高職院校科技成果轉化現狀及對策研究

朱理瀚

摘? 要：社會經濟的快速發展，對科學技術的要求也在不斷提升，這就需要在全社會內推動科技創新，為社會經濟發展注入新的活力。高職院校作為科技創新的重要場所，需要發揮出自身在推動科技創新中的優勢，同時注重科技成果轉化，實現學校社會地位與品牌價值的提升。在積極應用科技成果的基礎上，不僅能夠實現高職院校教學水平的提升，同時在提高社會生產力中的作用更為明顯。因此，在目前的高職院校教學工作中，應該加強對科研成果轉化現狀的研究，通過采取有效的應對措施，提升科技成果的轉化率，激發科研工作者的積極性。

關鍵詞：高職院校? 科技成果轉化? 對策? 融合

中圖分類號：G717? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1672-3791（2020）12（b）-0204-03

Abstract： With the rapid development of social economy， the requirements of science and technology are constantly improving， which requires promoting scientific and technological innovation in the whole society and injecting new vitality into social and economic development. As an important place of scientific and technological innovation， higher vocational colleges need to give full play to their own advantages in promoting scientific and technological innovation， pay attention to the transformation of scientific and technological achievements， and realize the promotion of social status and brand value of the school. Based on the active application of scientific and technological achievements， it can not only improve the teaching level of higher vocational colleges， but also improve social productivity. Therefore， in the current teaching work of higher vocational colleges， we should strengthen the research on the current situation of the transformation of scientific research achievements， take effective measures to improve the transformation rate of scientific and technological achievements， and stimulate the enthusiasm of scientific researchers.

Key Words： Higher vocational colleges; Transformation of scientific and technological achievements; Countermeasures; Fuse

黨的十八大以來，國家對于科技創新的重視程度不斷提升，特別是在十九大報告中指出，創新已經成為了推動社會發展的第一動力，能夠為現代化經濟體系的構建提供可靠保障。近年來，高職院校在科研工作方面已經取得了十分顯著的成就，但是由于缺乏完善的激勵機制，同時科研成果轉化平臺不足，影響了科技創新工作的開展。在這種情況下，必須要針對高職院校在科研成果轉化中存在的問題，采取有效地應對的措施，將科技成果在推動社會生產力提升中的作用充分發揮出來，實現產學研的結合，為社會經濟發展提供可靠的保障。

1? 高職院校科研成果轉化現狀

從當前高職院校的科研成果轉化來看，在經歷了30余年科技改革工作以后，高職院校在科研成果技術管理方面的制度更加完善，出臺了諸多的科技成果轉化實施辦法，更好地激發高職院校的科研熱情。在當前的科研成果轉化中，相關文件規定發明人所獲得的轉化收益需要在70%以上，部分高職院校甚至超過了90%。這些政策的出臺，為高職院校的科研成果轉化提供了便利的條件，但是從短期來看，并沒有得到顯著的提升，這也表明了其需要經歷一個緩慢的過程。從當前高職院校的科研成果轉化來看，在技術轉讓、專利授權、成交金額等方面，都出現了顯著的增長，而從專業分布來看，主要集中在理工類專業中，這些專業的科研成果轉化率以及成交金額要明顯超過其他專業。

2? 高職院校科技成果轉化中存在的問題

在當前的高職院校科研工作中，受到各方面因素的影響，還存在許多的問題，阻礙了科研成果的轉化，使得各項工作的開展受到了較大的影響。

2.1 科研經費投入不足

對于高職院校的科研工作來說，需要提供充足的科研經費，引進先進的科研設備，為各項科研工作的開展提供保障。盡管我國每年都會給予高職院校一定的科研經費，但是相較于西方發達國家的經費投入來說，還存在明顯的不足，影響了高職院校科研成果的轉化[1]。與此同時，在經費投入不足的情況下，高職院校的研究環節缺乏可靠的實驗條件，影響了各項科研成功的轉化。特別是在部分高職院校中，在對科研成果進行認定的時候，更多地集中在專著、研究論文以及專利方面，對于市場需求的重視不足，使得許多科研成果不能滿足市場需求，影響了高職院校的科技成果實際效用。在目前高職院校的管理中，主要的經費來源于主管單位撥款以及高校自籌等，這就使得其科研成果轉化質量無法得到有效保障，很難滿足當前的市場經濟發展要求。盡管目前諸多高職院校已經形成了先進的科研成果，但是受到經費的限制，在成果轉化環節，存在明顯的不足，影響了科研工作的積極心。

2.2 高職院校科研成果轉化重視度不足

在傳統教學體制下，高職院校將更多的精力放在了教學工作方面，對科研成果轉化的重視程度存在明顯不足，認為學校只需要開展良好的教學工作，實現學生專業技能提升就可以，而科技成果的轉化則需要依賴科研院所以及企業來進行。與此同時，部分科研工作者在思想方面過于保守，盡管在某些專業領域中有著技術專長，但是害怕在自己的科研成果公開以后，會出現被竊取的情況，不愿意將自身的成果公開。除此之外，在目前的高職院校職稱評定中，并沒有將科研成功轉化情況融入到其中，更多的是注重對教師科研工作的出版物、論文以及獲獎情況中，并不關注科研成果與市場需求的契合度，影響了科研水平的提升。在當前的高職院校科研管理體制中，還存在許多不合理的情況。這些管理體制中存在的問題，在很大程度上制約了重視程度的提升，使得院校在開展工作的過程中，缺乏對教師科技成果轉化的重視，無法更好地激發出教師的熱情。

