巧用智能手機解決化學繪圖問題

陸嬋 裴銳

摘要：一線化學教師在日常的化學教學中，常常面臨化學專業(yè)繪圖問題，往往由于不會使用化學專業(yè)繪圖軟件，導致教學效果大打折扣，作者利用智能手機、cs掃描全能王以及電腦自帶的的畫圖程序，簡單快捷地解決化學繪圖問題，提升了教學效果。

關(guān)鍵詞：智能手機;QQ程序;cs掃描全能王;畫圖程序;化學繪圖

文章編號：1008-0546（2020）11-0027-03 中圖分類號：G632.41 文獻標識碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2020.11.007

一、問題提出

化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應用的一門基礎(chǔ)自然科學，實驗是化學研究的主要手段，所以一線化學教師在日常的課件制作，命制紙筆測試試題時，經(jīng)常會遇到化學儀器、裝置、工藝流程等繪圖問題，而專業(yè)的繪圖軟件（如：Photoshop、ChemDraw、AutoCAD、3Dmax，Coreldraw、Hyperchem、Diamond）對一線化學教師學習和使用較為困難，從而給教學帶來了諸多不便。筆者利用智能手機的免費小程序和電腦自帶的畫圖程序，簡單快捷的解決了這一難題。現(xiàn)將具體方法與大家分享。

二、硬件準備

一部智能手機（像素在1200萬以上均可，品牌不限）能上網(wǎng)，安裝QQ程序，安裝免費版的cs掃描全能王app（上海合合信息公司推出的一款與手機結(jié)合，免費的掃描程序），安裝QQ程序的電腦一臺，配打印機一臺。

三、具體方法

1.第一種情況：直接利用現(xiàn)有的一些高質(zhì)量的紙質(zhì)圖片

在日常的教學中我們經(jīng)常會從網(wǎng)站下載各市化學中考題的電子稿，從中選擇有利于我們教學的素材，但常會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站下載的電子稿，圖片質(zhì)量實在糟糕，如圖1是某網(wǎng)站下載的2018蘇州中考化學第29題圖。

下載的圖片根本不能正常使用，試卷的文字我們?nèi)菀仔π薷模：脑囶}圖片怎么處理呢？筆者用出版社的真題匯編書籍中紙質(zhì)圖片，借助于智能手機簡單處理一下就可以得到清晰美觀的圖2。

圖片具體處理流程是：

（1）在手機里免費下載安裝cs掃描全能王和QQ兩個程序的app（如圖3）。

（2）點擊打開cs掃描全能王，用cs掃描全能王中拍照的綠色按鈕，拍攝所需要的圖片（如圖4和圖5）。

（3）利用cs掃描全能王對拍攝的圖片進行修正，去底色等處理，一般選擇“增強并銳化”或者“黑白”兩個功能按鍵進行編輯。“增強并銳化”常用于課件制作中的圖片處理，可以保留圖片原來色彩，“黑白”主要是針對命制紙筆測試試題中的圖片使用，處理后的圖片是黑白色，但是去掉了背景色，更加清晰（如圖6）。

（4）將處理好的圖片（如圖7）發(fā)送到QQ中我的電腦，然后復制插入到所需文檔位置，利用word中自帶的圖片編輯工具剪裁功能，把圖片裁剪成自己需要的大小（如圖8），這樣就可以得到圖2的高清美圖。

在日常教學中我們可以做個有心人，將看到好的出版物中清晰、美觀的化學專業(yè)圖片，用上述方法有意識的收集起來，制成一個圖庫（以下簡稱：好圖大全），為以后的使用帶來極大的便利，筆者收集了大量高清圖片（如：圖9），共計93頁，如有需要，可以分享（聯(lián)系方式：QQ號171058316）。

2.第二種情況：把真實的實驗儀器和實驗裝置轉(zhuǎn)化成電子示意圖

在日常的教學中教師還會遇到對實驗進行改進、創(chuàng)新設(shè)計，自主研發(fā)一些實驗教具等情況，有實物模型，沒有電子示意圖，例如筆者設(shè)計的簡易高溫酒精燈，如實物圖10，如何把實物轉(zhuǎn)化為電子示意圖？我們可以用以下方法實現(xiàn)：

（1）用手機將實物裝置拍攝下來，（2）照片導入電腦，（3）用打印機將照片打印出來，（4）用透明的硫酸紙蒙在照片上，用鉛筆勾畫出實物的輪廓，注意線條的立體和參差感，（5）再用手機拍攝硫酸紙上勾畫的輪廓，然后參照第一種情況把圖片處理成圖11。

3.第三種情況：沒有直接可以利用的圖片，利用“好圖大全”中的圖片進行組合

若沒有完全符合要求的圖片，還可以用“好圖大全”中已有的圖片，利用電腦的畫圖軟件進行組合即可以得到自己想要的各種圖片，例如：筆者要得到圖12：一氧化碳還原氧化鐵一體化實驗裝置，該裝置沒有現(xiàn)成的圖片，筆者用圖11、圖13、圖14、圖15、圖16，結(jié)合電腦的畫圖程序就可以完成這個專業(yè)繪圖。

圖片處理具體操作方法：

（1）先在電腦里打開畫圖程序，如圖17、圖18、圖19、圖20，把圖19中“、√不透明處理”的、√去掉，這樣的操作保證后面我們在圖片重組和疊加時不會出現(xiàn)覆蓋的情況。

（2）在好圖大全里選出圖11、圖13、圖14、圖15、圖16，先把三個圖在word文檔里調(diào)節(jié)到自己所需大小的比例，然后將三個圖片一起選中，整體復制粘貼到畫圖程序中。這樣操作的原因是：如果一張一張圖片拷貝到畫圖程序里面往往會出現(xiàn)圖的比例大小不是我們所期待那樣，我們在畫圖程序中再調(diào)節(jié)就比較麻煩，畫圖程序?qū)τ趶椭频狡渲械膱D片，再調(diào)節(jié)大小，就會嚴重損失像素，造成圖片模糊，所以我們提前按照比例調(diào)整好，只是用畫圖程序進行刪除和拼接，這樣繪制出來的組合儀器圖片，保證像素和原來一樣。

（3）在畫圖程序中，用橡皮擦去不要的部分，將需要的部分組合起來就可得到圖12。

總之，掌握以上三種情況的圖片處理辦法，對于我們一線化學教師在教學中遇到的課件制作時的圖片編輯，命制紙筆測試試題時繪圖問題就會游刃有余，當然要想得到更加精美和專業(yè)的圖片，最好還要學習化學專業(yè)的繪圖軟件。