弱電大師工作室”，造就一批專業(yè)精干的“技術大拿”。

五、堅持和諧建設，畫好黨建工作的“同心圓”

1.要關心維護職工。要廣泛推廣“楓橋經驗”，把握職工所需、所盼作為“促好和諧”的著力點，認真落實開展好“三必解、四必知、五必訪、六必談”機制，深化矛盾糾紛多元化解機制，通過提問、引導、分析等方式了解職工的思想動態(tài)。要擴大礦務、科區(qū)務公開覆蓋面，不斷完善精準幫扶機制，堅持開展“兩節(jié)”慰問、金秋助學等幫扶工作。要積極推進車間工會文化建設，豐富創(chuàng)新文體活動，不斷滿足職工群眾的文化需求。要持續(xù)做好新冠肺炎疫情防控工作，嚴格落實“60+15”疫情防控工作法，保障職工的身體健康和生命安全。

2.要主動尊重職工。每個職工都有很多“心里話”，這就要求管理人員要善于“傾聽”，主動“彎下腰”走進職工，做好“穿針引線”工作，尤其是在職工遇到了困難，向你打開“話匣子”的時候，一定要耐下性子、認真傾聽。只有在傾聽的過程中，才能知道職工想什么、關心什么、需要什么，才能知道我們應該做什么、怎么做、做到什么程度。只有你尊重職工，你對職工好，職工才會尊重你，才會支持你，才會和你想在一起、站在一起、干在一起，匯聚干事創(chuàng)業(yè)的激情和動力。