2.3 科研成果應用性不強

從目前高職院校科研成果的轉化現狀來看，轉化率較低問題的產生，很大程度上市因為科研成果的應用性不強，無法適應當前的市場發展需求。在當前的科研工作中，高職院校所開展的各項工作更多的是建立在文獻研究方面，缺乏與市場的對接，往往停留在實驗階段，無法在實際生產當中得到廣泛應用[2]。在開展科研成果轉化的時候，需要建立在市場需求的基礎上，通過對前人的研究結果進行改進，以滿足不同行業的需求。除此之外，在高校科研工作與企業的科研工作來看，在具體關注點方面存在明顯不足，企業希望科研工作能夠建立在自身實際生產需要的基礎之上，只有這樣，才能更好地滿足企業的發展需求，而高職院校則會從自身的教學情況出發，希望能夠借助科研工作的成果，實現教學質量的提升。

3? 高職院校科研成果轉化的對策

為了更好地激發高職院校科研工作的積極性，必須要實現科研成果的良好轉化，通過加大科研經費投入，構建良好的科研成果轉化機制，發揮出科研成果在推動社會經濟發展中的作用。

3.1 深化產學研融合

在高職院校的科研工作中，為了更好地提升科研成果的轉化水平，必須要深化產學研融合，保障各項科研工作能夠建立在市場需求的基礎之上，注重應用性較強的科研成果轉化。與此同時，需要從地方經濟轉型升級的實際情況出發，通過積極地構建科技成果轉化社會服務平臺，發揮出學校的社會服務職能，為各項科研成果的轉化提供可靠保障。在這一過程中，需要構建完善的科技轉化平臺，通過結合市場需求，形成完善的對接模式，為企業與學校之間構建良好的合作橋梁，開展動態監測工作，保障科研工作能夠符合市場需求[3]。高職院校應該積極地與企業進行合作，進行重點項目申報，投入更多的精力用于科研成果轉化方面，將科研成果的優勢發揮出來，推動信息對接，加速成果轉化[4]。

3.2 加大科研成果轉化經費支持

在高職院校形成一定的科研成果以后，在轉化過程中會產生大量的經費消耗，只有保障充足的經費支持，才能為科研成果的轉化提供可靠保障。高職院校在進行科研成果轉化的時候，需要經過一個反復試驗的過程，每一項試驗過程都需要一定的經費支持。為了更好地保障科研成果的轉化幾率，必須要構建良好的激勵機制，同時進行科研成果轉化基金的設立，重點主持一些具有較強應用性的項目。對于存在資金短缺問題的高職院校來說，需要積極地引入政府、企業以及各種社會資金的投入，同時按照交易金額與轉化周期，制定相應的建立機制，推動科研成果轉化周期的縮短，發揮出科研成果的優勢[5]。在高職院校的科研工作中，應該將自身的人才優勢與企業進行結合，充分地借助企業的各種資金，實現技術服務水平的提升，在構建合作伙伴關系的基礎上，更好地推動科研成果的轉化。

3.3 完善科研成果轉化管理制度

在當前的高職院校科研成果轉化中，需要構建完善的轉化管理制度，通過強化校企合作，增強高職院校對企業的實際需求形成正確的認知，調整自身的科研方向，為科研成果的轉化打下良好的基礎。高職院校許多對教師參與科研成果轉化的激勵機制進行完善，將其融入教師職稱評定當中，同時提升其在年度考核中的比重，適應當前市場發展的靈活性。與此同時，高職院校需要建立高水平的轉化推廣隊伍，結合目前科研成果轉化中存在的問題，采取有效的應對措施，構建良好的轉化機制[6]。除此之外，需要積極地與企業進行合作，鼓勵教師更多地參與到企業的實際活動中，解決中小企業發展中面臨的問題，開展定向技術創新。高職院校應該更好地借助信息技術的優勢，通過進行科技信息網絡平臺的構建，及時地對相關科技成果信息進行發布，同時增加企業信息發布平臺，構建良好的互動機制，提升管理水平，為高職院校的科研成果轉化工作提供優質的信息服務。

4? 結語

在當前高職院校的科研工作中，科研成果轉化率低，已經成為了制約高職院校科研工作開展的重要因素，同時也是衡量高校實力的重要標準。因此，高職院校在開展各項科研工作的過程中，必須要加強對科研成果的轉化，提升對科研成果轉化的重視程度，加大資金投入，為科研成果的轉化提供便利條件。與此同時，高職院校應該構建有效的激勵保障與評價機制，同時加強政策支持，為科研成果的轉化提供可靠保障，激發科研人員參與科研成果轉化的積極性，實現科研水平的提升。

參考文獻

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[3] 黃長兵.協同創新視角下高職院校科技成果轉化中存在的問題與對策研究[J].科技傳播，2019（21）：142-143.

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